开展教学培训，提高教学质量

为切实提高教干教师的教学水平，广州南方中英文学校定期组织教师培训，要求教师在教学实践中不断反思自己的教学行为和方式，学校也努力创造机会让教师之间交流经验、分享心得。

 

广州南方中英文学校校每年都会对新上岗的教师进行系统培训，首先是由资深教师对新教师进行“手把手”式指导，然后是对新教师进行跟踪听课指导，从中对每一位新上岗的教师进行诊断性听课与业务指导。同时，学校还组织新教师培训大会，培训内容内容涉及教育理念、教学思想、规章制度、课程标准、教学策略等。在培训会中，每位新教师都认真倾听、专心笔记、仔细领会。通过一系列的相关培训，从而提高新教师的教学质量，增强他们对教育工作的责任心。

广州南方中英文校还根据实际情况制定了完善的《新岗教师培训实施方案》及《新岗教师培训计划、措施》，对新教师的理论学习、听评课、教后反思等一系列教师业务做了明确的要求与规定，以此确保每一位新教师都能尽快实现角色的转变。

此外，南方中英文学校校还定期组织“教干读书会”“教师通识培训”“班主任管理培训”“学科课标再培训”等“四部曲”培训工作。通过观看名校的管理培训讲座、语数英三科课标解读、班级管理艺术等视频资料，充实广大教干的管理思想，提高教师的教学技能水平。

南方中英文学校倡导教师不当“教书匠”，要当教学的明白人，要成为“研究者”。学校注重教师的自行反思、自我成长、自觉发展，因此，我校也会根据教学工作的实际需要，定期分批组织教师外出学习，在外出参观、交流、培训中反思自己的教学模式，提升教学水平，继而达到提高教学质量的目的。