如果孩子没做作业，你怎么办？

谢谢邀请。

小孩子不爱写作业，贪玩很正常。绝大多数都这样，家长不必焦虑。要想让孩子按时正确的完成作业，家长要做到多引导，多鼓励，也要以身作则。可采取以下方法：

譬如先按照孩子的作业量确定一个稍微宽松的时间，要求按照这个时间去完成，家长要在这个时间内读完多少页书，和孩子一起建立时间观念，来一次比赛，孩子会感兴趣。

或者可以和孩子一起复习一下当天的课程，数学先把公式，定理记住了，然后让孩子合上书本写作业，因为老师布置的作业就是要了解孩子听课的情况，把当天课程弄懂，写作业的效率和准确度就高，这样以来他会有一种成就感。如果家长没时间，可以让孩子和同学一起写，按照这个方式，同学之间进行比赛。

孩子贪玩，完成作业困难，主要原因是家长没有给孩子从小养成一个良好的习惯，今日事情今日毕，从小学开始。否则随着年级的升高，孩子没有一个预习复习的好习惯，完成作业会越来越困难，甚至厌学，所以从现在开始彻底纠正。

如果对所有的小孩做一个问卷调查：“你喜欢做作业呢，还是喜欢玩儿？”相信十有八九的小孩会选择后者，因为好玩、贪玩是小孩子的天性，而做作业相对而言没有那么多的乐趣。在小孩子的思维定势中，写作业的感觉味同嚼蜡，但玩儿却可以玩得有滋有味。

在大部分家庭，不喜欢做作业的孩子很多，但在老师特别严厉的情况下敢于不做作业的孩子应该就没有那么多了。孩子在家不肯做作业，作为家长该怎么办？不妨从以下这3个方面入手！

首先，在管教孩子的时候，监护人和其他家庭成员要“力往一处使”。

见过很多农村的家庭，家庭教育都存在这样一种情况：当孩子的妈妈批评孩子不做作业的时候，孩子的爸爸会出面阻拦，夫妻双方甚至会因此出现互相谩骂甚至直接在孩子面前上演“全武行”，很干脆地扭打起来。

再比如孩子的爸爸指责孩子不做作业的时候，孩子的爷爷奶奶“挺身而出”——“孩子还小，你应该和他（她）讲道理……”这种看似“和事佬”的言语，对孩子家庭教育的负面影响是非常大的。但是很多家长对此都不以为然，甚至习以为常。如果能够在家庭教育方面“力往一处使”，那么孩子就可能会对家庭作业或者假期作业心存敬畏，并及时完成。

其次，在监督孩子做作业的时候，要养成良好的监管习惯。

有些家长在监督孩子做作业的时候，存在两种极端的监管方式：第一种是放任自流式——孩子到底做了哪些作业不闻不问，监管方式永远是那一句“作业做完了吗？做完了去看电视。”在这种情况下，孩子对电视的兴趣远远超过了做作业和看书。而且就算作业有做，效率和质量也令人无语。

第二种是过分“重视”——孩子做一个题目家长看一个题目，一有错误家长就立即破口大骂，或者直接用鸡毛掸子“伺候”。久而久之，孩子形成了厌学情绪，想在做作业方面提高兴致，比登天还难。

第三，要让孩子养成做完作业自我检查的习惯。

家长在监管孩子作业的时候，既不能放任自流，也不能过分“呵护”。可以先让孩子把所有的作业全部完成后，然后家长再一一检查。遇到孩子做错的题目，家长不要把答案直接告诉孩子，可以告诉孩子哪几个题目中的一个题目出现错误，让孩子再检查一遍。我觉得这种习惯的培养非常重要，孩子养成了自我检查作业的习惯，对孩子考试的时候也有非常大的帮助。自我检查的习惯一旦养成后，孩子的成绩自然会“换挡提速”。

