“全民富二代”你怎么看？

正不正确，做父母的都是被逼无奈，这是一个是人向钱看，全民皆是“富二代”为普遍社会现象，追求张扬，虚荣，伪装，浮躁，攀比，编织关系网的时代，外表活着是个人，内心空虚得似座坟，别看豪车开上，高楼住上，名牌衣服穿上，高薪拿上，但活得总觉得赶不上趟。

富二代多，穷人的孩子也富养，现在这种情况确实存在。

从理论上讲，父辈拼死拼活地干，就是为了让后代不再受苦。实际上，很多家庭也是这么干的，真的不让后代受苦。

但问题是，富养后代，真的是爱孩子吗，是帮了孩子吗？这真不一定。

古人说，生于忧患，死于安乐，认为人在艰苦的环境中才能保持旺盛的生命力。安乐富裕的环境有的时候确实会消磨人的意志，让人弱不禁风。魏晋时期有些士族世代为豪，不知稼穑，不通世务。养尊处优的生活让他们成为一群居上游的废物，听到马叫都吓得发抖。一旦发生社会变乱便无法生存，死亡殆尽。

现在有的人把这种富养的方式从物质领域扩大到精神领域。在思想上，感情上也不让孩子受锻炼，受煎熬，结果把孩子的精神也搞得很脆弱。让他们经不起批评，受不了打击，动不动就要跳楼。还有人用法律的形式把这种精神上的富养方式保护起来，搞得家长、老师都不敢批评犯错误的孩子、学生，真是令人啼笑皆非。

让我们脱离富养孩子的邪路，对孩子的教育更理性，是需要立刻着手研究解决的问题。

前几年有个口号:再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！对于孩子一般都是穷家富养，孩子要星星不敢给月亮！为什么呢？国家提倡一孩制，家家户户把孩子看成了宝中宝！女孩养成小公主，男孩养成小皇帝！我家有个孙子，本来家庭收入不高，孙子要什么就得买什么，没钱赊账也得买！现在孙子20岁了，从小养成的“富二代”恶习不改，仅仅三天就花了1800元钱！儿子打了他一顿。我说:“恶习是你们从小惯成的，想让他改也得慢慢来！”有钱的“富二代”咱就不说了。没钱的“富二代”都是穷家富养造成的。冰冻三尺非一日之寒，想，让其改也得待以时日。

全民富二代，多么扭曲变质的思维模式啊！但是很不幸的成为了现代社会实际生活中的事实存在。

祖国改革开放四十余年取得了举世瞩目的辉煌成就，这是不争的事实。但是不得不承认在改革过程中社会主流思想意识形态中的无约束，无底线，无克制，无好恶，攀比炫耀等等歪风邪气致使社会风气浮躁肤浅不堪……！

我们于子女的溺爱心理是在社会主流思想意识形态影响左右下的精神空虚，其本质是贪嗔痴慢疑等特性的扭曲，导致人生观，世界观，价值观等三观不正。

就人性欲望本质而言，是人即具有贪嗔痴慢疑等特性，如果没有一个弘扬正能量的生存生活环境，如果没有正确的社会主流思想意识形态做导向，全民精神灵魂，全社会思想意识形态即会集体肤浅，浮躁，浮夸。

一切以经济利益为主，为目的，为基础，为出发点，而忽视忽略甚至于删除掉爱国主义教育，民族精神，民族大义，家国情怀等民族凝聚力，国家精神等核心价值观，这种现象很危险！

全民富二代，多么扭曲变质的思维模式啊！但是很不幸的成为了现代社会实际生活中的事实存在。

祖国改革开放四十余年取得了举世瞩目的辉煌成就，这是不争的事实。但是不得不承认在改革过程中社会主流思想意识形态中的无约束，无底线，无克制，无好恶，攀比炫耀等等歪风邪气致使社会风气浮躁肤浅不堪……！

