学校用周六无偿给学生补课，你是怎样看待这个问题的？

送给你四个字的金玉良言：马上停止！！！

周六无偿给学生补课？我最想说的一句话就是：无偿补课，思想有多远，就给我滚多远！

首先，上级部门查到你在补课，你怎么“金蝉脱壳”？君不见，“补课”二字目前已经是通电的高压线，如龙之逆鳞，触之，非死即伤！

其次，周六补课，学生出安全事故，你承担得起责任吗？安全是“1”，其他都是“0”，如果安全这个“1”出现了问题，就算你教的成绩全国第一又怎么样？照样开除你没商量！

第三，双休日是学生休息的时间，符合劳逸结合的教育规律。违背教育规律，揠苗助长，会酿造什么的苦果，不言自明！

学校利用周六给学生无偿补课，说到底是想提高成绩，提高升学率！也是违返教育部的规定的！各地周末给学生免费补课的不在少数，而且多数教育部门是默许的。

最支持这种做法的就是家长了，效果好还不花钱！所以这种做法的社会支持度还是很高的。

最仇恨这种做法的是社会上的补课机构。没了生源，挣不到钱，许多补课班都倒闭了。

最反感这种做法的是老师，周末补课牺牲的是老师们的休息时间。但也无力反抗，牺牲就牺牲了，至少难得家长们满意一回！

至于补课的主体——学生。他们的感受好像不用考虑！

对于这个问题，我不是看好，表面上好像是为了学生好，而且还不收钱，显得学校大公无私。然并卵，这肯定吃力不讨好，激起师闹生怨！

一是老师也是人，他们也需要休息，也需要生活。

学校凭什么让老师牺牲休息时间，还是无偿给学生补课，老师也是一种职业，难道你学校会给老师补偿吗？不能想到什么，就胡来，就任性。另外，要知道，老师也是上有老下有小，好容易有了周末想休息一下，要照顾与陪伴家人，学校凭什么剥夺老师权？

二是这个学校教学质量堪忧，不然为什么还要靠补课。

现在学生学习任务客观上是有点重，这是多方面的原因。但是我们不能靠无限制的补课来解决问题，况且也解决不了，而且会造成恶性循环，平时课不好好上，就等着周末补课了，学习越不好，越是要补。如果我们平时正常好好的教学，这种补课还是不需要的！

三是学生也受不了，这只会造成恶性循环。

现在学生大多都在长身体的时候，他们也要休息，如何这个时候身体没发育好，会给一辈子带来影响。而且，学生学习一周了，他们好容易盼来周末想休息一下，放松一下身心，然后再投入到下周学习。如果一直上课，他们就会身心疲惫，整天昏昏欲睡，反感情绪增加，补得越多，效果越差。

最后，我想提醒一下，任何一项举措出台，要搞好调查研究，不要想象很美好，现实很骨感。

当下教育补课成疯，不但加重学生负担，也加重老师负担，资料满天飞，题海无边，学生有做不完的题，老师大搞题海战术，靠做无数多的题来网一个考试的小题，不但得不尝失，且浪费学生和老师的大量精力和物力，这样补下去对教育不利。为什么不把这些时间还给学生切煅练身体，到大自然切实践实践，到社会上切体验体验，总之不管有偿与无偿补课都没有必要！望主管部切实加强这方面的整顿力度，把孩休息的时间还给同学和老师。为改变应试教育而努力！谢谢邀请！

我不想回答这个问题，我们这里不叫补课，是正常上课，都有教务处的正规课表。有事调课都困难的事，谁不想利用周六日好好休息一

下啊。你说有看法又能如何？十几年如一日，习惯了就好，牢骚多了人容易生毛病。

谢邀请，学校用周六无偿给学生补课！！！我认为这是天上掉馅饼的好事，家长也不用掏钱给孩子补课了，自己的老师了解自己的学生哪方面差，补课能起到事半功倍的效果，家长也省钱省事，周六也不用照顾孩子了，估计学校也是为了老师的绩效考核啊，两全其美何乐而不为！！