需要补充的朋友，欢迎留言探讨。

有这样问题困惑的家长，一般孩子都是低年级的孩子。

孩子现在小，刚开始上学，不爱写作业是正常的，但是孩子不爱写作业，这个事说小也不小，一旦小学不能养成好的习惯，后面就很麻烦，所以必须引起家长的重视。

建议家长从这几个方面注意下：

找到孩子不爱写作业的原因，大部分不爱写作业，很多是孩子贪玩不懂做作业是为了什么，此时家长好好引导，一般能有效果。

再有孩子小写作业有困难，认字少，抵触写作业，家长适当陪伴，二年级下半学期之后基本就可以放手了。

如果孩子不属于上面情况，可以和孩子交流问孩子为什么不喜欢写作业，引导孩子主动说出来，家长灵活处理。

也可以拿生活中自己做的日常事，需要重复巩固，对比着引导给孩子讲道理，学习需要写作业。

和孩子老师沟通，让老师配合下。

孩子如果还是不写作业，适当的训教，惩罚也是必要的手段。

希望能帮到你！

对于这个问题，不同身份会有不同的处理方法。

如果我是家长，我会和孩子和做作业的作用和目的和不能和按时完成这样的危害，引导孩子，在理解的情况下，自觉的按时完成作业。

如果这种情况下，孩子还执意不做的话，如果孩子的年龄在3到10岁之间，我会动用家长的权利，给他点儿颜色看看。

如果孩子，一定超过十岁，我就会顺着孩子的做法，在第二天上学前再让他写作业了，让他到学校承担自己行为的后果。

我对自己的孩子就是这样做的，星期天的作业必须星期六一天完成。星期天不准写作业。当然，后果自负。

作为教师，如果孩子不写作业，我会对他进行耐心的教育，并且通过微信或者校讯通通知家长，关注孩子的学习习惯，加强对孩子作业完成情况的督导。

如果家长置之不理，不会配合，我能做的就是在她作业没完成的时候，对他进行例行的教育，然后责令他限期补上，让本小组的同学对他进行监督。

另外，对于长期不爱劳动的学生，可在劳动的时候给予特别的关注，培养加强，他按时完成任务的习惯。

一点浅见。火土道人恭候您的垂顾和交流。

玩，不是小孩子的天性……是所有人的天性。

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如果你不能控制自己的玩性，那也就别管孩子怎么玩……因为没效果，反倒会在家里闹的鸡飞狗跳，气氛非常的紧张啊。

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孩子有样学样，你回家拿本书看，他也会看书而不是看电视；你总是看手机或者玩游戏……所有你就会经常听到孩子说：爸爸（妈妈），让我玩一会手机；爸爸（妈妈），我再玩20分钟；

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以身作则很难吗？如果你觉得很难……恭喜你，你希望孩子不贪玩，会更难！

孩子不做作业，首先要自责的是家长。为什么孩子不做作业？多半是家长娇惯出来的。孩子在小的时候，总认为孩子小，由着他性子来，想做什么做什么，想要什么要什么，想吃什么吃什么。一切顺着孩子，养成了许多不良习惯，到了适龄上学时，这些坏毛病与学校的要求相冲突，问题全暴露出来了。

按常规来说，孩子在小学阶段是求知欲最旺盛的时期，好奇、好问，对任何事物都感兴趣，怎么会不想写作业呢?我想原因会是多方面的。

玩心太大，学习习惯差，对学习没兴趣，不听课，懒动笔，不肯动脑筋。

心中缺少一个\"怕\"字。没有敬畏家长之心，没有敬畏老师之心，老师布置的作业小小年纪就敢“违命不从\"，可想胆子有多大。

解决办法:

一、多与老师联系，得到老师的关注、关照与关心，双管齐下督促孩子完成必要的作业，若不完成，要适当赋予以体罚。

二、家长陪伴。孩子不想写作业多半是玩心大，这时，家长就要多陪伴。在陪伴中纠正他的学习行为，解决他的学习问题。

三、在日常生活中培养良好的生活习惯。生活习惯影响学习习惯。比如，平时行动迟缓的孩子，写作业也会磨磨蹭蹭，平时手脚好动，写作业也不安分，一会儿摸摸擦皮，一会儿翻翻文具盒，一会儿又想去玩一下玩具。平时生活用品乱扔，作业的条理性、整洁性也差。所以，在生活的细节上严格要求孩子，能有效促进孩子良好的学习习惯的养成。正所谓“功在弦外”就是这道理。

爱贪玩是孩子的天性，玩其实不是坏事，家长应当鼓励孩子玩，一起与孩子玩，孩子与孩子玩。玩出感情，玩出友谊，玩出开心，玩出健康，玩出尊重，玩出谦让，玩出做人。所以\"玩\"是大有学问的。

玩当然也要有个限度，过分贪玩会影响学业，孩子不好好写作业那就有些问题了。不好好写作业的表现就是就是精力不集中，写作业时字写的不好，写一会就下位，或一边写一边玩手里东西等。作业时间长，效果很不好，养成了一个拖沓的坏习惯。这样的坏习惯家长着急的，确实需要拿些办法来。

一，家长监督督促，家长需要拿出更多的时间陪护孩子，和孩子一起做作业。因为孩子的自觉性不高，没有时间观念，有拖沓习惯。陪护孩子的好处，监督孩子，随时提醒孩子，不懂的地方可以帮助孩子，让孩子提高写作业的效率。

