高二的理科生应该怎样做好笔记和错题本？

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每一个学霸都有一个良好的记笔记和整理错题的习惯，每年高考后，学霸们的笔记来和错题本都成了抢手货。这就说明了笔记本和错题本的重要性。

关于笔记本和错题本的使用，本人也有一些心得，在此就做一个简要的分享。

1.关于笔记本的使用

记笔记永远是学习的辅助，一定不能占居你课堂的主体，在课堂上以听为主。笔记记不下来可以不记，效率高的也要只记关键词，然后课下整理成完整详细的笔记，这个整理的过程就是复习的过程，是一次很好的课下巩固。一定要记住千万不要照抄老师的板书，既浪费了时间又没有意义，还不如借老师的备课本复印一下呢。

关于笔记的样式，也不同统一固定，以自己的习惯为主。如果没有合适的样板可以参考康奈尔笔记法如下图：

（图片来自网络，侵权必删。）

2.关于错题本的使用。

错题本顾名思义是用来整理错题的，但不是所有的错题都需要整理。只需整理典型错误、典型习题，或者因为知识的缺陷而出现的错误，那些因为粗心失误而犯的错误，就没有必要整理。

错题的整理应该包含以下内容：原题、错误解答、正确解答、错误原因、相关知识点、心得体会等。为了整理的规范，还应标明日期、序号。

为了便于整理归类，建议使用活页的笔记本，每隔一段时间把相同类型的题目放到一起，便于以后复习查阅。

以上仅是本人的一些浅见，如果有不当的地方，欢迎在评论区批评指正，或者提出你的好的做法大家共享。

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感谢邀请！

基本观点:笔记和错题本的根本功能是为了辅助学习，形式的存在是为了内容服务的。适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的。

俗话说“好记性不如烂笔头”，意思是说，在学习中，记录和整理对于掌握知识的重要性。我们记笔记或整理错题本，都是一种具有普遍共识的、卓有成效的、辅助性的经典学习方式与方法。通过笔记本和错题本，能够帮助我们更加迅捷精准地复习巩固已学过的知识，能够帮助我们更好地查漏补缺弥补认知上的缺陷，也能够帮助我们提高和加深认识。

记笔记或整理错题的形式和内容有很多种。预习时，有预习笔记，记录一知半解或不懂的东西，以及体会；读书时，有读书笔记，记录经典精彩部分和理解收获内容；听课时，有听课笔记，记录老师讲授的有关重点、难点、热点、和启发点；总结时，有总结笔记，记录取得的成绩和存在的问题，以及整改计划和措施。错题本主要是记录各科作业和考试中，出现的典型性错误问题，及时及时的纠正和总结，发现知识能力漏洞所在，针对性采取的有效补救措施等。

记笔记或整理错题本都是一种有效的学习方法。作为一种行之有效的学习方法，每个学生都要认真对待，不可马虎和懈怠。无论哪种笔记和错题本形式，关键在于它的实用性，能够有效地辅助我们掌握所学知识，能够有效提高我们的认知能力。同时，记笔记和整理错题本是为自己所用的，要力求工整、恰当、准确、到位，发挥最大功效，努力成为自己学习上的好助手。

高二理科生也好，还是其他年级的学生也好，也不管哪一学科，记笔记和整理错题本的目的都是一样的，要求也是大同小异，适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的！

感谢邀请！

基本观点:笔记和错题本的根本功能是为了辅助学习，形式的存在是为了内容服务的。适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的。

俗话说“好记性不如烂笔头”，意思是说，在学习中，记录和整理对于掌握知识的重要性。我们记笔记或整理错题本，都是一种具有普遍共识的、卓有成效的、辅助性的经典学习方式与方法。通过笔记本和错题本，能够帮助我们更加迅捷精准地复习巩固已学过的知识，能够帮助我们更好地查漏补缺弥补认知上的缺陷，也能够帮助我们提高和加深认识。

记笔记或整理错题的形式和内容有很多种。预习时，有预习笔记，记录一知半解或不懂的东西，以及体会；读书时，有读书笔记，记录经典精彩部分和理解收获内容；听课时，有听课笔记，记录老师讲授的有关重点、难点、热点、和启发点；总结时，有总结笔记，记录取得的成绩和存在的问题，以及整改计划和措施。错题本主要是记录各科作业和考试中，出现的典型性错误问题，及时及时的纠正和总结，发现知识能力漏洞所在，针对性采取的有效补救措施等。

