苦情教育别再骗取孩子的眼泪

据媒体报道，2016年10月19日，浙江省宁波市海曙区段塘学校举行“家校合作”教育系列活动之让爱的人为你自豪活动，让老师、学生和家长一起领悟生命与亲情，付出与感恩，拉近彼此的距离。在演讲嘉宾的催泪演讲下，场下学生痛哭一片。

置身情境中，相信谁也不会质疑小学生们情感表露的真诚，他们的父母自然也是深为孩子的举动欣慰。事实上这样的苦情教育以闭目想象搭配煽情演讲、孩子忏悔家长动容的组合游行于各个校园，从现场效果来看确实起到了一定的效果。只是这种套路似乎在哪里见过，不错，在前些年成功学甚嚣尘上的时候，一些自称成功学导师的演讲分子流窜于各个学校，以苦情加鸡汤的方式激起学生的励志斗志，在一通煽情式演讲后开始推荐成功学书籍。

当下的“家校合作”教育系列活动的初衷当然不是为了营销成功学，而是让孩子从小得到孝德教育的培养。只是这种教育活动过分依靠苦情戏码而让其显得形式单一、做作。很难想象演讲者在台上按照早已演练过无数次的台词、桥段用同样的腔调念给不同的学生，学生们在台下嚎啕大哭或许也是早就写好的剧本。这相当于在剥削孩子的感情，消耗孩子的对亲情的感受。

这种造势一时的大型公益演讲在得到了孩子的眼泪和忏悔后继续赶往下个地方，而这些孩子将带着忏悔与父母朝夕相处。无可否认，对于“健忘”或顽劣的孩子有时是需要一点提点和苦情教育，但如果不分对象的过分飚苦情戏则会让孩子对此产生免疫。

孝德教育不是一种空洞的灌输也不是一种机械的复制粘贴，它需要的是生活中的细节感化和父母的以身作则。