孩子初三，数学90、英语50，初一的时候都一百多分，怎么提升？

您好，谢谢悟空的邀请：

初三的孩子面临升学，时间所剩不多，初一时一百多分，说明初一的基础还不错，只要掌握方法，努力学习，初三的时候还是可以有不错的提升，具体参考建议如下：

第一、关于找辅导学校：

A、找有民办教育资格证的学校，国家现在正在对非公学校进行规范，没有资格证的学校会有被关闭的风险；

B、时间紧，任务重，建议孩子找一个合适的一对一辅导教师，进行针对性辅导。

第二、关于家长：

A、家长不能焦虑：家长要在家里营造一种轻松愉快的学习氛围，控制好自己的焦虑，不能将负面情绪传染给孩子，造成额外的压力；

B、家长需要关怀孩子：每天早晨给孩子一句鼓励，每天晚上给孩子端上一杯牛奶，告诉他辛苦了，我相信您能行，孩子每个进步的小细节，都要及时鼓励， 即使遇到不好的成绩，也要给他加油打气。

第三、关于目标：

A、总体目标：家长、老师、孩子一起制定出来合理的目标，找到合适的高中，目标不能过高，否则会影响孩子的自信，目标不能过低或者不立，否则孩子没有前进的动力；

B、阶段性目标：有了总体目标之后，可以进行目标分解，比如每个月月考的小目标是进步10个名次等。

第四、关于学习计划：

文科复习：

每天坚持早起5:30起床，进行2~3小时的早读，将英语、语文需要背诵的内容，反反复复地背诵，尤其是英语单词和语文默写，这些分是坚决不能丢失的。关于作文，英语的作文可以通过背诵满分作文或者好的词组和句子来进行，语文作文是一个积累的过程，在初三阶段，可以通过积累作文素材进行，多多背诵好的素材的使用，多多背诵好的排比句子，比喻句子等，相信孩子的作文，会有不错的提升。

理科复习：

理科需要多多做题，孩子成绩在及格线附近，说明基础可以，但是需要拔高训练，知识点无法举一反三，所以还是要回归课本，将数学公式，物理公式牢牢记住，不要轻视课本的例题，注意听课，听老师的解题思路与知识点的运用，注重整理错题，不要盲目做难题，一定要从最基础的开始做起。

以上是我的回答，希望对您有帮助，君行天下，翰墨传香。

数学有90多分，应该是120分的试卷吧，那么可以说:基础不差!还可以努力，课后比别人多用心些，可以赶上去!英语50分，说明平时花的时间少，底子有点儿薄，初中的英语不是很难学，多背多记多练，也可以赶上去!

记住，付出与收获是成正比的，没有人能轻轻松松便可以取得成功。加油吧!

数学有90多分，应该是120分的试卷吧，那么可以说:基础不差!还可以努力，课后比别人多用心些，可以赶上去!英语50分，说明平时花的时间少，底子有点儿薄，初中的英语不是很难学，多背多记多练，也可以赶上去!

记住，付出与收获是成正比的，没有人能轻轻松松便可以取得成功。加油吧!

数学除了多做练习多总结。主要还是背概念。英语也是一样，要背课文，默写课文。

其实您的这个问题，

真的让我有些惊讶，

落差如此之大，让人感觉太不真实。

初一初二，都是一百多，

初三一下掉到50多，

我不能说孩子基础差，

除非他以前作弊水平高，

现在水平下降了。

不然，基础不差，怎会突然掉队。

或者他现在思想开小差了，

心思没有放在学习上，

建议您，还是找到原因再定措施。

和班主任多沟通沟通吧，

还有谁比班主任更能了解孩子在校情况呢！

一定得帮助分析，找到真正的原因。孩子成绩为什么退步，和孩子成绩退步，这是两个不同的问题，解决方案完全不一样。如果只是解决孩子成绩退步，花钱辅导、强迫孩子……

我告诉所有孩子，初一二无论你怎么贪玩，从一元二次方程开始认真学习，都可以逆转。半期考试结束，不少中下逆转，尖子生突飞猛进。所以1，心理要热爱重视，努力钻研。主动去做一题比被动做一套题更有效。2，研究老师所有例题，改编条件变例题为中考题。3，至少分两层练习，基础一本资料(老师主要资料)每天练习不抄袭，独立，给老师说缓交，必须90%正确。提高一本资料，以综合B卷为主。