二，营造写作业的环境，关掉电视，拿走玩具，避免吵闹等一些影响孩子写作业的诱因的外因，让孩子静下心来好好写作业。

三，家长要有耐心爱心，对孩子不能简单粗暴，家长要有辅导低年级学生的能力，让孩子有依靠有信心，慢慢地改掉不好好写作业的坏习惯。

谢谢邀请！

发现孩子没做作业，首先家长要摆正心态，正确面对，观察孩子的状态，温和的与孩子沟通，一起寻找原因！

倾听

让孩子自己说出没做作业的原因，若是因为身体不适，孩子自己也能认识到问题，愿意自己去补上，家长应该为孩子的懂事感到欣慰！若是忘了写作业，家长也不必过于惊慌，慢慢培养孩子的学习习惯，或者可以督促孩子，每天检查孩子的作业！若是没有听讲不会做，也是正常现象，只要孩子说出来，家长一定会帮助孩子找到原因，告诉孩子如何听讲，不会的要问老师，弄清楚，回来认真做作业..，只要我们能做到认真的倾听孩子感受，也许孩子并非我们想象的那样，其实每个孩子都很聪明！

心态

做为家长，遇事要冷静，保持乐观的心态面对孩子，孩子们很敏感，能够感受到来自父母的关爱，父母的情绪总是会或多或少影响着孩子，引导孩子正确的思维、培养孩子学习习惯是父母应该做的！

帮助

孩子需要父母的陪伴；孩子需要父母的鼓励；孩子需要父母的理解；孩子需要父母的督促..孩子在有些能力方面有些不足，需要家长耐心帮助，如不能坚持，撒娇耍赖时，他们内心并不是不愿意去做，只是希望得到鼓励和支持，现在生活条件好了，孩子们吃的好穿的好，但是缺爱的孩子却越来越多，殊不知，孩子需要的是精神层面的爱的抚养，父母为了孩子好好学习，提升自己，也为了更好的帮助我们的孩子成人！

寒假很快就已经进入尾声了，孩子们的作业还有一大堆，孩子也不想写，作为家长我们应该做些什么呢？

孩子最近不想写作业是因为过年的时候玩儿的太嗨了，心思还没有收回来。我们家长要做的，就是帮着孩子收心，赶紧写作业，并且为下学期的学习打基础。

帮孩子收心这件事其实是有一点难度的。因为我们大人有的时候玩嗨了收心也面临着很长时间的调整。我们既然要求孩子收心，首先我们自己就要做到把心收回来。每天给孩子做一个好榜样，让孩子在潜移默化中认识到我快要开学了，其次就是在生活中一步步的引导孩子，在适当的时候，给予孩子一些鼓励或者奖励。一开始孩子可能收不回来，我们循序渐进地引导孩子，提醒他们写作业，并且制定计划，完成计划给孩子一个奖励，这个奖励要说到做到。孩子刚开始可能会为了这个奖励也要完成自己今天所要做的事情，所要做的作业，过不了几天孩子的心大概就能收回来了。作业呢也就写了一大半儿了。

孩子不爱写作业，很正常，没有几个孩子真正会喜欢写作业，但为什么有的孩子会自觉写好？家长的教育和引导非常重要！家长教育不听，那就是你的问题了，对孩子不能一直宠着，一些原则性的问题，该怎样就应该怎样，不能退步。

1、你的孩子不爱写作业，也许确少你的陪伴。没有几个孩子会完全自觉，如果你天天让孩子自己一个人呆在家，渴望他自觉写好作业很难，特别是一开始，你就应该让孩子写完作业的习惯，不一定要坐在书桌前盯着孩子写，至少孩子要在你看得到的地方写。

2、你的孩子不爱写作业，也许他真的不会做，需要你的辅导。每个孩子的接受能力不一样，有的孩子可能上课老师讲的知识点无法吸收消化，独自完成作业有点难度，这时你就应该介入，该提醒的提醒，该辅导的辅导，让孩子能顺利完成作业。

3、你的孩子不爱写作业，也许你的孩子的管教太松了。孩子在家太自由散漫了，电视随便看，游戏允许玩，手机天天抱在手里，这样管理孩子，他还爱写作业吗？很多东西对孩子的诱惑力很大，一定要加以控制！

正确处理方法：做作业时定时定量，在规定的时间里一定要让孩子写作业，先写完作业再允许做其它事情，作业量要正常，学校布置作业作业一定要完成，家长看情况适当补充一点，不要一下子让孩子写过多的作业，不要在孩子写作业时在旁边指指点点，有问题最好做完再点评。