对于这个问题我个人认为学校无偿给学生补课是好的。

原因如下：一、对于个别学困生来说，由于平时没能跟上学习的节奏，造成知识缺陷，需要补习，老师是最了解学生学习情况的，由老师去辅导会事半功倍。二、学校这样做确实是对学生负责，学校没有任其自生自灭，真正做到了应有的责任，教师也尽到了传道、授业、解惑的责任。这是社会中的一股清流。

但是，学校这样做要做好充分的思想准备。一、社会上一些别有用心之人的攻击。他们都打着为孩子着想的旗帜去讨伐，（你不顾孩子的身心健康，不给孩子美好的童年，加班加点摧残孩子等）然而他们又拉起大旗去传道授业解惑，老师不交给学生知识我们替老师教等等。二、是一部分学生的攻击。总有一些自己既不想学，又不让他人学的孩子会跳出，到处举报，让学校不得安生，最近寒假大家不是看到了吗，有的高中早开学而遭到质疑，不得不解散吗？三、学生安全问题。不出事大家都好，万一在周六上学下学路上出现安全事故，学校吃不了兜着走。那时就不是学校为孩子好了。生命最重要。

总之，学校周六无偿给学生补课是好的，但是校长大人要三思。

我是支持给学生补课的，尤其是学校免除学生的补课费，会为家庭节省一大笔开资。

前提是学校给老师要支付一定的劳务费，不必过高，只要相当于市场价百分之五十到八十就可以了。过低一样会有矛盾！

还要注意的是，不能强迫或者变相强迫，例如利用班主任给学生施压，或者利用校长的权利给老师施压。

要想做好这些会有困难重重。主管部门要给学校和老师的一定的自主权和政策支持。对老师和家长要做好沟通工作，对学生要有分层教学计划，帮助提升成绩。

给学生补课，应该是教师的工作义务，尽最大努力让学生学会学懂，而不是向学生售卖知识，教一些就收一些钱，老师的工作职责就是传道，授业，解惑，学生有疑惑，老师答疑解惑，是符合教师职业道德的，如果收费，那不成了’营利性个体工商业，违背国家法律规定，也违背教师:职业操守

不管是有偿还是无偿补课都占用了老师和学生的休息时间，每个人都有拖拉后遗症，只是有些人轻微，有些人严重。要是周六还上学，有些周内能解决的问题就会拖到周六，大大降低了学习效率。这是问题一。

无偿补课对于学生和家长在经济方面来说是好事，但对于补课的教师，他们的工资何来，教师来补课直白的说就是在加班，要是学校可以解决“加班费”的问题，这好说，要是不能解决，教师也要无偿加班吗？现在的生活压力这么大，谁会愿意无偿付出。这是问题二。

对于这两个问题，我觉得无偿补课应该区分对待，对于毕业班可以适当补课，但是非毕业班只要抓住周内的学习时间，给孩子多些课外时间。再就是学校要无偿，就最好解决老师的代课费用

无偿补课，家长应该不会有太大意见。

对于学校来说，提出这种做法或许是成绩的需要，或许是教学任务无法顺利完成所采取的措施。

对于教师来说，无论愿意还是不愿意，上级领导和学校做的决定必须无条件服从。

对于旁观者来说，不知道是何种原因，不敢妄加评判！

我想从以下两方面谈一下这个问题。

第一，谈谈““周六””。周六，在我们国家对学生来说是法定的节假日。现在我们周围的小学生，初中生和高中生，学习和作业辅导都很重，一个初中的同学，晚上写作业到11-12点的情况，我也经常见到。什么情况下，学生学习提高的最快？个人认为，学生在放松心情的情况下，在自信的情况下，在一个好老师方法引导得当的情况下。学生既然平时都这么辛苦了，为什么还要在学生本来该休息的周六来补课呢？当然，也要用辩证的观点来看待问题。如果是学生是学霸，如果是学生自己自愿的去参加补课，如果是在初三和高三备考的阶段，我赞成周六学生补课。

