为什么温柔不逼人学习的老师的科目往往我学的好，暴躁天天催人学习老师科目往往很差？

春风让人宽衣解带，舒服自然。寒风让人裹紧衣服，严防死守。两位老师就是这样对待学生的心灵的。

这个问题，我觉得这个问题可以理解为师生关系对学生的影响：一般说来，温柔的老师与学生关系处的相对好一些，而暴躁的老师则更容易引起学生的逆反。因为喜欢老师，所以才喜欢他教的科目；因为喜欢他教的科目，所以该科成绩肯定也差不了，成绩提高了，又会更喜欢老师。如此以来，形成了一个循环，这跟咱们常说的“爱屋及乌”是一样的道理。

这个问题就好像，之前流传的段子一样，你本来想去做家务，但你妈一让你去做，你就突然不想做了。你想着马上准备去学习，你妈一让你就不想去了。一个道理。。。。。抬手不打笑脸人，希望对你有帮助。

这个问题主要有以下几个方面的原因：

1.学龄期的孩子正在经历逆反期：越是强压反弹越大，从这个方面来说，暴躁天天催人学习的老师往往容隐引起学生对该科目的反感，从而不愿意认真学习该科目的相关知识，最终导致该科目成绩很差；

2.暴躁使学生注意力偏移：暴躁催促学生的当下，学生并不能够快速的学会相关知识，反而把所有的专注力都转移到当下如何保护自己不受到进一步的催促和辱骂上，也就是说暴躁和催促是没有用得，不能够帮助学生提高成绩，反而可能导致师生关系紧张，难以缓和；

3.温柔是一种力量：温柔耐心的老师能够让学生把专注力转移到学习中来，而不是想着怎么避免老师的责骂，同时，更可以给人亲近感，让孩子愿意聆听老师的话，就像我们现在常说的教育的时候应该温柔而坚定，温柔是一种力量，比暴躁责骂更长远更有力量。

综上，是我对温柔不逼人学习的老师的科目往往更容易比暴躁天天催人学习老师科目学得好的看法，仅供参考，谢谢。