如何从基础学习地理？

能有心想学地理，地理就藏在我们的生活每个方面。而且知道分版块各个击破，可见小题主学习领悟能力是不错哒。倘若你能每天抽出半个小时时间按下面的步骤逐个去做，对于记忆地理事物来说绝对不会有啥问题。学习地理，地图就是鲜活的教科书。

技术篇1、把文字画成图(备彩铅)不知题主是否配有地理填充图册？如果有，请把课本和老师讲解的知识点画在图上。如果没有地图册，可否网上下载并打印一张仅有世界/中国外轮廓的地图。图例和注记用彩铅画在图空白处。以中国轮廓图为例:(1)画出各省的边界线、省会城市分布。画出23°26’N、120 °E。(2)在边界内默写你记得的省自治区直辖市特级行政区名称、简称、城市。例如广西壮族自治区、桂、南宁。(3)山河湖海/找出秦岭——淮河线山：依次在图上画出中国几个主要走向的山脉^^^^，三山五岳的位置(一二三级阶梯)，高原(青藏、内蒙古、云贵、黄土)、平原(东北、华北、长江中下游)、山地、丘陵、盆地(塔里木、准噶尔、柴达木、四川)。河：中国的长江、黄河、珠江、淮河、海河、塔里木河(外流河与内流河)湖：鄱阳、洞庭、太湖、洪泽湖、巢湖/青海湖(淡水湖与咸水湖的成因)海：渤、黄、东、南(4)气候：热带、亚热带、温带(观察分界线)200mm.400mm.800mm年等降水量线与什么地理事物重合(5)农业：种植业——水稻、小麦、玉米的分布区畜牧业养殖业(6)工业：钢铁汽车进出口贸易(7)交通：铁路主要干线暂时想到这么多…世界的请照每一点自己归类啦。

素养提升篇1.多看书(各类都行)地理涵盖的面很广，很多小说散文都有描述各地历史变迁和风土人情，如三毛的《撒哈拉的故事》、汪曾淇的书力荐认真学其他学科也大有裨益，语文里的、生物、历史都很有趣，看看它们藏有哪些地理知识，生活中各学科彼此兼容。提个小问题：是什么原因使‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’？2.到处走世界这么大，有时间就四处看看，城市繁华地带、农村山间小路，生活各种各样3.看电视偏娱乐的可看《爸爸去哪儿》等综艺节目，选点有很多充满地方特色的，比如陕西为什么多窑洞、新疆的牧场养哪些动物可以一直放牧嘛？天坑是怎么形成的？为什么广东人旅游很少去天坑？专业些的可以看BBC的各种纪录片、NHK纪录片看电影也Ok啦，比如说英剧、日剧、韩剧、美剧等，你可以看到不同国度的人的生活方式和他们经历过的地方…4.听音乐、看MV周杰伦的许多歌曲和MV都充满了异域风情，如《米兰的小铁匠》《夜曲》《布拉格广场》《上海1943》《爱在西元前》…和我说说你喜欢的歌手或演员，我们可以一起发现与他们有关的地理知识喔^_^

以上，地理不单是一门学科，它就存在我们生活的衣食住行里，用心发现就会读懂它，愿你喜欢它而愉快学习。

补充一下下前几日弟弟提醒我，在临睡前翻翻地图册，把你联想到的写在旁边，也是很有趣的事情。举个例子：韩国：泡菜、济州岛、三星、Bigbang、EXO……（为什么韩国泡菜这么有名）（济州岛有哪些迷人风景）（韩国电子产业为什么这么发达）（Bigbang、EXO等韩星来中国举办演唱会选择哪些城市？）美国：NBA、奥巴马、哈佛、硅谷、苹果、纽约、自由女神像、好莱坞、时代周刊……等着你来找答案咯

要变换看图的角度。看图一般总要进行几遍，只看一遍往往是看不透、看不细的。然而，反复看图，不能老是从原来的角度机械地重复看图，而是要适当变换看图的角度。这样就能收到很好效果。比如，在一张世界政区图上，可以从不同的角度去复习关于地理位置方面的知识，沿着赤道、本初子午线、南北回归线、南北极圈等有特殊意义的“线”，去找一找这些线经过了哪些主要国家。这种变换角度的观察，会产生耳目一新的感觉。除此之外，还可以沿着环太平洋、地中海—喜马拉雅山的路线，看地震、火山分布的国家与地区。沿着北半球的中纬度带由东向西找出煤炭分布国等。

要注意看图的整体性。在看区域地图时，不能孤零零地看一条“线”或一个“点”，而要进行组合观察，扩大到一个“块”或一个“面”。例如，看中国铁路分布图，要沿线观察途经哪些地形区、主要河流、省市、矿产地、农业基地等。看一个城市的地理位置，要顾及它的“左邻右舍”的相对位置。这样整体性看图，有助于形成地理事物空间位置、空间分布、空间结构的正确观念。