其实您的这个问题，

真的让我有些惊讶，

落差如此之大，让人感觉太不真实。

初一初二，都是一百多，

初三一下掉到50多，

我不能说孩子基础差，

除非他以前作弊水平高，

现在水平下降了。

不然，基础不差，怎会突然掉队。

或者他现在思想开小差了，

心思没有放在学习上，

建议您，还是找到原因再定措施。

和班主任多沟通沟通吧，

还有谁比班主任更能了解孩子在校情况呢！

数学原来一百多，现在90多分，说明原来比较优秀，现在退步了。要先弄清学生退步原因，让孩子明白，学习机会只有一次，再退步可能就很难追上其他同学了，要及时改正错误，打好基础，迎头赶上，让孩子充满进步的成就感。

明显偏科，抓紧时间补英语，建议复习资料和英语好的同桌，双管齐下，再向英语老师沟通，寻求最佳学习方法，记住，单词永远是学好英语的关键，词记的多，语法和句型多练练，都会提升英语成绩。

感谢邀请！

孩子初三，已经进入到学习的关键期，因为中考在人生中也很重要，甚至比高考还要竞争激烈。如果中考能考入一所好的高中，在高考中考入好的大学几率就会很大。如果中考失败，会面临很大的困境，现在不允许留级，只能选择高职高专或者毕业，让人比较难抉择。

咱们孩子初一成绩都能考一百多分，说明基础还可以，初三难度增大，可也是循序渐进，在初一初二年级的基础上有所增加。孩子突然成绩就差别这样大，肯定是某方面出现问题了。家长应该全面了解一下孩子，有的放矢，对症下药，才能有效提高。

先了解一下孩子的日常，是不是迷上网络游戏或者受到不爱学习的朋友影响，又或者早恋等，影响到孩子的学习。如果是这些情况，家长应该介入但不能操之过急，这个时期的孩子，叛逆性太强，你越阻止，他越反感。只能动之以情，晓之以理，分析利弊，循循善诱。只有他真正认识到自己的错误，才会意识到学习的重要，提高成绩才有可能。

如果没有外因影响，纯属孩子接受能力的问题。想提高成绩，只能从基础抓起。数学学习，重要的就是方法，记住公式，灵活应用。英语虽难，但最容易提高，英语的题型和语文差不多，只能多听、多读、多写、多看。只要保证每天都能够听说读写，英语成绩保证提高。但初中三年级，家长一般都辅导不了孩子，想让孩子尽快提高，还是建议报个辅导班，毕竟老师专业，方法得当。有些时候孩子的学习，差的就是方法，找到学习的窍门，孩子才能更快的提升。

孩子的每一次进步，都离不开家长的关心和支持。孩子是我们的希望，我们也是孩子的依靠，在孩子前进的道路上，我们应该给予孩子足够的关心和爱护。

初三相对初一、初二知识难度有所提升，而且初三的时间非常紧张，老师上新课程加快，为了有时间进入全面复习。孩子们能利用的有效时间很短，这个时候成绩下滑，要跟孩子一起分析原因，是压力大产生厌学情绪，或是方式方法不对努力了成绩也不好，还是产生了严重偏科现象等等，然后给孩子一定的帮助和正确的引导。

孩子目前英语成绩下滑很严重，学好英语前提条件就是大胆开口，多动嘴，通过反复读，课外多看英语杂志电视，培养良好的英语语感。平时对单词，词语词组反复记忆背诵，一点一滴积累，这样对提高阅读理解有好大作用。英语跟语文有相似之处，要学会分析句子结构，注重语法学习，学了语法就要多练多运用。平时做练习或考试后要学会整理自己的错题集，复习时候可以着重错题集。数学就要简单一些，平时有时间就是多做题。熟能生巧嘛！特别是自己不太会做的题目，要多找一些类似的题来反复做。

