壶关县百尺镇中心校多措并举促学生养成教育

新农村商报网讯（通讯员 秦风明 李军）教书育人，育人为本。壶关县百尺镇中心校充分重视对学生的好习惯养成教育，实施多项举措，努力培养知书达礼、温文尔雅的学生。

制度先行。中心校制定《学生管理十要》，出台《养成教育实施方案》，推出“81个好习惯”，组成养成教育评价小组，每三周一次对学生养成教育情况进行检查，将养成教育实施过程纳入学校整体考核。

学习跟进。学校利用国旗下讲话、红领巾广播站、网站、黑板报等，大力宣传养成教育知识，同时以班级为单位，利用主题班会，引导学生“学规范、用规范，守规范”，还通过开展养成教育文艺表演活动，促进学生好习惯的形成。

细节做起。各校成立“红领巾监督岗”， 对同学们的日常行为进行监督，并记入量化考核当中。中心校通过坐姿写姿检查、文明礼仪检查、卫生习惯检查等，从细节着手培养学生良好的行为习惯。

载体依托。以活动为载体深化养成教育内涵。学校通过开展庆“六一”活动，“四星”好少年评比、学习81个好习惯征文等学生喜闻乐见活动，让学生在活动中养成良好行为习惯。

家校共建。学校通过打电话、发校讯通、家访、每学期两次家长会、致家长一封信等手段，与家长保持密切联系，通过家校联系卡，对学生进行监督评价，形成家校合力。

评价激励。中心校每学期表彰10个养成教育示范班，统一挂牌，表彰奖励。以学生自评、小组互评、班委评议为基础，班级每周评比卫生、学习、礼仪等星，最后中心校每学期表彰百名好少年。