健康教育这块“短板”亟需补齐

新农村商报网讯（通讯员 王红峰 ）近日，教育部发布关于印发《普通高等学校健康教育指导纲要》的通知。《纲要》中要求，高校应按照纲要确定的原则、内容，因校制宜制定健康教育教学计划，开设健康教育公共选修课，安排必要的课时，确定相应的学分（7月11日中国新闻网）。6月26日，国家卫生计生委召开例行新闻发布会，介绍健康科普工作相关情况。发布会上，卫计委表示，目前居民的健康素养水平稳步提升，从2008年的6.48%到2015年的10.25%；下一阶段按照健康中国2030规划纲要的要求，2020年要达到20%，2030年要达到30%。据2015年全国城乡居民健康素养监测结果显示，我国居民健康素养仍只有10.25%，即每100个15～69岁的人群中，只有10.25人了解基本健康知识和理念、掌握健康生活方式和行为内容，这在一定程度上制约了居民的科学就医和合理用药行为（6月26日央视网）。看到这二则新闻，笔者不禁呼吁：健康教育这块“短板”亟需补齐！

所谓“健康素养”，就是“个人获取和理解健康信息，并运用这些信息维护和促进自身健康的能力”。其实说白了，就是一个人的健康意识。为什么居民的慢性病发病率常年来居高不下？为什么少数市民随地乱吐痰、在禁烟场所吸烟等不卫生习惯难以改变？很大程度上，与缺乏健康意识有关系。

如何提升人们的健康素养水平？有效的办法就是要补齐健康教育这块“短板”，引导居民养成卫生的生活习惯，把钱更多地花在预防疾病上。教育部门印发《普通高等学校健康教育指导纲要》，给我们带了个好头。同时，各地各单位都应该履行好健康教育职责，通过设立健康教育阵地，开办健康知识讲座，举行形式多样、内容丰富的健康教育宣传活动，让健康知识深入人心、家喻户晓。老百姓是对自己健康负责的第一责任人，更应该主动学习健康素养知识，规范自己的行为、习惯，从而获得健康。