高考状元走红毯：对个人成功的过度渲染

新农村商报网讯 据光明网7月11日报道，7月10日在吉林市吉林文庙大成殿，来自吉林地区的3名文理科高考状元和各县市区的10名优秀高考学子，“过状元桥、走状元门、拜谒孔子、感恩老师”，接受“江城优秀学子•袁武奖励基金”颁发的5000——20000元的奖励基金。

又是一种“唯分数论”的具体事例。领奖的优秀学子们胸前佩戴大红花，走红毯，现场工作人员扮演古代官员和衙役，台下坐着同样佩戴大红花的老师或者家长，而后排坐着统一身穿校服的学生。可谓光耀门楣。

这种现象不禁让人思索，高考到底是为了什么？一个人的成功，值不值得受这么大的荣耀？高考过去了，每个人都为之付出了自己最大的努力，无论是否戴上“状元”的桂冠，都是成功的，都应该受到鼓励，都不妨碍其人生价值的实现。但只有高分考生才受到学校和媒体的热捧。高考分数最直接关系到的是一个人的命运，即便能给家乡增光，给母校带来荣誉，但在未来漫长的人生道路上，最受益的是自己。说到底，高考状元也是一个人“小我”的成功。高考成绩无论多少，背后凝聚的不仅是一个人的努力，还有很多老师和家长含辛茹苦地付出。如此大张旗鼓地高调宣传一个人的成功，是一种个人英雄主义的体现。好成绩是自己的，未来的命运是自己的，但目前并没有为社会做出多大贡献，所以奖励的只是个人，宣扬的也只是“唯分数论”。

高考状元走红毯，实质上是对教育的一种狭隘诠释，彷佛教育就是考试，最终目的就是考一所好大学，考的分数越高就越成功。不能否定的是，很多同学成绩不错但不在受奖励的名单之列，这就很容易让人产生“胜者为王败者为寇”的悲观心理。奖金按成绩划分为5000至20000元多少不一，如此把成绩也划分为三六九等。成绩好的“优等生”一般都存在竞争和攀比心理，这种心理在高考之前有利于同学之间竞争上游，但若用价格衡量成绩，尤其是在如此盛大的典礼中，怕是对他们的心理健康有不利影响。

低调奖励是可以的，是对他们努力的肯定。但把事情放大，久而久之不利于社会正确理解教育的真谛。

所以，对高考状元的高调奖励为时尚早，不如看若干年后谁为社会做的贡献多，再谈奖励也不迟。且孔子倡导的是“因材施教”，整齐划一的高考未必是他所赞同的人才培养方式。