总之，孩子不写作业时，家长要拿出态度来，不写作业绝对不行！

贪玩，是每个小孩的天性！

不想写作业，是每个小孩的惰性！

大人都贪玩，都有惰性，更何况小孩了！

问题是他喜欢玩什么？将他喜欢玩的东西与学习建立起某种联系！

从而引导孩子在玩中建立起学的观念。

我小孩曾经也爱贪玩，也不爱做作业，曾经让我很苦恼！

他很喜欢打游戏，我就以玩游戏为切入点，与他的学习建立联系。

告诉他，如果你真的那么爱玩游戏，那你长大以后就去游戏公司上班，既可以玩游戏，又可以赚钱！

再告诉他，要想去游戏公司上班，那得把数学、语文、英语都学好。

因为这些知识都是必备的，少一样、差一点都不行。

从而激发了他学习的兴趣，从此每天都能按时完成作业！

当然，每个人的孩子特点不一样！

比如：

有的孩子喜欢打架吵闹，可以给他定个军人、警察类的目标，告诉他优秀的军人和警察不仅身手了得，而且对文化的要求也很高，所以语文数学英语必须要学好才行。

还有喜欢涂涂画画的、嘴巴一天到晚呱啦呱啦讲个不停地。这些可以说是他们的缺点，但换个角度来看，也是他们的优点。

善于欣赏孩子，善于发掘他们的潜能，激发他们向梦想勇敢前行的斗志！这才是身为父母的我应该做的！

希望可以帮到你！

你好，很高兴与您交流此问题。

请问孩子在上几年级？

孩子不喜欢做作业首先分析原因

1.孩子对学习没兴趣。

2.孩子基础知识不扎实，不喜欢做，是孩子不会做。

3.孩子学习习惯差，有的孩子在学校可以完成作业，回家后就无法主动完成。

解决问题的办法，建议，

1.作为父母我们首先要以身作则，当孩子回家写作业时，给孩子提供一个安静的适合学习的环境。

2.父母要正面，正确的引导。如，我家孩子有时写生字太多，我会先听写，不会的写，会的复习就可以了。个人建议，每个孩子能力不同，方法只要适合自己的，就是最好的。再有时间，建议孩子小，可以亲子共读，坚持一段时间，孩子的识字量，理解能力提升后，可以自主阅读。并与孩子聊天，可以发现他自己最近关注的事或物，对于好的事或物，加以引导，此时培养兴趣最好。

3.最关键是在孩子出现问题后，作为父母，一定是想办法解决问题，不要一味责骂，训斥。

在低年级可以与孩子达成共识，多些鼓励。

办法总比困难多，希望对您有用。加油

很高兴回答这个问题，对于孩子不喜欢写作业，家长要采取奖罚分明的教育方式。

现在提倡素质教育，降低学生的作业负担，所以孩子作业一般都能在科学安排的时间内完成。

这种情况下分为两种:

①如果孩子处于低龄段（一二年级），这个年龄段的孩子是习惯养成的最佳时期，需要家长监督。特别是一年级，需要家长陪同。设置奖励机制，比如在规定时间写完可以玩半个小时等等，如果写不完，今天的游玩计划取消，全家陪同，这种几次之后，让孩子先有写作业的习惯。

第二步 与老师及时做好沟通，孩子在家不好好写作业，来学校点名批评，在这个年龄段的孩子向师性很强。

第三步 习惯养成后，了解孩子不愿意写作业的原因，与任课教师进行沟通，做到家校一致，比一味的批评孩子或不冷不热的督促效果更明显。

②如果处于三到六年级，孩子慢慢长大，对于学校的要求都已明了，这时候孩子如果出现不愿写作业。

第一步，先找班主任了解课堂表现，是孩子没听懂不会还是不愿意写。

第二步，根据班主任的反馈，家长及时进行调整。

如果不会导致不愿意写，给孩子进行辅导。

如果是不愿意写的态度问题，告诉任课老师，让教师在学校进行处理。一定要做到与老师密切配合。

家长的教育离不开学校，教师的教学离不开家长的配合。以上就是我的观点

很高兴回答这个问题，小孩不爱写作业，尤其是小学生不爱写作业。作为家长应该做到以下几点：

第一 要有耐心，告诉他作为一名小学生首先要好好学习，完成老师布置的作业。

第二 要陪着他一起写作业，他遇到不会写的，你可以详细给他讲解。

第三 告诉他只有写完作业才能出去玩，一定要从小养成好的习惯。

我家就有一个熊孩子，非常不爱写作业，他现在上幼儿园大班，都是一些很简单的作业，他都不愿意做。每天要他写作业，先是磨磨蹭蹭不肯动，等坐在桌子旁边开始写了，一会要上厕所，一会儿要喝水，要不就拿着笔坐着发呆。是一定要坐在他旁边监督他，他才慢吞吞的写，现在就这样，以后上小学了，都不知道该怎么办，真是头痛。