我们于子女的溺爱心理是在社会主流思想意识形态影响左右下的精神空虚，其本质是贪嗔痴慢疑等特性的扭曲，导致人生观，世界观，价值观等三观不正。

就人性欲望本质而言，是人即具有贪嗔痴慢疑等特性，如果没有一个弘扬正能量的生存生活环境，如果没有正确的社会主流思想意识形态做导向，全民精神灵魂，全社会思想意识形态即会集体肤浅，浮躁，浮夸。

一切以经济利益为主，为目的，为基础，为出发点，而忽视忽略甚至于删除掉爱国主义教育，民族精神，民族大义，家国情怀等民族凝聚力，国家精神等核心价值观，这种现象很危险！

如今的社会，成功的标志就是你的财富有多少。人人都追求财富，也有不正当的途径去追求财富。

现代社会，没有钱哪里都去不了，别人也瞧不起你。所以每个人都去拼命赚钱。

李商隐有句诗:历览前朝国与家，成由节俭破由奢。这首诗充分道出了一个国或家兴旺的起因，也说出了破败的缘由。

我国还有一句话，就是富不过三代。那么为什么富不过三代？为什么国外有些大家族大财团却可以支撑几百年不倒？中国近代不断经历战乱改革和变迁。建国以后几经波折，国家渐入安定，有些人披荆斩棘，历尽艰辛，终于富裕了起来，可以说他们是吃苦成长的一代人，知道路有多难走，创业有多艰辛，因而不希望自己的后代在受同样的苦。因而尽可能满足子女的一切需求，这部分子女我们往往称之为富二代。子女不知道财富来之不易，尽情享乐，因此很容易在父母百年之后败光家产而使家族进入破败阶段，好一点的还能坚持一代人，这也就是我们说的富不过三代的由来和原因。“我爸是李刚”事件和李天一事件就是典型的家长过分溺爱子女的原型事件，从子女的行为表现可见一般。

但也并非所有的富人都是如此宠爱子女，还是有很多人重视子女教育和对后代的培养的，这样的家族才能长盛不衰。

可现在的问题是很多平凡的家庭也把自己的小孩养成了“富二代”。这种现象出现的原因一方面也是与父辈吃了太多的苦有关，生活总算有所改善，国泰民安，因此很希望自己的孩子过上幸福的生活，事事满足事事顺意，完成了平凡富二代的现象。另一种就是攀比之风造成的。现在家庭条件普遍都好了，家长总有一种攀比心里在作怪，比如说别人家孩子有的我们也要有，别人孩子报的班我们也要报，不仅体现在学习上的攀比，更多的体现在物质上。这也逐渐给孩子养成了大手大脚的习惯，小富二代从此诞生。

父母疼爱孩子可以理解，小编也刚刚有了自己的宝宝。也深感教育是最重要的问题。我们的生活好了，改善生活的方式很多，过分的溺爱其实是害了孩子，具体如何教育好孩子我也不得而知，但我觉得物质上满足孩子也要适可而止，节俭不浪费，富足不奢华，我在装修房子时单独留出一个书房，里面已经有了很多我认为有意义的存书，希望能够通过读书影响孩子。

大家有什么好的教育经验建议，欢迎关注留言讨论。

如今的社会，成功的标志就是你的财富有多少。人人都追求财富，也有不正当的途径去追求财富。

现代社会，没有钱哪里都去不了，别人也瞧不起你。所以每个人都去拼命赚钱。

富养精神穷养身。衣食用度这些，30元的T恤跟300元、3000元的差距多大？衣能蔽体御寒，干净就好；食能饱腹裹肚，卫生就好；住有片瓦，遮挡风雨；行有公交，绿色环保。别的，人的欲望要有多大呢？

名牌、苹果手机对人灵性的增长有多大益处呢？不若读书。一个孩子吃的营养过剩肥胖，不如满腹经纶，而满腹经纶不如有德行。什么是德行呢？敬天悯人，自强不息。父母的溺爱将孩子自强的心斩断了，这就是慈悲留祸害啊！