要注意看图的规律性。看图时不要盲目的死记硬背，要观察它的变化规律，这样比较容易记。如理想大陆自然带的分布与水平地域分布规律，还有土壤的分布等，都有一定的分布规律。

绘图。绘图是读图过程中的“动手操作”环节，而在复习中往往被忽略。它包括彩描黑白地图的点、线、面，绘制各种分布略图、示意图、剖面图、统计图等。自己动手绘图，有利于加深学生对地理知识的理解与记忆，同时也有利于发展学生的地理技能。

默图。默图就是对图示的重要信息的记忆，也可以称作“记图”。对于图上的信息，不加分析、不分主次，一概去记是不足取的。然而读图时什么都不记，也是不行的。事实证明，利用图像进行记忆，印象深刻，易形成空间观念，到考试或需要回忆时，眼前似乎就会浮现出一幅生动形象的图像。这种现象也可称为“心理图像的复现”。 1.2.2 学会分析地图

所谓析图，就是对图展开积极的思维活动，通过思维达到准确理解图的内涵的目的。如若说看图是为了解决“有什么”、“怎么样”的问题的活，那么析图是为了说明“为什么”的问题。一般有这样两类问题。一类是通过同类地理事物的比较，引导学生分析其原理，如欧洲的温带海洋性气候分布面积较广，北美洲这种气候分布面积小并呈狭长条带状，这是什么原因呢？另一类是针对普遍规律中的特殊现象，分析其原因。如在“世界自然带”图上可以看到赤道经过的地方

大多是热带雨林，为什么东非却出现草原甚至荒漠？这样的问题提得越多，学生思维越活跃，析图越深刻。

析图要深刻理解与运用基本原理，有些学生在复习时习惯于死记图中内容，不重视地理基本原理，结果“事过境迁”，一旦遇到一些源于课本插图又稍有变化的读图分析就不知所措。因此，应该注意对图进行剖析，把其中蕴含的基本原理吃透，并研究可能出现的变式。这样就能以不变应万变。如在图上对亚洲的西南季风形成的原理剖析透彻了，那就很自然对澳大利亚的西北季风的形成也能作出正确解释。

析图要注意前后知识的相互联系。在分析初中地理的插图时，若图中内容与高中地理知识有关，应该用高中地理的基本理论“统帅”初中地理知识。在分析高中地理插图时，若图中内容与初中地理知识有关，应该将初中地理知识作为深刻理解高中地理知识的基础。如高中地理第二章在阐述地面状况对气流影响时，设置了一幅“迎风坡和背风坡对气流影响示意图”，分析时可联系初中区域地理的一些实例，例如台湾东北部山地的迎风坡、马达加斯加岛东部山地的迎风坡等等。

这样多方位的联系分析，就能够使学生瞻前顾后，开阔思路，培养学生的知识迁移能力、分析问题的能力。因而，引导学生将散落在若干章节中的相关插图集中起来，把图和与图有关的知识灵活地组合在一起，是很有效的读图方法。

析图要运用辩证的思维方法。在析图过程中，要切忌用片面的、绝对的、静止的思维方法分析问题。既要找出一般的地理规律、地理成因，又要注意具体问题具体分析，不忽视个别现象与特殊规律。 1.2.3 学会使用地图

地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理及成因，找到利用改造的途径。要学会读图和用图，首先就要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

地图是地理教学中最常用的教具，地图又是一种特殊的地理教科书，学生可以从地图上直接获取许多地理知识，是地理的“第二语言”它能使抽象的概念具体化，零星的知识系统化。中学地理课本中的插图，地理图片是课本内容的重要组成部分。一幅好的插图、照片都可以充实和简化课本有关内容的文字叙述，能达到以图释广，图文结合的目的。教学形象直观还有助于学生对地理知识的理解和记忆，能培养学生的分析问题和解决问题的能力，还能扩大学生的地理视野，创设地理情景，激发学生的求知欲。

借助地图，强化记忆。在地理教学中，学生要学会运用地图的习惯，使用

图的技能，不但可以提高自身学习地理的兴趣，同时也能提高自身分析问题和解决问题的能力，强化对地理知识的记忆。 1.3 多做练习，强化训练

多做精选习题，进行针对性的强化训练。这是巩固知识、培养能力、启迪思维、提高素质的有效途径。学习初中地理特别要注重训练这一环节，要有计划、有针对性地进行强化训练，以便于帮助弄懂概念，把握原理，掌握规律，理清思路。做习题还可以检验对知识的掌握程度。做完习题后一定要归纳总结，举一反三，从中受到启发，悟出道理。久而久之，思路就会在无形当中得到扩展，想问题的角度就自然增加。 1.4 高效记忆方法

