孩子五岁老是爱发脾气？

5岁的孩子正好是需要发脾气的时候。不仅如此，在体验安全、快乐、满足、友情、信赖、亲密、与依恋的同时，他还需要体验愤怒、敌意、悲伤、抑郁、挫败、不诚实、破坏、执拗、疼痛、饥渴寒冷等情绪。这个阶段的父母有一个重要的任务就是帮助孩子的情绪成长，比如让孩子对自己的情绪有识别，帮助孩子选择合适的情绪表达方式，促进孩子自我疏导与管理各种情绪的能力。

孩子乱发脾气是他不知道如何表达自己的情绪，当他发脾气时，感觉对父母牵制比较大，于是他就接着这样干，并乐此不彼。孩子这样的情绪现象是有心理学意义的。5岁孩子正处在与父母的依恋分离期，一方面他要随心所欲、自行其是，不愿意再接受父母的管辖，一方面他又想继续依赖父母，恐惧父母的离开。这一双向冲突，让孩子出现情绪不稳、发脾气意味着一种对父母的关系控制。

怎么来处理呢？

1、鼓励性节制

5岁孩子最多两三分钟情绪就会结束。情绪的结束往往会让孩子感觉疲惫，这时候告诉他：“发脾气可以不那么久，妈妈听你嚷一句就知道你要什么了，生气太过人就没精神了。”

2、联偶

告诉他生气的原因是什么。可能是想要什么东西没有如愿满足、或者遭受了限制，如必须按时起床吃饭、遭受挫败，如搭积木失败等等。让孩子把发脾气和可能的原因结合起来。

3、选择

告诉孩子哪些情况下发脾气是可以的，哪些情况发脾气也没有用。尤其要跟孩子说在某些情况下，如果不发脾气，好好跟妈妈说，你的愿望更容易实现，这个过程叫选择。

4、管理

最后妈妈要模仿情绪给孩子看，如何合适地表达愤怒，这个过程叫管理。

5、消退

对乱发脾气的孩子这样做还不够，乱发脾气的孩子一定是通过发脾气来达到自己的某种目的。所以当孩子发脾气时，妈妈可以做自己的事情，等孩子发完脾气了装作什么都没有发生，更不要批评他，这个过程叫消退。

生命本身就蕴含情绪，情绪是一种生命能量的体现。中国文化更是接纳情绪的自然性，把七情六欲看成是生命需要且是自然的兄弟，不要过度，不要压抑就好。家长对孩子不同情绪的态度要东方式的，不要在社会情绪分类上考虑过多。孩子毕竟是孩子，只要他不同的情绪都能发展饱满，到成年的时候，他的情商自然会过得去。