孩子被嘲笑？聊聊那些孩子的尊严

千龙网综合报道 “我宁愿站在这一天，我也要尊严！”近日，一段影片在网上被疯传。一名10岁男孩被同学嘲笑是“光头”，出手打同学被罚站，被罚期间他怒吼“誓死”捍卫自己的尊严。生活中，孩子被不经意的嘲笑时有发生。千龙教育与网友聊聊那些孩子的尊严。

10岁男孩被笑“光头” 怒吼要尊严

近日，许多网友们都被一位操着四川话的“尊严”哥刷屏了！虽然他只有10岁、读5年级，但在视频中慷慨激昂的陈词还是令我们汗颜！到底是谁如此大胆，让一个10岁的男孩暴怒至此，竟要以“尊严”相加、口诛笔伐？

据了解，小男孩由于以前脑壳遭擦伤成了光头，为了遮盖这个他认为的“伤疤”，他常年戴帽子，但同学还是经常嘲笑他为“光头强”。这天在操场，3个同学遇到他又开始嘲笑起来，“尊严哥”终于忍无可忍，打了同学，被保安发现进行教育，于是才有了视频中的一幕。

孩子最介意别人笑自己什么？

每个孩子都有属于自己的底线，家长和老师们教育时要避开敏感点，首先要知道孩子介意什么。

某些丢人的毛病

某些“丢人的毛病”孩子往往对诸如尿床、磨牙之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些缺陷会使自己在同伴面前“丢面子”。所以无论是家长，还是教师，都不应在小伙伴面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。

某些心理疾患

对于自己正罹患或曾经罹患过的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的疾患，孩子往往很敏感。如果大人们经常挂在嘴边，自然不利于疾病康复。即便疾病已痊愈，当着孩子的面常常提及也等于是“揭短”，同样不利于孩子的心理健康。

曾经的过失

一些在大人看来微不足道的“曾经的过失”，也会使得某些孩子长期耿耿于怀，只要有人提起，他们便会有“被揭伤疤”之痛。这些“曾经的过失”可能包括：某次游戏、考试得了最后一名，某次表演砸了锅，某次郊游出了洋相，甚至小时候爱哭等等。

被体罚的经历

被打、被骂、被罚站等体罚往往是孩子“没齿难忘”的痛苦经历，因为不仅皮肉受了苦，心灵也可能受到创伤。即使孩子目前已很少遭到体罚，但在旁人面前频频提及过去的“受辱史”，仍然会使他陷入极度尴尬之中难以自拔。

身体缺陷

如平足、色盲、矮小、过胖、过瘦、眼小、脸丑等生理或身体上的缺陷，尽管是“明摆”着的，但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事，如出生时瘦得皮包骨或样子像难看的“小老头”，也会让孩子不快。

“避免嘲笑的提示” 教孩子面对嘲笑

“避免嘲笑的提示”为深受嘲笑困扰的孩子，提供了面对嘲笑时提醒自己的积极建议。

1.一笑了之

教孩子看到嘲笑当中幽默的一面，反过来让嘲笑他的孩子感到自己的行为很愚蠢。这并不是说让孩子去嘲笑、激怒对方，而是把嘲笑别人看作愚蠢的行为，削弱“嘲笑者”的力量。他可以这样来回应：“这招太过时了。”“你以为我以前不知道这个吗？”“你能做的就这些吗？”“哇！你吓死我了！（用讽刺的口吻）”“你想干什么呢？”“说点我不知道的吧。”

2.走开

在回应完嘲笑之后，孩子们经常会忘记应该立刻走开。他们往往还在等待对方的回应，但是这样做会让嘲笑继续进行下去，而不能让对方立刻停止嘲笑。提醒孩子：在反击之后必须走开，这样他就能掌控沟通的主动权。

3.学习有“有步骤地忽略对方”

这种回应方式与简单的不去理睬对方不太一样。“有步骤地忽略对方”需要做另外一件事情。例如：如果孩子在教室受到嘲笑，不能走开，那他可以找来笔和纸，写些东西。一边写一边想一想避免嘲笑的小提醒：“保持我的幽默感。”

4.问一个不相干的问题

这个方法不能经常使用，但是一旦使用，效果会很显著。11岁的琪琪在遇到男生故意问她穿胸罩的事情时，就用了这个方法。她转向这群男生，若无其事地问道：“你们知道现在几点了？”然后走开。这群男生对她的问题感到很惊讶，停止了对她的嘲笑，她也就趁机走开了。

5.结交合得来的朋友

你一定听说过“人多势众”这个词。如果你和一个朋友在一起，“嘲笑者”一般不太会想要嘲笑你。如果你和一群朋友在一起，他们就更不可能嘲笑你了。鼓励孩子结交朋友，特别是当周围有爱嘲笑人的孩子时。鼓励他结交正直的、有“好朋友”特质的孩子。

6.承认错误，继续生活

当孩子在学校的运动会上或者课堂回答问题犯错的时候，这个方法特别有用。提醒孩子：每个人都可能犯错，错误可以帮助我们学习。他可以用这样的话来回应错误：“你说得对，我搞砸了。我下次会做好的。”

7.说出事实

如果有人挑衅你的孩子，告诉他不要批评，只要指出对方做了什么干扰他的事情。不要说：“住手！你让我很烦！”而要说：“你在踢我的椅子。”不带批评地说出事实，就给了对方一个面子，让他停止再踢椅子。

8.给他“难看的脸色”

你需要坐在镜子前，和孩子一起练习怎么做“难看的脸色”。对于不善言辞或者不喜欢用言语反击的孩子，冷笑或者“难看的脸色”能和语言一样产生威力。关键在于用什么姿态来表达。和孩子一起想出一种能体现他自信的姿态，多鼓励他所付出的努力。

9.直接面对别人的窃窃私语

背后议论之所以能中伤别人，是因为它是偷偷摸摸、拐弯抹角进行的。可以通过问“你有什么想和我说的吗”来直接挑战这种行为。不允许对方没有澄清事实，在背后议论。喜欢背后议论人的孩子之所以这么做，部分原因是因为他们认为没有人会挑明他们在做什么。直接面对他们的行为，不要带任何情绪，通常能有效制止这种行为的继续发生。

10.学习一些反击对方的话语

对于小一点的孩子，你需要教给他如何反击“嘲笑者”，比如可以说：“就因为我不高兴，你就幸灾乐祸吗？”“哦，我还有什么好说的，该说的你都说了。”“随便你。”“真的吗？”“那又怎么样？”“你在开玩笑，是吧？”“有好玩的事情时，再告诉我。”而大一点的孩子通常能马上想出反击的话语。

11.寻找有成人的地方

被嘲笑的时候，滥告状通常是不可取的办法。我不会鼓励孩子去告状，除非孩子身心都受到伤害和威胁。告状的孩子通常会成为嘲笑的目标。但是，有个合理的方式就是让孩子去寻找有成人的地方。例如：在操场上玩的时候，通常会有一个成人在看管，可以让孩子在看管老师附近玩耍。如果有成人在场，“嘲笑者”很少会嘲笑其他孩子，并且他们也不会把你的孩子看成告状的人。