对于地理这门被称为“文科中的理科”的特殊学科，单靠死记硬背是不行的，有的学生痛苦的背诵，可“不经意”之间却又全部忘掉。学习方法重在“巧”，其实高效的记忆方法很多，有数字记忆法、图解记忆法，诗歌记忆法、口决记忆法、理解记忆法、顺口溜记忆法以及列表对比记忆法等。至于采用什么样的方法记忆最佳，这就是根据所记忆的内容和个人特点来确定。有了好的学习方法，学生学起来就会很轻松，达到事半功倍的效果。

想做到“上知天文，下懂地理”，地理这门课，这样做才能弄懂。

地理真的是一门很神奇的学问，高中它属于文科，大学它属于理科。说它有用吧，平时生活里也不怎么用得到，说它没用吧，出门分辨东南西北还真不是人人都懂的。

上了高中就会进行系统的学习，很多自然现象要找到其本质原因，人文地理方面也要考虑更多因素。地理这门学科，对于掌握其中诀窍的人来说简单的不得了，对于有些人则就是难于登天，死活也搞不懂一个问题。那么究竟应该怎么学地理呢，书都看不懂该怎么才能学好呢？

地理勉强及格？地理大佬教你怎么学地理，具体分为三点——

第一、兴趣太重要了，地理这么有趣为什么还不想学它呢？

地理这门课真的很需要兴趣的支撑，倒不是说它内容太难所以需要兴趣支撑，而是很多东西只有你真的喜欢才会乐意花时间去做。比如说地理上很多图、很多知识，你如果喜欢的话就愿意去探索去记忆。那些习题你也就会发自内心的想去做，因为无论是看书、看图还是做题，都让你在地理方面学到了更多，让你更加感叹于它的神奇。

第二、地理方面基础的东西也是很重要的。

想想如果你都分不清东南西北，也不知道经线纬线、也搞不懂公转自转，那怎么可能弄得懂昼夜交替、时区差异、洋流季风这些东西。任何事情都不是突然就可以做好的，多看书，当然课本有时候可能写得不是很方便理解，这时候最好找一些别的方法，通过别的途径来认识一个问题。

第三、多和别人交流，老师同学都是很好的交流对象。

学地理很容易遇到的问题就是自己不明白一个点，想来想去还是不明白，看了书再做题还是会卡在那一个点上。这个时候交流就显得很重要，往往一个地理题大家会有不同的思考切入点，经常聊天争论其实对于学习地理是很有好处的。形成一种学习地理的风气之后，大家都有了积极性，对于一个集体的地理学习来说都是很好的。

地理其实很简单，那些图那么有趣，想想这大千世界尽收与尺幅之间。写写画画都是这个世界的一部分，随时可以进行环球旅行，难道还不让人愉快吗。

我初中地理基本上都差一两分满分的样子。丢分是粗心大意的结果。

不太了解知道现在的初中地理课本内容，是不是与我们当初的发生了很大的变化？

不过，我觉得无论如何变化，万变不离其宗。

1.地理学习的重要性

上知天文，下知地理，可见地理在古人心目中的地位。

我们也常说，一方水土养一方人。记得大学建筑老师说，一个城市的建筑、地理人文，与一方的人息息相关。

2.找到自己学习地理的兴趣

考试这个必要选项，自不必说。

考试之外，我想每个人对地理有自己的看法。老实说，纯粹考试，每一课都有些面目可憎。

我的兴趣是，学习地理，方便我未来行走天下。

从小没出过远门，听家人说去过郑州、湖北、湖南等地，想着长大了，我也要行走天下，莫名就想着学好地理，以后可以行者无疆。

所以我对地理的兴趣一直比较浓，还游说弟弟，说学地理以后可以看世界。他更厉害，满分我常看到。而我顶多98。哈。

3.学习地理的方法

地理的定义：是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。（源自百度百科）

可以看出某一地区是地理研究的重点，首先需要了解目标区域的位置、形状，然后是其衍生出来的相关信息。地图是地理的锚。

手绘地图

当时学地理，印象最深的是，学习遇上地图就手绘。比如中国地图，就喜欢描或者手绘各个省的边界，并默记这个省在中国地图中的位置，简称，相关的信息。世界地图，板块构造，凡是有图的地方，基本上都手绘图，心记。