记笔记或整理错题本都是一种有效的学习方法。作为一种行之有效的学习方法，每个学生都要认真对待，不可马虎和懈怠。无论哪种笔记和错题本形式，关键在于它的实用性，能够有效地辅助我们掌握所学知识，能够有效提高我们的认知能力。同时，记笔记和整理错题本是为自己所用的，要力求工整、恰当、准确、到位，发挥最大功效，努力成为自己学习上的好助手。

高二理科生也好，还是其他年级的学生也好，也不管哪一学科，记笔记和整理错题本的目的都是一样的，要求也是大同小异，适合自己、有助于自己学习成绩进步的记笔记和记错题的方法都是最好的！

大笨new从应试的角度来分析。

1、 我高二的时候英语只能靠115分左右，下定决心个提高英语，每两天写一篇英语作文，课文上比较好的句子尝试用到作文里，阅读理解到的句子认为逼格比较高的也整理下来，尝试着在自己作文里用上。

到高考时英语可以考到135左右。

2、 至于数理化，大笨new在上课时就非常认真，平时笔记记录的非常详细，自习时间把题目习题做完开始对照习题和知识点，尤其不会的，思考很久的习题，看看用到了那些知识点，提炼出来。错误的题自己对照知识点分析一遍，看看知识点是如何在解题过程中应用的。笔记从厚到薄再到厚的过程就得到实现。

第一次厚详细记录和证明知识点，帮助理解；第一次薄是吧所有已经熟练掌握的知识点从笔记中剔除去，留下那些不熟悉的，第二次后是知识点掌握过后，形成思维惯性，遇到问题自然有对应的解题思路和知识点对应。

3、至于生物，大笨new那时候不考生物，但是参加过生物竞赛。所以不做个人看法评说。

首先谢谢邀请，很荣幸回答你的问题。

1.错题本方面：

我现在是一名大学生，下面和你分享一下我高中时候的一些方法，希望对您有帮助。

个人认为错题本并不是要把所有的错题全部记录下来，错题本只是起到一个加强记忆和时刻提醒的作用，如果说错题本记得太多太杂，反倒对复习没什么帮助，因为翻找起来浪费时间又没有重点，让人复习时候找不到头绪。相同类型的题，只记一两道比较典型的例子即可。其实很多题都是融会贯通的，无非是换了一个数，或者换了一问法，做起题来的步骤还是一样的，那么就没有必要全部都记下来。而且错题本应该分章节分阶段的记录，错题本的目的就是在于方便更好的查找自己的不足之处以及考前能帮自己突击复习。所以错题本在记录的过程中一定要按照自己的习惯有序整理，同一章内容最好记在一起，因为同一章节的内容，它们所使用的知识点都是相互串联的，所以记在一起，方便统一整理和回顾系统的知识点，方看起来思绪也不会杂乱。

2.整理笔记方面：

其实个人认为语文并没有太多值得去记的地方，因为答语文题主要讲的是日常的积累与及语感，所以笔记上不会有太多的内容。但是还是可以整理一些答题技巧的，在老师讲课或者讲卷子的过程中将老师分析问题的思路以及规范的语言记在本子上，加上自己的整理分析，形成一套属于自己的答题模板。因为大家都知道语文其实是没有固定的标准答案的，所以只要让自己答题的语言不偏离题意，尽量精准优美，就会得高分。所以一定要学会怎样分析问题，用什么样的语言回答问题。除此之外，笔记上还可以记录一些优秀的素材对写作会很有帮助。

英语方面记得最多的还应该是单词的运用以及对语法的理解。因为一个英语单词可以衍生出很多的变化，例如它的过去式，它的被动语态，以及它的多种意思等等。英语的语法在答题中可是起到一个很关键的作用。可以说在答英语卷子的时候，语法无处不在。所以可以在笔记上多整理一些英语语法，每个小语法的知识点也可以再寄一些例题，方便自己理解和运用。

来看看其他数理化方面的笔记。记公式以及公式的变化与推理是最基本的，因为这些属于理科的学科，可能背诵的部分不会比文科多，但它需要在理解的基础上大量的去做题。做题的前提就是一定要把知识点学懂，熟练地掌握公式的运用。所以在记公式和定义，性质之外，记典型的例题也是笔记内容之一，因为光看纯文字的解说或者纯数字的公式，很难对这个知识有一个系统的了解与掌握，最好的办法就是通过做题，了解题来检验自己对知识点的理解能力。图形记忆也是一个非常好的办法。与其说是一个笔记，其实更好的可以说它是一本精华题册。

以上是一些个人观点与建议，欢迎下方评论。(图片来源于网络)