子不教，父之过。教不严，师之惰。孩子成长中最重要的是引导，社会的浮躁之风、奢靡之风、攀比之风不除，孩子很难得到健康快乐的成长。

谢谢诚邀。

特地去查了一下什么叫全民富二代。我的理解就是，无论家里富有还是贫穷，都把自己的孩子娇惯成了富二代的状态。

我认为，全民富二代这个词太以偏概全了。首先我就不是。不过身边的确有这样的情况。我认为出现这种现象的初衷是好的，所有的家长都希望给自己的孩子最好的。但是，大部分的人方式错了。或者说教育方式是错的。

教育这个事情真的太难说了。但是老话说的好，授人以鱼不如授人以渔。这个授人的责任在于家长，家长如果不转变这个思维，孩子是很难自己有意识去突破这个现状的。给，孩子，最好的，是让他们懂得责任，承担，尊重，而不单单是物质还是家长认为的精神上的。

下面这个对话是我之前跟我弟说的，也希望送给那些只考虑自己的年轻人。

既然存在这些问题就要让父母接受家长学校学习。正确引导子女做个对社会有用的人

这是一个可怜又可恨的社会现像！正是可怜天下父母心！

有许多工薪家庭，父母像乞丐，子女像小开！

这就是一切向钱看的后果！

钱的时代，没办法

富人家的孩子当富二代养，穷人家的孩子也当富二代养，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。

现在的小孩子啊，没有很穷的，因为即使再怎么穷都没有亏待孩子，照样往富二代的标准里养，要什么尽量都要满足，所以这就是全民富二代，其实这种现象并不支持，古话说得好“穷人的孩子早当家”，可现如今，也没见几个能早当家的啊，我身边有个朋友，二十四岁了，天天父母把他当温室里的花朵一样养着，出门过马路叮嘱无数次，该穿衣服该换衣服，该喝水该吃什么，该怎么样那全是妈给做全套了的，自己不用思考不用，这样的的人三十岁都当不了家

我来说说我的观点与看法吧：现在的孩子的确存在在学校相互攀比的现状，其源头在于父母，如果父母用良好的人生观或价值观去引导，去教育孩子，孩子们就不会去攀比物质的东西。

我说说我同学弟弟的孩子吧，这孩子从小就是他妈妈带他，从来就没有离开过，从三岁多的时候就开始，要什么就必须买，不买就在地上打滚，所以他父母就一直满足他，有一次我们一起去他那里玩，他父母就开电视让我们看，结果这小孩死活不让，在地上打滚，整个客厅全是玩具类的堆满整个客厅和房间，就留下一点走道来，后来我们出来，听同学说：这孩子就这样，他们把他惯的。

过了二年这孩子上学了，从小学开始到初中，高中，都是他妈陪读着，并且别的同学有的，他都要有，穿的都是名牌，手机也要苹果，只要他一开口，他父母都跟他买，他弟媳妇一直全职妈妈，可是他的家条件也不好呀？为什么要这样子啊？

同学说他们条件真的不好，到现在还租房子住，没钱透支信用卡，大家说说这是什么事呀？俩口子就把全部精力都放在这个孩子身上。孩子妈从结婚到现在没有走向社会，从来没有工作过，几乎完全与社会脱轨。好在这个孩子现在考上研究生了。总算还有点安慰。

可是这孩子什么都不会，任何是都做不好，每天还跟小学生一样。还让妈妈弄。这样培养出来的孩子会有责任感吗？会孝顺父母吗？走向社会能挑起重担吗？

不管是有钱人，穷人，中产阶级对孩子的教育与引导非常重要，父母良好的教育是孩子一生宝贵的财富，我们要正确引导孩子的人生观，价值观。不能盲目跟风，否则学历再怎么高，培养出来的都是人废材。欢迎朋友们留言讨论。