知识总结

现在多用思维导图之类的，基本上类似，就是每一章节的重点像树一样梳理出来。经常看看，有助于记忆。

考前准备

每个人的记忆的有效时间区间不尽想同。从应试角度，找到自己的记忆有效时间段，采取适合自己的复习方法，有助于提高成绩。

最近有人研究发现，学期期间反复记忆的东西，可能在你大脑中停留的时间，相对于考前抱佛脚备战三两天考高分的情况，记的知识更长久些。毕竟来的容易，去的也快。

如果从知识学习的角度，还是建议平日反复学习。

我的经验是，考试前至少准备一个月或两个月开始复习，复习次数2~3次。第一次复习周期长些，2~4周全部知识过一遍，第二次全面复习时间再短些，以此类推。 这样，考试时不至于手忙脚乱。

查漏补缺

其实班级同学的成绩，与你个人的成绩关系不大。

我初二时，物理课，同学都不喜欢那个老师，基本上都考得不太好。我倒是例外。

每个人学习最大的挑战是需要面对昨天的自己。

每天进步一点点，成为更优秀的自己。

你现在最大的问题，需要查漏补缺。

现在不会的，可以请教老师、同学、网课等。开始补。

感谢邀请！

首先得看你的需要和目的，是为了积累生活中常见常用的地理知识，还是为了学习和考试或升学。基本的地理知识可以通过初中和高中地理教材获得，升级一些的可以学习地理学专业的大学教材。

地理可以简单分为自然地理、人文地理和区域地理或地理信息系统。

自然地理需要考虑的因素很多，比如地质地貌、气候气象、水文、植被、生物、土壤等因素，任何一个地理事物的发生发展都是水圈、生物圈、大气圈和岩石圈共同作用的结果。

人文地理需要考虑的因素也很多，如城市、人口、民族、宗教、经济、工业、农业、文化、旅游等因素。

……

要想简单知道地理知识，可以买一本旅游地理的书籍或者全国交通地图，或者世界地图，再买一个地球仪，平时多看一看，每天记住一点知识点，用来和朋友吃饭吹牛的谈资，也是一件美哉的事情。

……

简单回答，祝好！

快速掌握基本的地理知识，也许每个人都有自己的独到方法。我只能从我的学习经历来给大家讲解如何能快速掌握地理知识。

这个方法就是画图法，比如说中国的地图，我们拿出一张白纸把中国的地图按照轮廓画出来。我们知道中国的地图了大陆的板块儿更像一只鸡，鸡脚呢是海南和台湾，鸡尾巴呢，是新疆，鸡头部位东北三省。按照鸡身体部位来逐个标出省份，你很快就把中国的地理知识掌握大部分了。

世界的地理也是一样的。先一个大洲，一个大洲的画图。把世界地图印入你的脑海中，这样在课堂上老师讲解某个国家的矿产资源以及经纬度的时候。你脑海里对这个国家的思维会更加的清晰。

地理能够让我们更好的了解我们的地球，那么孩子如何才能学好地理这门学科呢？下面就来分享一下本人的经验吧。

1、培养孩子地理的学习兴趣： 很多孩子没有学习地理的兴趣，而兴趣又是最好的老师，所以想让孩子学好地理，需要先培养他学习地理的兴趣爱好才行。

2、掌握正确的方法： 不管学习哪门课程，正确的学习方法是非常重要的，而学习地理也是一样，只要掌握了正确的学习方法，那么学习地理就会变得非常简单。

3、多让孩子看一些地理图书： 周末的时候可以带孩子去图书馆，让孩子多浏览一些有关地理知识的图书，不断的培养孩子的识图感。

4、了解经纬度的变化规律： 0经线以东为东经度，0经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。

5、多去复习： 学习地理需要记忆的知识还是比较多的，所以在学完每节课以后都需要去复习，不断的加强自己的记忆。

6、多去旅游： 想要了解更多的地理知识，可以去不同的地方去旅游，从旅游中了解地理知识。 注

地理是文科中的理科，刚开始学自然地理算是比较难的，但后面人文地理和区域地理学起来会容易很多。由于我从小就对地理相关的生活内容比较感兴趣，地理虽然不算好，但是还是有一些自己总结出来的学习方法，希望可以参考一下哈哈。

一、多看地理记录片，培养地理素养

在这里可以推荐大家看《地理中国》，通过看这个纪录片，能在脑海中形成一个大概的自然地理思维。只需要认真看就好，大概知道它从哪几个方面分析该地区的地理现象就行了，如果自然地理基础好的话，可以跟着思路一起去想想。这个栏目不仅能够培养和激发我们热爱国家的兴趣，并且会对大自然充满好奇心，只要你有了自己的兴趣，有了地理的科学素养，学起地理来就容易多了。

二、回归课本，勤于思考

课本和教材是学习的最重要的部分，不管是正文，材料，图片，活动，案例分析都是需要反复看，知道理解为止。一般上完课后，最好的话就是自己做个课后总结，自己尝试画一个思维导图，方便自己理解教材和课本的核心内容，加上自己在绘制思维导图的过程中，就相当于自己又回归了一次课本。