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1.错题本方面：

我现在是一名大学生，下面和你分享一下我高中时候的一些方法，希望对您有帮助。

个人认为错题本并不是要把所有的错题全部记录下来，错题本只是起到一个加强记忆和时刻提醒的作用，如果说错题本记得太多太杂，反倒对复习没什么帮助，因为翻找起来浪费时间又没有重点，让人复习时候找不到头绪。相同类型的题，只记一两道比较典型的例子即可。其实很多题都是融会贯通的，无非是换了一个数，或者换了一问法，做起题来的步骤还是一样的，那么就没有必要全部都记下来。而且错题本应该分章节分阶段的记录，错题本的目的就是在于方便更好的查找自己的不足之处以及考前能帮自己突击复习。所以错题本在记录的过程中一定要按照自己的习惯有序整理，同一章内容最好记在一起，因为同一章节的内容，它们所使用的知识点都是相互串联的，所以记在一起，方便统一整理和回顾系统的知识点，方看起来思绪也不会杂乱。

2.整理笔记方面：

其实个人认为语文并没有太多值得去记的地方，因为答语文题主要讲的是日常的积累与及语感，所以笔记上不会有太多的内容。但是还是可以整理一些答题技巧的，在老师讲课或者讲卷子的过程中将老师分析问题的思路以及规范的语言记在本子上，加上自己的整理分析，形成一套属于自己的答题模板。因为大家都知道语文其实是没有固定的标准答案的，所以只要让自己答题的语言不偏离题意，尽量精准优美，就会得高分。所以一定要学会怎样分析问题，用什么样的语言回答问题。除此之外，笔记上还可以记录一些优秀的素材对写作会很有帮助。

英语方面记得最多的还应该是单词的运用以及对语法的理解。因为一个英语单词可以衍生出很多的变化，例如它的过去式，它的被动语态，以及它的多种意思等等。英语的语法在答题中可是起到一个很关键的作用。可以说在答英语卷子的时候，语法无处不在。所以可以在笔记上多整理一些英语语法，每个小语法的知识点也可以再寄一些例题，方便自己理解和运用。

来看看其他数理化方面的笔记。记公式以及公式的变化与推理是最基本的，因为这些属于理科的学科，可能背诵的部分不会比文科多，但它需要在理解的基础上大量的去做题。做题的前提就是一定要把知识点学懂，熟练地掌握公式的运用。所以在记公式和定义，性质之外，记典型的例题也是笔记内容之一，因为光看纯文字的解说或者纯数字的公式，很难对这个知识有一个系统的了解与掌握，最好的办法就是通过做题，了解题来检验自己对知识点的理解能力。图形记忆也是一个非常好的办法。与其说是一个笔记，其实更好的可以说它是一本精华题册。

以上是一些个人观点与建议，欢迎下方评论。(图片来源于网络)

一是认真听讲。上课认真是学好功课的基础，试想一个上课都不认真的学生能学好功课吗？在认真听讲的基础上把本节课的重点难点易混点易错点记在笔记本上。二是整理笔记。课后针对问题根据自己的实际情况分类整理好。三是记好错题本。课后及时训练做题，这样即是对学过的知识的巩固，也是发现问题的途径。针对错的题目及时找同学或老师讲解弄明白。四是用好笔记和错题本。在以后的复习时，及时翻阅笔记和错题本，达到事半功倍的效果。

其实也不是很难或者很重要，关键得看个人的学习习惯养成。有些人就不喜欢在本子上记笔记，或者记了也不翻开看，我认为这就没有必要了。老师讲得知识基本上书上都有，即使没有，书旁边的空白也可以记，为什么非要记笔记本上呢……？另外，如果你从小就养成记笔记的好习惯，我建议你整个笔记本和错题本。这样复习起来相对简单，节约时间。

语文无非就是一些特殊错别字、诗词的记忆，其他的更多的是个人日常的积累。

英语可以多做一些常见短语、固定用语、语法结构等需要记忆的内容。

在我看来英语语文只需要笔记本就行了，理科等必须要有错题本！

错题本，以数学为例，我觉得没必要把所有错题都整理出来，一些你觉得只是失误或者粗心导致的错题不必要整理，最需要整理的是你完全不会的，没有掌握的常见常考题型，难度太大的可以根据自己的水平适度取舍。

错题最主要的目标是什么？查漏补缺！很多错题在我看来主要是无从下手、思路混乱或者某种解题方法不了解，更重要的是某些知识点的欠缺造成的。

所以错题整理分三步走：

1、明白错题的解题突破口，着重标记。

就是这个题是怎么得出解题出路的，怎么想到能这么下手解决的，这个思路非常重要。

2、自己将题目抄完，干干净净重新做一遍。

老师讲的时候你可能突然恍然大悟，原来是这样啊，但其实你一没有注意题的突破口是什么，二是仅仅顺着老师的思路解出来了，自己重新遇到很容易重蹈覆辙。所以重复单独做一遍错题，是独立思考与反思的过程，会加深你的理解力与记忆力。也就是对于题目有更透彻的理解，对于解题思路有更深的记忆。