作为一个屌丝父亲，这样的事情就发生在我身上。我也痛恨，但也无奈。什么是好的教育，至关重要。。。是尽快让他面对现实残酷，还是让他无虑的生活，我很纠结。。。成才先成人，多培养他尊重他人的习惯吧。其实，让他这样成长，希望他能从优秀的人身上学习优点，积攒人脉。但不希望给他造成自卑和落差的心理，从而失去信心。所以多鼓励，多鞭策吧。

全民富二代?想想也是。富人家的孩子是富二代，穷人的孩子在冒充富二代。

当今社会很有意思的一个现象，越是穷人家的孩子，生活上越像富二代，越是富人家的孩子，生活上越像穷二代。因为贫穷，怕委屈了孩子，好多人自己艰苦朴素可以，对孩子却大方的很。家庭越穷的孩子，花钱越大方，孩子不知道天高地厚，缺乏责任心，不知道父母的辛苦，没有担当。而富人家越来越重视孩子的素质教育，觉得让孩子过穷日子是对孩子的锻炼，从小培养孩子的自理能力，花钱的合理安排，认为勤劳、节俭是美德，富二代越来越像穷人的孩子，会过日子……

让孩子知道自己的真实处境，勇敢面对贫穷的家庭，让孩子懂得，因为贫穷，生活比一般人要简朴，工作要比一般人努力，这样的孩子一定会很快适应社会，富贵是早晚的事。

最悲催的是，穷人家在培养富二代，富人家在培养穷二代。这样的结果，是穷的家庭更穷，富的家庭更富。人和人的差别不在穷富，归根结底还是教育理念的差别。直面人生的态度，改变现状的意志，懂得感恩父母都孩子，才是改变家庭命运的希望。贫穷的父母，好多人不知道，你其实占据着做人做事的优势。因为贫穷孩子才会更懂事；因为贫穷，孩子才会跟努力更勤奋；因为贫穷，孩子才会更理解父母的不容易，才会更想改变自己的命运……

别把你的优势丢了，如果你不容易，不要在孩子面前硬撑，更不要冒从富人家，直面、担当、感恩，改变、努力，这些穷人家与生俱来的优势，让富人羡慕嫉妒恨呢

有一种现象是没钱也当富二代，我觉得吧，富二代本来是贬义词，可对有钱人来说，他们喜欢这样的称号，没钱人总喜欢这样形容有钱的孩子，自不自然也就把孩子拿来攀比，其实就是一种跟风现象，人人都想活的好一点，所以就有越来越多的富二代了。

谢邀。今天有一位同事在讲一个小品，说的是一个老师，问学生们自家父母的职业，如果父母是做官的，那么就坐到前面来，如果只是一般的职业，就坐到中间去，如果什么职业也没有，连种地都不会，对不起，最后一排。看，就是这么现实，因为家长的财富地位，不同的孩子就是不同的待遇。我读书的时候，每月的月考成绩就是我们挑选座位的依据，成绩在前者先选，现在好像不能这样大张旗鼓的为成绩论了，所以只有被“综合考虑”。

孩子们中间，也会分成三六九等，也许他并不清楚你的家人是干什么的，但是他能从你的穿着、举止、慷慨的程度看出你是不是一个可以招惹的人，带头大哥，跟着作威作福的小弟，袖手旁观的平民，以及可以随时欺凌的下等民。全民富二代不仅仅是为了照顾孩子的自尊心和虚荣心，也是在一定程度上保护着他们，毕竟，“有钱人家的孩子不好惹”还是一条定律。

为了面子和自我幸福满足感，或者被心灵鸡汤诱导，出现的全民富二代现象。养出来的就都是些冷漠的、冷血的、善良有限的、刻薄的、将快乐建立在别人痛苦之上的“人”罢了。以后这几种人成了社会主流后，有人就又开始很困惑这社会到底怎么了？因为问题从来没有真正的解决过！！！人活一世，就是尝尽酸甜苦辣咸，否则哪里来的五味杂陈？哪里来的人生感悟？一辈子没活明白，吃再多喝再多活再久也不过是个老而不死是为贼的家伙！到头来又有什么意义？哪有光甜不苦的道理？？？真他妈闹心！！

