南江县长赤镇小学干部师生热议全国“两会”教育话题

       新农村商报网四川讯 2018年全国“两会”召开之际，巴中市南江县长赤镇小学干部师生热切关注“两会”议题。从政府报告、政协报告到各代表团的审议实况，从新闻发布会的现场到媒体对“两会”形形色色的报道，干部师生捕捉着有关教育的每一个话题，体会着传递出的哪怕很细微的讯息，而讨论中最为激烈的便是“部长通道”中教育部陈宝生部长的回应发言。

       教导处主任姜奇华说：教育部陈宝生部长在部长通道上的发言指出了当前教育的重要发展方向——“优秀传统文化进校园，打好中国人的底色，做好固本工程”，从中国诗词大会到“教育部编义务教育教科书”，都是为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的指示精神，为让中国优秀传统文化成为“中华民族文化基因”。针对当前重要发展方向，我校更应继续做好部编教材的学习研讨，大力拓展优秀校园文化，并进一步做好优秀传统文化进校园的系列活动，利用当前各项资源，为优秀传统文化创造良好的氛围。

       安监室主任朱远俊说：在教育部陈宝生部长的发言中，最引起我注意的是“三点半现象”。虽然我校并不存在“三点半现象”，但也不容忽视其中存在的安全问题，针对于此，我校也应建立专业的校后服务站，安排教师进行轮流值班，为学生的放学后安全建立保障机制。

       纪检组长苏仕杰说：教育部陈宝生部长强调坚持以共享发展为根本目标，扩大教育公平受益面。在教育战线，当前和今后一段时间，各项政策的制定要把公平放在重要位置。”与此同时，要“以服务经济社会发展需求为根本导向，加快优化教育结构”。这对于推进教育公平而言，是十分重要的，要发展公平而有质量的教育，要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

       副校长康东说：根据国务院李克强总理的报告指示，我们要继续着力解决学生课外负担重问题，落实执行《小学生减负十条规定》，必须做到阳光入学、均衡编班、零起点"教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、保持体育锻炼、强化督查，不能仅仅是坐而论道，而应起而行之、迎难而上，一座一座地搬走年幼孩子们本不该承受的重负之山。并且，我校在课程设置安排上，增加了综合实践课，实践课程包括音乐、体育、美术、手工等需要动手的课程，也包括社会实践，如参观博物馆、爱国主义教育基地等活动。让学生从小培养动手能力，培养各种兴趣爱好，从小接触、了解、适应社会，树立规则意识，培养健康人格，动手的课程在低年级普遍开展，高年级可根据学生兴趣爱好选择课程发展特长。增加实践课程需要配备相应的教学设施和师资，通过政府购买服务，整合校内校外资源，结合实际安排实践课程，逐步规范，不断提高教学质量和效果，满足学生全面发展和个性发展的需要。开设实践课程，还可以提高学校资源利用率，减少学生参加课外兴趣班数量，减少学生的精力消耗和学习负担，降低家长经济负担和“二次接送”的负担。

       副校长何伟元说：在本次两会中令教师群体感到振奋的是教育部陈宝生部长解读了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是一份很好的文件，是十九大之后中央下发的第一份新时代教育事业发展的文件，是一个开启加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的文件，是开启新征程的文件。这个文件系统回答了新时代教师队伍建设面临的重大理论和实践问题。可以说，这是一份开创新时代的文件。这个文件对新时代教师队伍建设改革发展面临的重大问题都作出了系统部署，对于教师的归属感、地位、荣誉感等，在这里面都可以找到相应的政策措施。所以它是一个开创新模式的文件。

       校长张元金说：《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》重在落实贯彻，针对于此，教育部陈宝生部长落实贯彻的“六字箴言”一“提”，二“改”，三“育”，四“用”，五“保”，六“尊”。一“提”，提高地位，提高待遇。二“改”，就是要改革教师编制配备制度，要按照合理科学的师生比配备教师队伍，改革教师准入和离职制度，提高教师入职的学历等等。三“育”，就是振兴师范教育，培育未来的教师，培训现有的教师，提高他们的素质，培养适应进行现代化建设、担当民族复兴大任的教师队伍。四“用”，提高教师地位、待遇，最好的是使用他们，给他们压担子、指路子、出点子、给位子、发票子，让他们能有实现自身价值的机会，要对他未来的职业发展作出安排，拓宽他们的渠道。五“保”，就是保障、保护。就是提供经费保障，过去我们的经费更多是用于硬件改善，今后要更多的用于人的全面发展，用于教师队伍建设。六“尊”，全社会都提倡尊师重教，重振师道尊严，师道神圣不可违反。一个人、一个家庭、一个社会、一个国家、一个民族违反了师道，迟早是要受到惩罚的。所以，我们全社会要创造教师从业的宽松环境。教师也要自律、自警、自省、自爱，做一个真正合格的人民教师，做好人民满意的教育。(朱远俊 袁波）