对了，如果你不想手抄题目的话，可以下载个[予见错题本]APP，免手抄的，还可以整理成Word文档，可以提升你错题整理的效率。

3、不定期反复拿出查看，温故而知新。

错题如果只是错了，改了，放任它，那你基本就是做的无用功！因为对于自己不太理解的东西，你很容易再次忘记，重复是个笨方法，但可是科学的方法。

感谢邀请，最近比较忙，时间比较紧。

高二既没有高一的懵懂和青涩，也没有高三的负担和迷茫。如果一切按部就班地来，应该是没问题的！高二理科生应该怎样记笔记和错题本？其实笔记只是用来课下看的，下面说说我的看法。

记笔记

1. 英语和语文。语文不太清楚，不过文言文中一些经常出现的通假字或者有多重意义的字一定要记下来。英语的话，上课会讲固定搭配之类的，挑重点记吧，毕竟记太多也没时间看。
   

   

   
   
2. 数学需要记笔记吗？一般情况下都是在书上画画就行，或者把推导过程记下来，数学其实没多少需要记的。
3. 生物和化学，主要是记知识点，把重要的知识点可以抄下来，课下多背背。
4. 物理，怎么说呢，介于数学和生物化学之间，需要记笔记但记的不多。一些定义肯定是需要记的，再加上一些典型例题就ok！

错题本

• 这里肯定没必要把所有的错题都记下来，把具有代表性的、重难点的、有特点的记下来就行，课下经常翻翻，要做到错题本越来越薄而不是越来越厚！

感谢邀请，最近比较忙，时间比较紧。

高二既没有高一的懵懂和青涩，也没有高三的负担和迷茫。如果一切按部就班地来，应该是没问题的！高二理科生应该怎样记笔记和错题本？其实笔记只是用来课下看的，下面说说我的看法。

记笔记

英语和语文。语文不太清楚，不过文言文中一些经常出现的通假字或者有多重意义的字一定要记下来。英语的话，上课会讲固定搭配之类的，挑重点记吧，毕竟记太多也没时间看。

数学需要记笔记吗？一般情况下都是在书上画画就行，或者把推导过程记下来，数学其实没多少需要记的。

生物和化学，主要是记知识点，把重要的知识点可以抄下来，课下多背背。

物理，怎么说呢，介于数学和生物化学之间，需要记笔记但记的不多。一些定义肯定是需要记的，再加上一些典型例题就ok！

错题本

这里肯定没必要把所有的错题都记下来，把具有代表性的、重难点的、有特点的记下来就行，课下经常翻翻，要做到错题本越来越薄而不是越来越厚！

时间有限，个人浅见，欢迎各位评论交流，我是越王，在读大学生，请多多关注！

语文无非就是一些特殊错别字、诗词的记忆，其他的更多的是个人日常的积累。

英语可以多做一些常见短语、固定用语、语法结构等需要记忆的内容。

在我看来英语语文只需要笔记本就行了，理科等必须要有错题本！

错题本，以数学为例，我觉得没必要把所有错题都整理出来，一些你觉得只是失误或者粗心导致的错题不必要整理，最需要整理的是你完全不会的，没有掌握的常见常考题型，难度太大的可以根据自己的水平适度取舍。

错题最主要的目标是什么？查漏补缺！很多错题在我看来主要是无从下手、思路混乱或者某种解题方法不了解，更重要的是某些知识点的欠缺造成的。

所以错题整理分三步走：

1、明白错题的解题突破口，着重标记。

就是这个题是怎么得出解题出路的，怎么想到能这么下手解决的，这个思路非常重要。

2、自己将题目抄完，干干净净重新做一遍。

老师讲的时候你可能突然恍然大悟，原来是这样啊，但其实你一没有注意题的突破口是什么，二是仅仅顺着老师的思路解出来了，自己重新遇到很容易重蹈覆辙。所以重复单独做一遍错题，是独立思考与反思的过程，会加深你的理解力与记忆力。也就是对于题目有更透彻的理解，对于解题思路有更深的记忆。

对了，如果你不想手抄题目的话，可以下载个[予见错题本]APP，免手抄的，还可以整理成Word文档，可以提升你错题整理的效率。

3、不定期反复拿出查看，温故而知新。

错题如果只是错了，改了，放任它，那你基本就是做的无用功！因为对于自己不太理解的东西，你很容易再次忘记，重复是个笨方法，但可是科学的方法。