这是家长太溺爱孩子的结果，也是家长虚荣心过度的结果。这样的“全民富二代”只是富了物质了，精神上是腐朽的。这是一个个不好的现象。

有些家长自己不舍得喝瓶水结果给孩子买的是20块钱的雪糕，久而久之孩子就认为自己是该吃这个价位的雪糕，妈妈就该什么也不吃，这样的孩子自私，不懂爱，长大和别人打交道都是问题。家长的虚荣心是孩子模仿的源头，所以这些孩子自然而然认为自己是有钱的。

全民富二代对于我们70后的人来说没有什么特殊的含义，说白了就是靠着一份任性，一份努力，一份拼搏吧。在当今的这个社会里“富二代\"有很多很多，不计其数。他们拥有着父辈的强大背景，不管是商界和地产界大亨，或其他什么有影响力的大咖等等，始终保持不败的地界，财富和权力，那你就是名副其实的“富二代\"。你如果从一开始什么都没有，没有父母的支持，没有过多财富给付，而你却用一双手一点一点的从小事做起，不怕脏，不怕累，不怕吃苦，又当你在尔于我诈的商界中不畏强权，不畏势弱的情况下依然能够独断独行，从容应对，这样的人才算是真正的“全民富二代”。

2017年8月一篇题名为《最悲哀的教育，就是把普通家庭的孩子，养成了富二代》在中国的社交媒体平台引起关注，讲了普通家庭的两种孩子，两种成长际遇，带来的两种不同的社会化典型。一类是一直都被溺爱在父母为他们创造的衣食无忧的生活里过了几十年却全然不知父母如何卑微地工作在社会底层的孩子，中年后依然理所应当地认为这一切都是做父母应该源源不断提供给他们的；另一类是从小看着父母是如何艰辛地打拼，因此格外懂事，理解父母的不易。普通家庭的父母总是觉得亏欠了孩子太多，担心子女产生自卑感，宁愿自己忍辱负重含辛茹苦，不在子女面前流下一滴眼泪，但是在成长的过程中却忘记告诉孩子一件事：生活的艰辛，是难以想象的。就算父母能给予得了超负荷的爱，但是这样的爱孩子又能承受多少？回报给你们多少呢？

人的社会化要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题，即从自然人到社会人的转变，而这一转变的过程是伴随着每一阶段的教育来完成的。教育是由家庭教育、学校教育、社会教育组成的共同体，三者是密切联系，相互补充的，任何一种教育的失败都会造成整体教育的失调。而家庭教育作为社会生态系统的最内环，贯穿于人一生的教育之中，是以亲子关系为中心，由家长(主要是父母)对其子女实施的教育和影响。父母是一个孩童在出生后所接触的第一类群体，父母的观念、教育方式对子女成长的社会化影响是较为深远的。

保罗·威利斯（Paul Willis）认为，在工人阶级家庭里，父母与子女的关系经常是竞争性的。对于工人阶级子女而言，“他们的世界变得越重要，他们的父母就变得越不重要。尽管父子情深，家庭气氛中还是存在一定的张力”。

从资源占有的角度来讲的话，人从出生的那一刻起就注定是不平等的，我们没有办法选择家庭，选择自己的出身。底层家庭本就缺乏经济基础，和中产家庭在教育资源的获取上相比是很难做到公平的。尽管国家在大力主张教育公平的问题，但在当代独生子女的家庭观念里，机会上的教育平等也只不过是让子女成为一个有点文化的底层人罢了，依旧摆脱不了泯然众人的命运；而真正能推动阶层垂直流动的必然是要通过对优质教育资源的获取，而优质教育资源获取的根本还是掌握在占有较高生产资料的家庭手中。于是，底层家庭为了获得优质教育资源，家长的教育思想被异化了、劳动行为被异化、亲情关系被异化，在社会化过程中的人本质被异化。

真正靠自己双手的，什么关系自己找的，才叫富二代。