家长，您好！我是桃子妈妈伴成长，很高兴能够回答您的问题！

孩子不做作业，是如今很多家长都有过的烦恼，在这里，我不想教条式地告诉您去尝试“1、2、3……”来解决这个问题，因为每个孩子所生长的环境都不一样，如果真有一个外部力量可以长期为之有效，让我们得以解决的话，就不会有众多父母为此而焦虑的现象产生。关于孩子不爱做作业，怎样才能让孩子主动做作业，我想跟您分享一下“内驱力”与孩子的行为之间的关系，希望能对您有所帮助。

什么是内驱力呢？

简单来说，内驱力就是为了满足自己的需要或需求，发自内心地去做一些事。内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，因此，当需要或需求越强烈，内驱力就越强大。

回想一下，在引导孩子学习的过程中，你是否未能从激发孩子的“内驱力”着手，而是采用了相对少花心思的物质激励方式来给与孩子刺激呢？这种方法在短期内的确会取得一定效果，但当外部条件消失的时候，又该怎么办呢？

如何引导孩子主动学习？

在引导孩子学习、做作业这件事情上，一代国学大师曾仕强先生在谈起他儿时的回忆时，特别让我感触。他说，他这辈子最感谢的就是他的妈妈，可以说是他的妈妈让他学会了什么是“心甘情愿”。作为一名小学老师，也是一名普通的母亲，他的妈妈从来没有催促过他“去做作业、去做作业！”相反，她最喜欢讲的一句话是：“去睡觉、去睡觉！小孩早睡早起身体好！”。这时，曾仕强会说：“妈妈，不行的哦，现在太早睡觉，我作业做不完”，妈妈回复他“作业有什么关系，今天做不完明天再做，去睡觉”。因为作业没有写完，他第二天在学校会受到老师的询问和责罚，而妈妈又要求他每天早点睡觉。于是，每每放学回到家，他最要紧的事情就是赶快做作业，因为如果不早点做完，他的妈妈就又要叫他去睡觉了。

曾仕强先生的这段亲身经历启示我们：只有当父母不再催促孩子做作业时，孩子才知道做作业是他自己的事情！激发孩子内在驱动力是关键！建议您，不妨先收起说教或者是一些已经尝试过的方式，相信孩子并认真地观察孩子，看看孩子感兴趣的事情是什么，通过孩子的兴趣来进一步引导孩子；或是像曾老先生的母亲一样，绕过常规的父母式说教，巧妙地控制与之有关联的一些小事，继而激发孩子的“内驱力”。

【桃子妈妈感悟】我们陪孩子写作业、不断地催促孩子尽快做作业，甚至吼叫孩子，这种监工式的育儿方式，其实更多的是在培养他律，而不是自律。希望每个孩子都能在家长的引导下自主学习，明白获取知识的意义，享受学习的乐趣。

我是@桃子妈妈伴成长 ，每天和你分享一点儿育儿知识与感悟，欢迎关注我！

备注：本文图片来自于网络/摄图网

对这个问题，先来看一下孩子的问题。

孩子不想做作业，可能有以下几个原因:

第一，孩子对所学的知识理解不到位。没有听懂老师的讲课内容。因此，对老师布置的作业没有能力去完成它。所以不想做作业！

第二，孩子没有良好的学习习惯，对于学习感觉到枯燥，没有兴趣。

那么针对以上两个方面，家长可以尝试做如下调整:

第一，了解孩子对功课的学习情况，对于孩子的薄弱学科，进行辅导，查漏补缺。同时积极和老师沟通，了解孩子在校听课情况，配合老师。让孩子能够在课上专心听讲。

第二，当孩子在家完成作业的时候，家长可以进行适当的陪读。一方面监督孩子认真完成作业，另一方面培养孩子完成作业的毅力！

第三，注重培养孩子的学习习惯。如写作业不能三心二意。当天的作业必须当天完成。不能依靠手机等查阅帮助完成作业，要独立完成！

第四，少带或不带孩子去参加一些大人们的聚会活动。或者说到一些娱乐场所去带孩子玩。时间一长，孩子的心容易分散，将会无法之中精力去专注的学习，心思就会放在吃喝玩乐上。慢慢就可以淡化学习的兴趣！

总之，孩子的学习离不开父母的监督，培养孩子良好的学习习惯是重中之重。如果发现孩子有什么问题应该及时调整教育方式，多和老师沟通，这样才能尽快扭转孩子不好的方面！

首先孩子喜欢游戏是正常的，就是如何管理和如何引导到正确方向来

呵呵，这个问题有意思，看来题主是头疼已久，束手无策啦！那么就听听悟姐的经验之谈吧:

