父母爱孩子是天性 老师爱孩子是天爱

2016年11月5日上午，这一年中最灿烂的秋日，一场简单而隆重的庆典在郑州天爱美国际幼儿园举办，这所平凡而又不平庸的幼儿园五岁“生日”了！五年的时间，对于百岁人生来说只是二十分之一，对于一个孩子的人生来说却是整个童年。

爱，是小米尔顿教育集团、天爱美国际幼儿园的核心竞争力

天爱美国际幼儿园是小米尔顿教育集团的直属幼儿园，这所国际化的幼儿园，有前瞻的教育理念、与世界同步的国际化课程、与国际接轨的教育环境、中国较有影响力的幼教领军人、较强的教育教学研发队伍和师资团队，但是，这些却并非只是天爱美幼儿园的核心竞争力。

正如河南省民办教育协会学前教育工作委员会理事长、中国民办学前教育三大领军人物之一、被称为中国好校长的王国平老师所说，什么才是民办幼儿园的核心竞争力？不是硬件，不是“名牌”，不是课程，核心竞争力就是别人无法简单模仿的，甚至一个好园长就是幼儿园的竞争力，因为大家都知道，一个好园长就是一所好幼儿园。

天爱美幼儿园的核心竞争力就是一个字：“爱”！

之所以得出这样的结论，缘于一个小故事。有位家长因为某个问题对幼儿园产生了不满，一时冲动之下把孩子转到另一个幼儿园去，谁料想，过了不到两周，家长带着孩子又回来了，满怀歉意对园长说：我还想把孩子送回来。原因是什么呢？家长说的非常简单，孩子不愿意去。

这是一所充满爱的幼儿园，孩子被家长带走了，但孩子和老师之间用爱构成的感情纽带没有断，老师用爱心建立的磁场还在，还吸引着孩子。所以，被带走的那天孩子哭了，回来的那天老师哭了！

育，幼儿园里一日生活皆课程

有这样一个故事在幼教界广为传播。1978年，75位诺贝尔奖获得者云集巴黎。顿时，各国记者蜂拥而至，希望破解他们成功的秘诀。一位记者问：“您在哪所大学、哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢？”一位白发苍苍的老人的回答是：“在幼儿园。在那里学会了东西要放整齐，饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后安安静静地休息，要仔细观察大自然……”

原来，是幼儿园成就了诺贝尔奖。天爱美幼儿园米红园长时刻记得著名教育家叶圣陶先生的一句话，“什么是教育？就是养成良好的习惯。”所以，在幼儿园里，重要的不是让孩子们学会了多少单词，认识了多少汉字，会做多少算术题，而是培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

天爱美国际幼儿院所倡导的“生活化课程”就是源于这样的教育理念，这也是兼任小米尔顿教育总监的王国平校长带领着赵素霞园长、李静雅园长、米红园长、侯静园长等幼教工作者一直在研究的课题。

什么是生活化课程？简单来说，米红院长认为儿童在幼儿园，包括在家庭，所有的活动都应该上升到课程的高度来认识，包括衣食住行，行为礼仪，游戏玩耍等，都要用课程思想来认识，都要以课程架构来管理，儿童的所有体验都源于课程。

她说，幼儿教育是“人生长跑”的准备期，绝不可以抢跑，这样会伤在起跑线上，也不可以拔苗助长，老师必须爱孩子，但有时要把爱“藏起一半”，这属于大爱。

真，教育的本质是对生命的敬畏

五年来，天爱美幼儿园从爱出发，以真求真，摒弃了外界的热闹与喧嚣，踏踏实实做教育，认认真真为孩子。他们认为，教育的本质，首先应该是对生命的敬畏，对孩子们的健康发展负责。从某种意义上说，教育就是唤醒，是解放，是发现，是选择，具体表现为先进的教育观念和科学的教育方法。

于是，天爱美幼儿园在小米尔顿教育集团的带领下，把英国悠久的教学体系以及培养孩童素质教学的理念引进中国，融合英国幼教课程与环创元素，探索国内中高端幼儿园办园模式，形成属于小米尔顿私家品牌的幼教管理体系、课程体系和服务体系。

天爱美幼儿园提倡让孩子从小了解世界、认知世界，培养孩子动手能力、适应能力、独立思考能力，同时重视对国学精髓的传承。

米红常说，我们作为幼教工作者，要让孩子在几十年之后回忆起自己的童年时，应该是快乐的、幸福的。希望从天爱传递出来的爱，可以伴随孩子的一生。

父母爱孩子是必然的，老师爱孩子是必须的；父母爱孩子是天性，老师爱孩子是天爱；爱，属于是天爱美，没有爱就没有天爱美。

正如小米尔顿总园长赵素霞女士在致辞中所说：小米尔顿天爱美国际幼儿园的五年，是充满爱的五年，感动的五年，我们在感动与欣喜之余，更多的是对未来的憧憬与期待，假如再一个五年过去，展现在大家面前的幼儿园将会是怎样呢？我坚信，在“以真求真，以爱育爱”的精神感召下，天爱人一定会谱写出充满爱的新篇章！