第二，谈谈“无偿”。对于教师来说，周六本来是在家里休息的时间，现在无偿为学生补课，我为这个学院打call, 我一直为这个学校点赞。在现在的大商业环境下，还有无偿的吗？请问，你们的孩子，周六平时淘重金去外面上各种各样的辅导机构，有无偿的吗？

谢谢！

农村中学，九年级大都是利用周六给学生无偿补课！学生自愿参加。

专家可能会说：这是违规的！侵犯了……！

不过，我觉得这很正常！这种补课：

是学校所期望的！九年级一般半年内上完新课，年后转入复习，才能在中考中发挥较好水平。九年级考入重点高中人数越多，学校声望越好！

是家长所期望的！家长不用交补课费，不用担心孩子安危，不用周末看孩子，不用再去给孩子找补习班，不用……！还能提高孩子成绩，百利而无一害。

是多数老师所期望的！大多老师，为了那遥不可及的职称，为了学生考个好成绩，都是宁愿牺牲自己的休息时间，也要为学生上课。以前学校还意思一下，每节课补助老师3块钱，对，就是3块钱！现在让狗屁砖家一喊，3块钱都没有了！

取消职称，淡化升学率，一切回归自然！可那是不可能的。一切都是无奈，谁不想好好休息！国家再提尊师重教，重振师道尊严！但愿教育界的春天不再有不和谐现象只有鲜花灿烂！

有偿补课会被投诉违规，被社会舆论谴责，无偿补课同样会受到谴责和投诉，其实重点不在有偿或者无偿，这里的重点在补课。无偿补课杜绝了恶性金钱交易循环，但是缺乏助力的付出效率必定低下，避免事倍功半的不良结果。

周六周日本该是正常的双休日，教师和学生可以根据生活需要安排假日活动，然而好好的假日却被强制补课占用，而且还是无偿的，相当于强制侵占劳动者的休假权益（强制加班却不支付加班酬劳）。学生经过一周的高强度学习也希望得到一个自由的时间对学习和生活进行梳理整合，周六补课为学生开设实验、实践课程会更好，不仅让学生运用知识而且锻炼学生的动手能力。

期间学校争取了更多免费教学时间，增加了学生做题时间，为提高升学率争取了更多的时间。家长也会很乐意，孩子在周末有正规场所可去，能够无偿接受学习辅导，大大降低了孩子周末漫无目的游荡的机会，同时也让家长实现周末无忧休息的梦想。

谢邀！

我认为学校做这种补课的原因，是想提高升学率，而不是解决现在网上争议很大的私下补课问题！既然是为了升学率，那就单纯的变成了学校死人行为，这样做究竟合法与否？

加班费问题！教师如果没有加班费，会不会造成教师心理的波动下降教学质量？如果教师有加班费，加班费归根结底不还是学生来出？

老师学生的心理问题！从双休变成了单休，时间短了或许是双赢，时间久了，会不会造成心理疲惫？学习时间久就能学习好吗？孩子的其他方面教育怎么办？德智体美劳，只靠分数来评价吗？

总结：这种方式除了对学校升学率有提高外，对老师，孩子来说，其实是不公平的！我认为是不合理的！

学校用周六无偿给学生补课有利有弊。有利的一面，可以用时间战术来提高学生的学习成绩，可以提高学校的声誉。大部分家长因为减轻自己的责任感到高兴。不利的一面，造成学生的厌学情绪。好不容易周末了能够稍微休息一下，做一些自己喜欢的事情，又被补课所占据。个别家长会因学生补课打乱自己的家庭计划而抱怨，受侵害最严重的是老师，平时上班已经够辛苦了，鸡鸣即起，夜落未眠，无缘无故又被侵占休息时间，像机器人一样任人摆弄，还不得有任何怨言，父母妻儿搁两边，学校学生摆当前，付出不能有回报，一句话来噎死你:谁让你是老师呢