降到初一不就完了！

基本定型了。别找孩子，先问问自己。

英语短时间内提升的空间比较小

建议先提升数学，数学相对简单些，好提分

从基础考点抓起，中考数学基础考点在110分，剩下的10分为难点，稍微努力都能110左右

一年级成绩好，初三出问题，那么还是和初一初二基础有一定关系。

由于给的孩子信息少，成绩下降有时和学校，家庭氛围有关。学校人际关系处理不好，影响孩子学习情绪。

家庭夫妻之间也影响孩子学习情绪。

如果家长不理解孩子的思想，只关注

学习，没有语言互动交流，也会影响学习。

所以不能只怨孩子……观察观察！

明显偏科，抓紧时间补英语，建议复习资料和英语好的同桌，双管齐下，再向英语老师沟通，寻求最佳学习方法，记住，单词永远是学好英语的关键，词记的多，语法和句型多练练，都会提升英语成绩。

谢谢邀请！想解决问题，就要先找到孩子学习退步的原因。这个原因只有两个（1）孩子自己内在的原因（心里或生理），（2）外部因素的原因（学校或家庭）。

首先，要和孩子好好沟通，沟通问题一直是难题，要先克服这个，找孩子谈清楚。没有哪个孩子不想学习拔尖，只是没有自律的能力而已，初中的孩子心理和生理方面都增长的很迅速，只有通过解决心理的问题，才能更好的解决其他问题，包括学习能力问题。

其次，作为家长关键的一点，要做到对孩子学习状况的全面了解，这个说起来是不容易的，如果想要孩子踏上更高的平台，自己那虚妄的威严，或许可以下决心扔掉的，家长的权利不只是严加管教孩子，少给孩子压力，多有时间陪孩子，陪他学习，陪他聊天，让他感受到亲情与学习配套的幸福，为接下来的学习建立正能量的心灵空间。

最后，作为家长不要抱怨和指责，更不能迁就和放纵，而是要尊重和引导。

1，孩子自己想学就疯狂做中考卷，做完总结错误。关键字在疯狂。找到做题的感觉。

2，实在不行。花钱，找关系上个不错的高中，再给他一次机会。

把手机收了，电脑电视关了，家长晚上娱乐也看书，学习气氛搞起来了，成绩自然就起来了

病根不除的话，不再下跌就是上上了！显然，孩子早恋或者沉湎游戏，家庭出现剧烈变故，二者必居其一！现在就不是技术问题啦！假如是正常环境下的孩子，哪怕就是现在这分数，有老教师陪读半年，考个普通高中还是可以的。问题在于孩子的求学环境不妙，难以克服了。

首先孩子愿意学，愿意百分百方法无穷多。再找到名师辅导，用一年的时间可以考到好的名校高中。加油吧

感谢邀请！

孩子初三，已经进入到学习的关键期，因为中考在人生中也很重要，甚至比高考还要竞争激烈。如果中考能考入一所好的高中，在高考中考入好的大学几率就会很大。如果中考失败，会面临很大的困境，现在不允许留级，只能选择高职高专或者毕业，让人比较难抉择。

咱们孩子初一成绩都能考一百多分，说明基础还可以，初三难度增大，可也是循序渐进，在初一初二年级的基础上有所增加。孩子突然成绩就差别这样大，肯定是某方面出现问题了。家长应该全面了解一下孩子，有的放矢，对症下药，才能有效提高。

先了解一下孩子的日常，是不是迷上网络游戏或者受到不爱学习的朋友影响，又或者早恋等，影响到孩子的学习。如果是这些情况，家长应该介入但不能操之过急，这个时期的孩子，叛逆性太强，你越阻止，他越反感。只能动之以情，晓之以理，分析利弊，循循善诱。只有他真正认识到自己的错误，才会意识到学习的重要，提高成绩才有可能。

如果没有外因影响，纯属孩子接受能力的问题。想提高成绩，只能从基础抓起。数学学习，重要的就是方法，记住公式，灵活应用。英语虽难，但最容易提高，英语的题型和语文差不多，只能多听、多读、多写、多看。只要保证每天都能够听说读写，英语成绩保证提高。但初中三年级，家长一般都辅导不了孩子，想让孩子尽快提高，还是建议报个辅导班，毕竟老师专业，方法得当。有些时候孩子的学习，差的就是方法，找到学习的窍门，孩子才能更快的提升。

孩子的每一次进步，都离不开家长的关心和支持。孩子是我们的希望，我们也是孩子的依靠，在孩子前进的道路上，我们应该给予孩子足够的关心和爱护。