您的位置:首页 > 文章 > 新闻 > 资讯 > 平度市古岘小学:居家“云”教学,体智两不误
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新农商网3月30日讯 受疫情影响,按照平度市教体局要求,古岘小学自3月14日起,安排全体学生居家学习、防疫。为保证学生网络学习质量,古岘小学科学谋划,积极组织,落实行动,压实责任,不断总结,适时反馈,取得了良好效果。
一、多轮次培训,夯实技术基础
继3月13日平度装备信息科举行的钉钉线上教学能力培训之后,为确保线上教学的质量与效果,学校迅速组织广大教师,利用3.13—3.15三天的晚间时间,针对钉钉在线课堂当中的课堂常规、课件编辑导入、师生互动连麦、屏幕共享切换、作业设置与批改等进行深入研讨学习。同时采取一对一蓝青互助,让年轻教师手把手教会老教师在线课堂的授课技术,以确保正式授课时的正常运行。现在,授课老师已能熟练运用在线课堂,同时视频监管学生并与学生良好互动。
二、开好全课程,心体智齐发展
课程设置上,学校除语、数、英、道法、科学外,阅读课、写字课、音体美、班队会等课一应俱全。保证学生每天不少于一小时的体育活动,每周设置了一节心理课,让学生网课期间心理健康、身体倍棒学习有样。学校结合线上教学特点,让专业老师创造性地进行授课,如体育进行居家集体韵律操,音乐美术学科充分发挥专科老师优势,几个班级共同参与,心理健康课学校统一安排授课内容,并且开通了心理辅导援助热线,学校有这方面特长的主要领导全天候在线,解疑答惑。丰富的课程,让线上学习趣味无穷,精彩无限,赢得家长的肯定和赞誉,孩子们也兴致勃勃,学习热情高涨!
三、双线式集备,巧解教学难点。
采用希沃白板和在线会议双线模式,组织各学科教师利用晚间时段进行线上集备。各学科的教师集体研讨本周次教学内容、教学重难点、课时安排、作业设计,充分考虑线上线下两种不同教学模式的差异,在集备中,同时落实解决线上教学技术层面以及学生居家学习存在的问题,把线上教学的师生互动作为关注的焦点。希沃白板的优势在于备课组教师可以共同参与线上研讨,交流过程条理清楚,初稿及各阶段修改稿对比明显,交流结束后立马可以生成人手一份的个性化教案。通过集备,教师对怎样及时组织学生进入课堂,教学流程,连麦互动,隔空管理,有效评价一一总结经验,形成共识,这些线上学习的难点,通过大家集体智慧,形成了学校线上教学的支点和发力点。
四、监管四条线,保证课堂实效。
成立有校长、副校长及业务领导组成的线上教学巡课小组,采取不定时线上巡课的模式,及时发现并解决问题;通过班级家委会居家现场观摩线上教学,结合孩子的学习情况,提出在线教学建议;线上教学的最大难点是学生隔空的不可控性,网课伊始,学校就组织召开线上家长会,让每个家长明白:线上学习的特点,居家学习环境的重要性,保障上课设备,着重学生自律品质的养成,争取家长的配合和支持。一周线上教学期间,两次召开线上校级家委会,广泛听取家长建议,不断改进线上教学。学生立规守矩,纷纷与家长签订《学生线上学习诚信公约》,学校与家长签订《家长疫情防控及孩子居家学习诚信公约》,《班主任全天候值守职责》和在线课堂的授课模式,让学生高度自律!
通过钉钉后台数据,详细把握各班级在线课堂动态;班主任老师全天候线上值守,负责学生考勤及日常体温核酸检测的落实。线上授课的教师,面对更加复杂的群体,亟待知悉自己的上课状态、教学效果,巡课的干部团队,认真审视教师组织教学、仪容仪表、课堂语言、举止动作、师生互动等方面的情况,第一时间和授课教师通过微信进行交流,扬优避短,强化细节处理,力争让每个教师言行规范,优雅出镜,把教育工作者“行为世范”在这特殊时期予以精彩展现。每周巡课团队评选出优秀教学案例,让全体教师观看回放直播,充分挖掘和学习身边教师的网上授课技巧,不断完善和提高自己网上教学技能。学校将推选的优秀课例作为校级“优秀在线课堂”,纳入教师的业绩考核,鼓励教师不断学习改善。
五、多样化评价,促学生积极性。
各任课教师通过颁发电子奖状、电子小奖杯、金手指点赞等多种方式,对孩子的线上学习及作业表现及时肯定表扬。结合信用体系建设,对孩子每天按时上课、课堂表现、完成作业等情况实行积分制管理,并据此每周评选线上“小达人”。对学生的表现,学校从不同方面予以肯定鼓励,每周选出不同类别优秀典型,利用“周末大回放”颁奖典礼。对按时上线学习、作业及时以及积极核酸检测、自觉自测体温、完成班主任布置各项疫情时期任务的,采用积分制,每周评选10名“诚信小勇士”;对遵守线上学习规定,纪律保持比较好,课堂和老师积极互动的,赋予学生“线上小明星”;每天坚持体育锻炼,完成两次眼保健操、一次韵律操和校园舞,跳绳、仰卧起坐等核定数量,评选“运动先锋”称号;利用晚间、午间、周末,能主动帮父母做家务活,课前在“你说我听”中表现出来的,赋予“家务小能手”……多样的评价,让学生伸伸手、翘翘脚就能够的着,极大促进学生线上表现欲望,人人争先意识浓厚,形成了健康积极的育人氛围,淡化了疫情对孩子居家学习的身心影响。
疫情无情人间有爱。“线”的一端连着学生,另一端牵着老师,不一样的学习,却是别样的精彩。家校同心,师生戮力,疫霾散尽,荣归校园!(记者 刘涛 通讯员 于金萍)
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