非师范生当老师怎么选择比较好？考编的话是不是不可以？

你是个非师范生，要先靠边，等你们累的，不知道在新疆是可以的，南京我们这里特别缺失，尤其是南疆还给你往房，好多好多的优惠政策。

如果你是非师范类本科生，但是专业是学前教育、汉语言文学、英语之类的，那么你在考教师资格证时候最好考一个和自己专业最相近的教师证；

例如你是汉语言文学专业的，可以考个语文教师证。

因为大部分编内教师是会有专业上的要求的，如果你想成为编内教师，有个和自己专业相近的教师证会有很大帮助的。

如果可以，考个初中或高级中学教师证最好，因为高级教师资格证囊括了初中小学、中学教师也可以教对应学科的小学。

专业不对口的考生处境就比较尴尬了，考哪科教师证关系已经不大了，如果考生还是专科学历，受的限制也就更大。

总而言之，专业和学历要求会让这类考生选择的空间会很少。

并且这种在教师招聘考试上不限专业要求专科以上的，报名条件相对其他的较低，所以报名人数相对就比较多，竞争压力会很大。

再者，这些岗位报名门槛相对较低的一个原因还有——地理位置相对会偏一些，薪资待遇可能会不如其他学校。

对专业不对口，学历稍微处于弱势地位的考生来讲，建议先考入编，再慢慢想升职或调离办法。

如果你喜欢当老师，做喜欢的事情就对了，现在有没有编制不是最重要的事情，重要的是你能够拥有当好老师的本事。

先为你点个赞。

一，如果你是真心想当老师，说明你是一个有教育情节或者教育情怀的人。现在的社会，节奏快，压力大，最关键，没有钱生活会很累。教师行业属于第三产业服务业门类，但重点是公益性，不允许具有盈利性和产业化。所以，教师职业，不会大富大贵，是燃烧自己照亮他人的红烛行为，是一棵树摇动另一棵树的感召行为。桃李满天下的成就感，只有教师可以骄傲的说出来。

二，言归正传，如果是师范类，在校期间就应该拿到了普通话证，计算机证等，上过教育学心理学等相关课程，进去教师队伍方便很多。非师范专业也不是没有机会。主要看你学科是否跟教学岗位相关，比如你是数理学院学生，肯定数学，物理教师岗位有戏；你是艺术设计专业，那做美术老师靠谱；你是外语学院英美文学专业，那当英语老师合适不过。至于教师资格证和教育相关课程，可以入职后再补。

三，单独回答下考编的问题。所谓考编我理解就是能不能进去编制内。目前，本科，研究生毕业进入大中小学正式授课，基本都是有编制的，没有刻意去考一说（也可能有些省份地区不一样，直接问教委或者应聘学校就可解决）。当然，临时授课老师另当别论。远了说，教育体制一直有改革的节奏，现在大学老师有编制也是聘任制了，纠结编制意义已经不大了。