三、多看地图，脑中定位

地图是地理学科的第二门语言，地图的最大作用就是很直接的反映了地理事物的位置和空间的联系。如果在生活中，我们接触到了一个新的地名或者区域，这时候我们应该去查查地图找到他的位置，并且在宏观来看该地的一个经纬度位置，海陆位置和相对位置。这个需要长时间的培养和收集，大家还是要坚持下去哇。（房间墙上贴着世界地图和中国地图）

四、趣味生活，冥想地理

我们要在生活中发现地理，去到某个地区旅游或游玩时，我们要善于用地理的眼光去发现周围的事物。举个例子，我与好伙伴一同去水库附近散步，这时候我们眼前就是一个水库，我们可以想到水库的功能有什么？为什么要在这个地方修建水库呢？接近水库时，我们可以看看水库中形成的小岛，想想是怎么形成的？水库边上的红石块是属于什么岩石？水库的警戒线的痕迹能说明什么问题？等等一系列、一层层深入的问题就在脑海中思考，地理本身就是一个整体性和差异性的统一，我们在生活中发现地理知识，不得不说，这是一种很愉快的学习方式。

好啦，我的分享就到这里了，希望这四种学习方法能帮助到大家，也希望大家的地理思维越来越好，拥有一颗热爱祖国、热爱生活的地理之心！

孩子今年初一新生，我也借此契机学习了七年级的地理知识，写一下自己的感悟。

1.地理并非死记硬背就能学好。看似都是文科的知识，将知识点全部背会了就可以满分。其实不然。拿第一章经纬网的定位来讲。大家都会背南顺北逆，零度经线向东增加是东经，向西增加是西经。但一做题，就懵了，不知道哪是突破口，怎么运用这个知识去解决实际的问题。地理也需要归纳总结，这类题目的解题步骤是什么，灵活运用所学的知识点。

2.地理需要记忆的东西也确实不少，读图题目很多，所以记忆的东西和图结合起来，效果更好。动动笔，自己画画地图的简约版，将相关知识点在图上标记记忆，效果更佳。否则秘密麻麻的一篇一篇的知识点，让人一看就有抵触的情绪。