立马断了他最喜欢的游戏

答应给他买最喜欢的书

陪他去吃最爱的汉堡

你还别说，此三招任用一种，儿子便麻溜地去办自己的正事。其实悟姐对孩子的要求也不高，额外的学习任务你不喜欢可以不加，但份内的事必须完成，没的商量。如果连这全局都掌控不了，我岂非反过来要跟在你屁股后面百般央求呐！孩子其他的事兴许好商量，但不做作业坚决不行！一次松，两次谅解，三次五次便骑到你脖子上拉屎喽！

你只要挑准他的软肋，睿智权衡利弊后，孩子指望会为自个牟取最大利益，乖乖就范，妥妥完成作业的！反正俺家宝贝便是如此轻松搞定，希望能帮到您！

孩子不做作业，一般有两个方面的原因：一是贪玩，玩地忘乎所以，静不下心来；二是厌倦。

如果是第一种原因，家长要给孩子“立规矩”。事先跟孩子商量好，每天什么时间开始写作业。如果在写作业之前，孩子在看电视，玩手机，或看书，或玩玩具等，家长要提前给孩子时间上的“缓冲”，比如约定7点开始，那么，家长就要在6：55时提醒孩子：“看时间”，或者“还有5分钟”。

如果是厌倦写作业，则要弄清楚其中的原因。孩子厌倦写作业，一般有三个原因。一是上课没听懂，二是作业做得不好，受到老师的批评；或者老师表扬了别的同学，长期没表扬他。三是家长唠叨、催促、批评、指责过多，是孩子丧失信心。

由于厌倦写作业的原因比较复杂，所以家长首先要检查自己。自己辅导孩子学习的做法是否恰当，态度是否温和，语言是否有亲和力，是否有耐心。如果家长急于求成，要求太高，指责过多，批评过多，唠叨过多，或者动辄拿、“别人家的孩子”和他比，都会使孩子产生抵触情绪，外由抵触到厌倦。

如果是孩子长期得不到老师的表扬，则要教育孩子，学习不是为了得表扬，再说，老师也不可能每个人都表扬。经常询问孩子听课的情况，告诉他要遵守课堂纪律，认真听讲。

孩子不做作业是很不好的毛病，家长一定要想办法引导好孩子，不然，就会由讨厌写作业，慢慢发现到讨厌学习；再由讨厌学习慢慢发现到沉迷于手机游戏，再和班上表现不太好的几个同学搞在一起，那就真的糟糕了！

小孩不做作业要多给他讲点，适合儿童特点诺言的小故事，慢慢诱导，不要急于求成。自己完成当天作业给点奖励，完不成给点惩罚，让孩孑慢慢养成完成作业的习惯。

好习惯决定孩子的一生，孩子不做作业，可能是因为小的时候没有养成做作业的习惯，但是作为学生，肯定是要写作业的，那我们家长肯定是要正面引导，知道学习是自己的事情，在日常生活中，多让给孩子一个选择，让孩子有责任心，自然而然的，他就对自己的事情会上心，那写作业也不是难题了

孩子不愿意写作业，就如家长们不愿意去上班一样。

写作业，对于孩子来说是任务！上班，对于大人来说也是一种任务和职责！那么，应该怎么解决呢？

首先，我们要从大人的角度先思考一下，我们不去上班是不是就没有钱？我们不去上班是不是就没有了人际关系？会会失去其他的。那么，通过这一点我们要做的第一点就是沟通，给孩子讲为什么应该写作业？我们可以给孩子讲，如果你不去上学就不用写作业了，对不对，那你要上学就应该写作业。

其次，也可以给孩子举个例子，比如说穿衣服，出门是不是不穿衣服，光着身子不能出门对吧？那如果是写作业呢，如果是你不写作业，直接去找老师可以吗？老师会不开心，因为老师为了你好，希望你学到知识。同学会看不起，因为大家都写了，就你没有写。所以，穿衣服和写作业是一样的道理，虽然听起来有一点点牵强，但是同样的道理，因为孩子让他用最浅显最直观他们能理解的道理去说服他们的时候。

希望我的建议能够给你一点提示、帮助！

首先不要在孩子面前反复强调他的这些不良行为，强调次数多了反而会成为伴随孩子的一个特征！

孩子写作业不认真，家长需要查找原因，个人认为有几种原因概率比较高：1.孩子注意力问题，很难集中注意力做事情！2.有更多吸引他注意力的事情或者物品在影响他。3.家长在边上的监督，让孩子紧张，致使注意力不集中！4.当孩子有这些行为时，家长才会给予一些关注，还以为了吸引家长的视线故意而为之！

