男孩被体罚后截瘫 无法入学 责任方至今未担责

离开教室整整3年后，今年16岁的李龙龙已经记不清楚上课的具体时间，但自己被班主任李建清体罚的情景仍然历历在目。

2013年8月，山西静乐县致远中学初一学生李龙龙被班主任李建清体罚后，身体出现“胸脊髓损伤”，造成高位截瘫，只能靠双拐和轮椅行动。

李龙龙去年出院后，一直希望重回教室正常学习，但因其身体属于重度残疾，学校拒绝接受其入校，当地教育部门提出为其提供“远程教育”。但李龙龙并不认可这样一个建议，他始终认为自己应该享有其他学生应有的教育权利，并要求“随班就读”。

至今，李龙龙仍未能找到满意的学习途径。

至于事故责任，校方负责人表示，目前尚没有证据证明李龙龙“致瘫”与李建清存在必然联系，学校已经提起诉讼，希望通过法律途径判定责任归属。

新闻延读

品德课教师体罚学生：全班70人63人被扇耳光

新学期开学还不足一周,乐陵挺进小学六年级一班,部分学生家长陆续发现了孩子身体出现了不同的异样。

有家长偶然注意到孩子半边脸肿了，不停追问，孩子才承认遭到体罚。孩子受伤，家长微信群里轰动了，越来越多的孩子承认，在学校被老师打了。

据了解，全班70名学生，其中63名学生都遭到了老师的殴打：轻则5巴掌，重则20多巴掌。

孩子们说，这是一次考试引起的，本来是听写卷子上的，后来改成听写课本了，所以大部分孩子都没过。

按照学生和家长的表述，这位打人的老师是新学期刚刚被调入六年级的，之前任教的五年级，同样存在体罚现象，之所以事情一直没有败露,是因为欺瞒校领导和家长的理由。

教育局责成校方，第一时间对当事老师予以解除聘用关系的处罚，并派出老师专门对被打学生进行心理疏导。