学好地理并不难，别还没开始学，就把它贴上难的标签。慢慢找寻适合自己的方法。

鉴于目前我们初中高中地理考试的内容，和自己十几年辅导经验，关于如何学好地里给出如下建议：

1，培养自己的空间想象能力。

途径：动手画地图，用玻璃纸转印地图册上的地图，然后自己默写相应的内容。

实地感受地形的区别，有机会旅游，对于大山大海，着重去对照下分层设色地图和等高线图，感受一下真实的地形与地图之间的关联。

2，培养自己的因地制宜观念。

途径：设身处地的去试着考虑，如果你是生活在某地环境中的人，如何生活生产，感受什么叫因地制宜。

去观察身边的聚落，农庄，感受气候地形等对一个地方风土人情的影响。

3，培养自己可持续发展的理念。

途径：通过对于一些过度开发的，环境破坏的实例的参观和分析，感受为什么要保护环境可持续发展。

有了上述三个能力和理念之后，再去跟着学校的节奏走，有了兴趣和能力，自然学的顺畅。

当然你也可以关注本号，有很多好玩的学法分享。

你好，我是一名高中教师，而且是一名高中地理教师。

初中地理，包括中国地理，世界地理，我们高中称之为区域地理。

一、学习方向：粗线条记忆

什么意思？不要想一下将所有的知识点全部记熟，实话告诉你，一次很难记熟，因为知识点太多。当然，初中的知识点没有高中深。

二、空间定位很重要：有具体方法。（“世界地理空间定位”已在头条号发布，后续会发布“中国地理空间定位”）

三、世界地理学习：

分区学习：东亚、东南亚、南亚、西亚、北非、南部非洲、欧洲西部、东欧、大洋洲、北美、南美。

区域特征学习：

自然：位置、地形、气候、河湖、矿产；人文：人口、农业、工业、城市

区域地理八大国家：美国、巴西、俄罗斯、日本、澳大利亚、印度、德国、埃及。学习八大国家的区域特征。

四、中国地理学习：与世界地理有区别，先学特征，再分区。

中国主要特征学习：疆域、行政区划、人口和民族、地形、气候、河流、湖泊、自然资源、农业、工业、交通。

分区学习区域特征：南方、北方、西北、青藏。

以上内容，都要在地图中找出来，并逐渐形成记忆。练习也必不可少。

满足这些，应该对中国地理、世界地理形成了初步的印象，到了高中，会有一个较扎实的基础。

不知道这些能不能解你心中疑惑。

加油吧，少年！

我今天从宏观上来谈几点如何学好地理的方法。

地理学科在中学属于文科，所以地理就有文科的学科特点。如何学好地理，我觉得应该注意以下方面。

1.重视其他学科的学习。应该要比较好的基础，我们应该学好数学、物理、化学、生物等学科，这些学科对我们学好地理有重要帮助。例如空气对流运动为什么会形成？这与物理学上的对流运动原理是一样的。大气的成分以氮气、氧气为主，这一知识点与化学上的空气成分构成是一样的。绿色植物吸收二氧化碳，是以生物学的光合作用原理是一样的。可见，其他学科对地理的学习至关重要，学好其他学科是学好地理的前提或助推手。

2.重视世界地图的应用。

世界地图不仅仅是让我们了解世界，对初中的学生来说，最重要的是能把所学的各科知识，通通落在世界地图上，构建自己的知识体系！例如许多有趣的知识，都可以找到对应的国家与地区，这样让知识不再是零碎的，而是完整的。当我们把世界各地的工业农业文化等等知识串联起来，我们就有了对整个地球工农业生产的概况的全面了 解。考试时候，无论如何命题，你都能答对，不存在知识盲目。

3.培养学习地理的兴趣。大家知道，兴趣是最好的老师。题主你总是徘徊在及格线附近，这一定是不怎么爱好地理，如果你喜欢上了地理，一定会认真听课，下课认真写作业，有问题一定会问老师或同学。这样，你的地理成绩不再是在及格线上，你的地理成绩应该在80分以上，这是没学好地理的根本原因。那如何培养地理兴趣呢？可以多看一些地理有趣的故事，有趣的谜语，也可以让家长带你去别的城市看一看，看一些地方特色性的东西。当你掌握了大量的地理信息、地理事物、地理景观，你就会喜欢地理了。越喜欢学习就越有动力，那时，你的地理成绩就能好起来了。

4.重视地理技能的培养。用地形剖面图来判断通视情况，用等高线来判断陡崖、河流、公路走向，用等压线来判断天气是晴天或雨天，用等温线来判气流运动方向或速度等等，这些技能都是中学地理最常考的技能，一定要掌握好。如果有什么不明白，可以看看我之前写的文章。两些文章很具体地介绍了一些地理学习方法，可以很快提高地理成绩。

关注师范生活。让我们一起探讨学习的方法和高考的问题。

我是一名学地理学的大学生，对于学习地理没有什么特别的方法，多看书，多记忆，最好是配合图片记忆，效果好，效率快，还不容易出错！我是一名学地理学的大学生，对于学习地理没有什么特别的方法，多看书，多记忆，最好是配合图片记忆，效果好，效率快，还不容易出错！我是一名学地理学的大学生，对于学习地理没有什么特别的方法，多看书，多记忆，最好是配合图片记忆，效果好，效率快，还不容易出错！

把自己变成学霸！方法再多，理论再多，自身不改变，都是虚幻！

学习地理主要是理解，不能像英语那样死记硬背就有效果。

记得高中那会儿，地理老师的作业就是一件事，画图，对，你没看错，画各种图，世界的、大洲的、国家的、省的，同时配合各个地方的特征去记忆，比如黑龙江像天鹅、甘肃像扁担、陕西像跪着的兵马俑等等。然后结合这些地形特征去理解和记忆当地的农业、气候、矿产、人文、地质等知识。

当时确实很烦，不过一段时间周后，我们发现作用不是一般的大，考试的时候随便一个图上来，我们基本上都能回答得出来。

所以，学习地理，读图、识图能力是非常重要的一项技能，拥有了这个能力同时再配合自己的理解能力，基本上就没什么大的问题了。

一点经验分享，希望能帮到你。

如果是初中地理，有个好背的脑子就够了。高中或者更高层次，就要些门道。

第一，会归纳。各种题型归纳，地域特点和爱出的题归纳。模块归纳。要在做一个题的时候脑子里想着相关的题型知识。

第二，会看图画图。图是根本。是一定要学好的。

第三。会反思。也许这个题他没有问到的，你也可以从中找到问题自己作答。培养自己灵活运用知识的能力。

第四，串联能力。俗话说，政史地不分家。地理的知识尤其是人文方面一定会用到政治，偶尔会用到历史。

第五，过硬的知识储备。核心就是脑子里东西要多。

如何学好地理，橙冬冬有话说。

一、学习地理其乐无穷。

地理知识渗透生活角角落落，上至天上日月星辰，下至地上山川河流，我们都可以通过学习地理，了解清清楚楚，身在原地，却畅游世界。有了学习的兴趣点，我们就会乐学地理，好学地理，地理知识自然会学好。