培养孩子的好习惯要从孩子的生活习惯开始，让孩子多一些动手参与的机会，鼓励孩子去通过自己的努力体验创造的快乐！

爱玩的孩子聪明，不过“贪”得无厌不行，凡事有个度。建议跟孩子定个协议，可以玩，最好玩出个花样，有益于身心健康，有益于开发智力；玩要以善始善终完成作为前提，并且在玩的过程中注意随时温故知新。如果不遵守协议，那就坚决不准玩，即使静静地坐着也不许玩。执行纪律一定要坚定不移。

孩子没做作业？为什么不做作业？是偶尔一次还是经常如此？不管怎样，没做作业就必须补上。这不是做不做作业的问题，这是养成教育的大问题。

每天的事情必须当天完成，如果没有完成，家长心软放松管制，认为可以明天再说，这样孩子会自己惯自己，久而久之孩子就养成一个坏老病，会经常找各种借口和理由不好好做作业了！

逆水行舟，不进则退。偷懒的习惯就是慢慢养成的。千万不要惯孩子这种老病，养成坏习惯，改变起来就难了！

谢邀。

小孩子不好好写作业，贪玩这是天性，回想我们当初也是这样的贪玩吧！改正孩子贪玩这需要家长慢慢的引导，好的习惯是慢慢培养出来的。孩子的性格也是在试探家长的，所以家长要树立标杆榜样，孩子才能顺杆爬，把自己也锻炼成好孩子榜样。

孩子在幼儿园、学校学习，玩耍都是有规律，这叫劳逸结合。大人都不能像机器那样也直工作，也需要休息，吃饭补充体力。

孩子更需要用心教导，正确引导，制定小的目标，寻寻渐进，先易后难，要让孩子在学习中尝到甜头。制定目标不能太过严格，要考虑孩子的承受力，奖惩分明，也不能急于求成，适得其反，造成孩子厌倦学习。

家长监督孩子学习的同时，也要和孩子交流学习。一起做游戏，在玩耍中体现出孩子学习的知识，让孩子感觉到有成就感，愿意去接受学习带来的乐趣。

都说：贪玩的孩子很聪明，这就更要家长去合理引导。把孩子喜好玩耍的游戏记在心中，找出应对方法，逐渐引导孩子玩耍与学习结合，学习更多的知识才能更好的去游戏，知识是生活的动力。孩子的未来靠家长的榜样，教诲，树立正确的人生观。

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通过生活中的一个小故事小细节，比如说家长不给孩子做饭，孩子就会问妈妈或者爸爸，为什么不给他做饭呢？然后妈妈爸爸就可以问孩子，为什么你读书不做作业了？找出原因，纠正孩子不正确的心理想法。从而引导孩子去完成作业。

孩子不喜欢写作业:首先，分析原因:1、是不是坐不住？有的孩子在写作业时候，东想西想，想去看电视，想去玩游戏。解决方法:合理搭配玩与学的时间。2、没有学习习惯。培养学习习惯很重要，没有学习习惯，就没有学习写作业意识。解决方法:家长陪同，共同建立学习习惯。

感谢邀请。

我这几年一直从事小学生的课后作业辅导工作，所以孩子不喜欢写作业的情况也是常见的。总结这几年的工作经验，我觉得孩子不喜欢写作业可以分成一下几种情况，针对不同的情况我们可以采取不同的方法和措施，进行正确的引导和监督。

第一、孩子没有养成良好的写作业习惯。这样的孩子在写作业的过程中，喜欢拖拉，经常磨磨蹭蹭，还喜欢找借口。对于孩子，要从小抓起，培养孩子的时间观念。对于老师布置的作业，要让孩子重视起来，要和孩子讲明白学习的重要性。家长可以和老师沟通，让老师对自己的孩子严格要求，因为大多数的孩子都还是很听老师的话的。另外，家长在家里监督孩子写作业时，可以采取奖励机制。比如，今天孩子按时完成了作业，可以奖励孩子一朵小红花，等小红花到了一定的数量，家长就可以满足孩子的一个愿望。这样激发孩子写作业的积极性。

第二、孩子的基础知识薄弱，导致孩子不写作业。如果孩子从一开始就不好好学习，那么到了后来，学习压力就会越来越大，学起来也会更困难，这样恶性循环，没有成就感，孩子就会不爱学习。针对这种情况，家长就要找到自己孩子的弱点，查漏补缺，帮助孩子巩固基础知识，拉动孩子对学习的积极性。当孩子发现自己有进步时，就会慢慢对学习产生兴趣，作业问题也就解决了。