当我是个学生的时候，我很讨厌这种无偿补课的现象，因为这意味着我必须参加，毕竟我学习不好，我希望通过放假时间多补习补习电视剧还有小说。当我长大工作之后，我希望学校能多增加这种无偿的补课，因为我意识到了学习的重要性，但是我还没钱补课，不补课又学习不好。所以我认为，在这种情况下，家长就起到了至关重要的作用，家长可以劝说孩子去参加补课，讲道理，因为孩子在青少年时期需要有人指路，才能走的更远更好。

学校用周六的时间无偿给学生补课，在父母的角度下想，这么做完全对孩子有用，既提升了他们的成绩，又为我们解除一些负担。而在学生的角度下想，放假期间，也是学生的作息期间，大部分学生愉快地玩耍，忘记读书的艰苦。或许，可以说是劳逸结合，所以对这个问题的看法有所不同。

学校里存在三种学生：尖子生、中等生、差等生，由于家长要出成绩，一些职业道德高的老师就会在周六无偿给差生补课，但是有一些家长觉得不公平，只给差生补课，没考虑到其他学生。还有这样做应该是对学校对学生的极度负责，或许是上面的要求，但是不管怎样，我们也不希望孩子在周末期间整天玩乐吧，如
果能让孩子接受他们的无偿补课，情况显然不同，真是辛苦了老师啊！

说到这里，可能想到，不管老师怎么做，只要对孩子有益，家长们都应该觉得无所谓或理所应当。家长一旦走进校园，就教老师应该怎么做才对，不应该做的有哪些，这样就让老师觉得困惑，家长们就成了教育专家。其实，家长们应该理解老师的做法，尊重他们的选择，如果让老师有教育学生的信心，并且会更勤奋地在教学上付出，现在的学生们就应该会更上进，有良好的老师，就更好了。

最后，老师呕心沥血地付出在教育上，可是如果不尊重并质疑他们，那在如今这个社会中教育文化将止步不前。或许，这卑微与勤奋的老师，将是我们所想的吧。

说不上来的情感。老师为什么在周六无偿给学生补课呢？你没有这个义务啊！况且家长会告你占用学生休息时间，专家会批你妨碍学生的心理健康，法律人士会分析你违反了青少年权益保护法……虽然你心善，对学生别无他求，但你太欠考虑了，你太高看自己了。

学校用周六的时间无偿给学生补课，在父母的角度下想，这么做完全对孩子有用，既提升了他们的成绩，又为我们解除一些负担。而在学生的角度下想，放假期间，也是学生的作息期间，大部分学生愉快地玩耍，忘记读书的艰苦。或许，可以说是劳逸结合，所以对这个问题的看法有所不同。

学校里存在三种学生：尖子生、中等生、差等生，由于家长要出成绩，一些职业道德高的老师就会在周六无偿给差生补课，但是有一些家长觉得不公平，只给差生补课，没考虑到其他学生。还有这样做应该是对学校对学生的极度负责，或许是上面的要求，但是不管怎样，我们也不希望孩子在周末期间整天玩乐吧，如

果能让孩子接受他们的无偿补课，情况显然不同，真是辛苦了老师啊！

说到这里，可能想到，不管老师怎么做，只要对孩子有益，家长们都应该觉得无所谓或理所应当。家长一旦走进校园，就教老师应该怎么做才对，不应该做的有哪些，这样就让老师觉得困惑，家长们就成了教育专家。其实，家长们应该理解老师的做法，尊重他们的选择，如果让老师有教育学生的信心，并且会更勤奋地在教学上付出，现在的学生们就应该会更上进，有良好的老师，就更好了。

最后，老师呕心沥血地付出在教育上，可是如果不尊重并质疑他们，那在如今这个社会中教育文化将止步不前。或许，这卑微与勤奋的老师，将是我们所想的吧。