二、利用地图

每门课都有自己的特点，地理课就是一幅幅的地图和图案结合而成的知识体系，我们可以利用地图和图案帮助自己理解地理知识，从而提升自己的记忆和理解水平。

三、把知识点的逻辑关系弄清

地理知识就是一张关系网，举例说明一下，一个省份，我们可以通过她的地理经纬度，推出她的气候、水文，推断她的人口，城市。判断她的经济。

总之，学好地理，一生受益。

高中文综包括历史，地理，政治三小科。历史知识体系比较庞大，政治内容又比较抽象，地理相对来说是比较好学的。

地理分为自然地理和经济地理两大类。

自然地理包括地形气候，水文土壤，植被，人口与分布，海陆分布与构造，大气环流，洋流等。其中最重要的内容是气候，各种气候类型大部分是雨热同期。地中海式气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，雨热不同期。学习地形时要注意等高线等深线的分布，需要的是记忆力和空间想象能力。水文方面要注意干支流的分布沿途流经的省份，沿岸主要城市等。土壤方面要记住不同土壤类型在全球的分布，还要记住黑土最肥沃，黄土和褐色土比较肥沃。要了解各大洲代表性的动植物。要了解板块构造学说及其火山地震带在全球的分布。在洋流方面，要记住非洲大陆西海岸，流经北半部的是加那利寒流，流经南半部的是本格拉寒流，其他洋流名称都好记。

经济地理包括经济类型工业化，城市化，资源和能源教育水平经济政策，人口与城市经济布局等。从经济类型看，就是以农牧业为主和以基础工业为主和优先发展高科技。工业化就是该国工业发展水平，城市化就是城市人口是否达到50%以上。资源和能源就是该国煤铁，石油，天然气，锰结核，金银等的丰富程度。人口与城市需要记住世界主要大国和地区大国的地图形状面积人口数，首都主要城市经济特色城市的名称和位置。经济布局就是该国充分利用经济实力和自然资源优势，打造具有地区特色的经济类型。

看了很多个问题，发现这个问题比较适合我，因为我一直都是很喜欢地理，高中的时候经常地理第一。接下来讲一下怎样学好地理吧。

个人觉得，地理是一个偏向理科的文科，至少在初高中的时候是这样的。所以学习地理不能像学政治历史一样死记硬背的，地理最需要的就是理解性的记忆。只有理解性的记忆才可以记得牢固。

第一，学习地理，方位很重要，要熟悉地图，无论是中国地图还是世界地图，至少能够大概知道哪个国家在哪里，还要知道一些标志性的山川河流。之前老师叫我们在没事的时候发呆的时候看看地图，对于这个我是做到了，因为我在困的时候翻翻地图，看看地图册就不困了，哈哈哈因为我特别喜欢地理吧。

第二，学习地理，需要我们把自己带入进去，就像一些主观题需要回答去哪里旅游需要准备的前期工作，这时候把我们自己带入进去，想象自己明天就要去那里旅游了，需要准备的东西很快就可以想出来啦。地理本来就是一课比较接地气的学科，需要我们有带入感才行。

第三，学习地理其实也是需要刷题的，因为通过不同的题可以巩固不同的知识，做过的题越多，知识面就越广，所以刷题还是很有必要的。

作为一个刚上大一的学生，我觉得学习地理最重要的还是要有兴趣吧，所以，想要学好地理呢，最重要的就是培养兴趣了，可以推荐看一些有关地理的杂志或是电影电视，《地理中国》这部记录片就很好，电影的话，《金蝉脱壳》中涉及了一些地理知识也是不错的。

加油哦，地理学好后真的受益匪浅呢。

根据这个题目，我说一下我的看法。

大家想必都知道一句能把耳朵听出茧子的名言，兴趣是最好的老师。对，想要学好，做好一件事，最好的方法就是去喜欢它。你对了产生了浓厚的兴趣，你就不由自主的去钻研它。当年我上高中的时候，我的数学老师说，没有什么快乐学习法，没有。所有的学习都需要付出辛苦，除非是你喜欢它，学习的时候就会觉得开心，觉得满足。

当然，无论学习什么，都有一些东西是要死记硬背的。至于什么联想记忆法，什么什么记忆法，本人没有研究过，所以在此不发表任何评论。可是我在死记硬背方面有个小诀窍，就是今天学习的内容，明天温习一遍，然后隔两天温习一遍，然后隔四天温习一遍，然后隔一周再温习一遍。以此类推。说白了就是不断的重复记忆。效果很不错的。