第三、外界的环境因素影响孩子写作业。孩子写作业需要一个安静的环境。如过孩子在写作业的过程中经常被打断或者有噪音和其他因素影响，孩子不能静下心来，集中精力，写作业的效果自然不好。所以给孩子一个单独的书桌，安静的环境。家长在监督陪同孩子写作业时，也要放下手机，拿起书本，安静的看书，给孩子树立一个好的榜样 。

孩子写作业是一项长期而艰巨的任务。家长一定要起到带头作用，正确的引导，及时发现问题，查漏补缺，对孩子以激励为主，激发孩子对学习的积极性，才能达到好的效果。

谢谢邀请。如果孩子没有做作业。一般是与孩子的环境有很大的关系。比如说。父母亲都不在家里面。孩子一个人在家。感觉无所事事。孤独寂寞。还要做作业。孩子小。需要大人的关爱。父母亲的关心。在家陪孩子一起做作业。孩子的心才能定下来。如果孩子不会做。或者做不好。一般需要大人的耐心辅导。平时多带孩子去图书馆。去郊区旅游。多与孩子交流。让孩子喜欢读书。喜欢去图书馆。再给孩子一个业余爱好。这样去做。应该会有改变的。只不过需要时间。不要急。

教育孩子不能超过三句话，超过了就是白说了，孩子听不进去的。其实大人也是这样的，你说一两句让他知道问题就行了。

接下来就是制定奖惩措施，可以跟孩子商量，不要说，写下来，专门拿个本，写上“**成长记”之类的题目。

计分。作业准时完成1分，优秀再加一分，做了什么好事情再加一分，一分就是一块钱，可以兑吃的，玩的，也可以存着当“梦想基金”。

刚开始实施奖惩措施时，以奖为主，提高孩子的自尊心和自信心，自尊自信是自律的基础。

慢慢再加入惩罚。

这个毛病早就养成了。说明现在还有更吸引他的东西，例游戏、电视、手机等

1、将这些东西断掉，同时家长也得断掉。要不看大家都不看！

2、帮助他订计划，每天完成计划 ，完成后可以什么什么？

3、做好思想工作，别打骂！

4、安排好完成计划后，最好不要监视他做作业；

但可以陪着，家长做家长的事，如看书或装着看书

5，第一天安排作业量少一点，完成后及时表场与鼓励！后面持续鼓励！

按照是什么为什么怎么办三步骤来解决，孩子不喜欢做作业的原因，是孩子不懂做还是怎么样，这需要家长或者老师评讲，另外还是学生对这个问题的兴趣程度，需要家长或者学生去诱发和引导，家长或者老师教育孩子作业时要讲究合适的技巧，先易后难，多表扬等等。

亲自示范，俩口子都别理他，然后俩口子假装拿纸和笔都在写作业，孩子玩一会就吵着也要写作业了，百试百灵！

那也给他讲，如果你要考到100分就奖给他什么东西，他肯定会喜欢写的。

首先，根据你所描述的问题，其实最关键的还是要看孩子属于哪一个阶段，因为根据不同的阶段，孩子的实际情况是不一样的，所以也需要根据实际的情况进行相应的措施。

如果孩子还小的话，这自然是一些言传身教的实际行动，因为小孩子的行为基本都是被自己身边的大人所影响的，至少大多数情况下都是这样的，所以在这个阶段多一些彼此交流的机会，彼此陪伴的机会，也就能适当的解决这些问题。

而如果孩子的年纪稍微大一些的话，自然需要考虑到青少年时期的叛逆过程，而这个时期的孩子也是最让人头疼的，不过，在这个时期的孩子，还是有办法去管理的，首先可以根据不同的人生经历去疏导，当然这个阶段的孩子并不是你说什么就是什么，往往都是你说什么，他却偏偏不听，所以这个时候最主要的办法还是引导，至少是某些方面的吸引和引导，而不是一味的反对。

最后，祝你一切顺利！如有其它问题，还可以再问我。

家长自己要意识到作业的用意和目的。作业是知识点及时理解，消化，加强巩固所学知识，是必须。

假如没有作业，所学的新知识很容易遗忘，就像没有学习过一样。在我们理解作业目的之后，再针对性和孩子沟通，建议给孩子制定写作业计划奖惩制度，培养孩子限时完成作业好习惯。

慢慢实验自己的方法，不断完善和改进。

考试没问题不想写就不写呗，但不能长期不写，偶尔一次可以原谅。家长的态度十分重要，不写作业毕竟不对，注意不能因为家长的态度，让孩子厌恶了写作业的事，让孩子知道任何事情都是有章可循的。