结合地理这个学科，我有个小建议，就是上网找书籍，论文，视频，特别是纪录片，不仅能学到你想要的知识，还能开拓视野。特别是老外制作的纪录片，知识相对较新，这个可不是崇洋媚外。通过视觉，听觉共同接受的信息，人脑记忆的会更加轻松，容易。

还有就是登录国外的大学的网站，他们的网站里很多电子期刊，上面是教授们，学生们的最新论文几乎都是不收费的。我有空的时候经常去英美一些大学的网站溜达，前几个月一直在读《进化经济学》，是位华人教授写的，很赞的说。还有《死亡哲学》我也是在读。这些都是最新知识的来源，你只要选择你喜欢的学科就ok了。

综上，我认为想学好一门知识，首先要培养兴趣，其次，用功努力，再次，拓展知识来源。在这里，祝你欢乐的傲游知识的世界。

兴趣

兴趣是最好的老师，你可以去发现和培养对地理的兴趣，当来到一个新地方，除了感悟当地风土人情，品尝特色美食之余可以思考地理位置以及风俗形成是否与其地理特殊性相关

分类学习

地理分为人文地理和自然地理，其中人文地理结合常识便可以应答如流，自然地理也不难有一定的套路和模式，学会了也不难，就是靠背一些关键知识（比如计算时差公式等）

巧记图

如何记住地理图想必是很多人的疑虑。1.放缩性视觉，当学局部地区时学会看局部地区在整体中的位置与地位，学整体时学会看重点地区。2.特殊记忆法，如各海峡名称，可以结合所隔海域大陆一起记忆，一次记忆记三种知识。3.形象记忆法，比如意大利像靴子，中国像公鸡。4.温故知新法，在遇到题目中不知道的地名时查看地图，看周边陆地 海域 岛屿 海峡 地形 气候 温度带 植被等知识。

三心

无论是学习地理还是学习其他学科都要用心，耐心，专心！

（个人拙见，若认同求赞求粉）

问这个问题的先问下自己:对学习地理有兴趣吗？俗话说兴趣是最好的老师，只要有兴趣，很多事情都很容易做的来的。

再说下学习地理的基本方法，学好地理需要掌握的最基本的是读图分析法，学会看图，析图是一个基本而又重要的条件。其次，在课堂教学中，应善于提问，不懂就问，很容易提高。地理图册和一些课外相关读物也可在课外进行拓展。再者，答题规范，细心。

作为一个学习地理7年的学生，一直坚持地理相关工作。我个人认为学习地理有重要的三点:

1应该把地理知识放于身边实际生活了。常问怎么回事，培养从地理角度思考问题的能力，如为什么冬天农村田野的雾比城市的大？多思考为什么，然后去查找资料，学习更多知识。

2培养兴趣，开阔眼界。可以通过了解世界上不同的国家位置，地形特点，湖泊河流，旅游景点，人文情怀……推荐一个学习地球以及世界的软件——谷歌地球，功能很强大，也比较有利于培养地理兴趣。

3上课认真学习地理基础知识，多练习中高考题，多总结归纳题型，形成相对固定的答题模式，特别是简答题，就可以套用模板。比如考查水文特征应从河流径流量，水位变化大小，是否有冰期和凌汛，含沙量等等。

谢谢邀请。

首先来说，学好地理，一定要跟你的兴趣结合起来。

第一，好比如说，你喜欢旅游，那么就首先要知道你要去旅游的的地方在哪里吧？如果你想要到丽江去旅游，你就得知道丽江在云南省，它离你的家乡有多远，去的话要经过哪些地方，它的气温和家乡有什么不同，是什么原因造成了气温不一样……只要你有了旅游的兴趣，那么地理知识就自然而然学到了。

第二，再比如说，你有文学诗歌的兴趣，学习地理也会很快。比如有一句诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。如果你要好好的理解这两句诗，你就一定会去了解阳“阳关”这个地方，它在哪里？它为什么叫这个名字？它现在还在不在？还有没有像“阳关”一样的古诗词中的地名？它们又分布在哪些地方……兴趣点就是知识点，学习地理真心不难。

第三，你喜欢历史，那就更不是个难事了。比如宋朝开国发生的“陈桥兵变，黄袍加身”一事，对历史感兴趣的话，就一定会了解“陈桥”当年在哪里，现在在哪里，兵变成功后称帝又在哪里，也就是现在的哪里，离自己家乡有多远……一系列答案找下来，什么地理都学到了吧。

总之一句话，学好地理，一定要触类旁通，找到兴趣点。死记硬背，用处真心不大。

我本人上学时最喜欢的课就是地理课，我就以我学习地理的经验来谈谈如何学好地理这门课。

我觉得许多同学地理成绩一般首先是学校有一定的责任，因为在初中的时候学校最抓紧的是数学和英语，对于历史和地理这些当作副科并不足够重视，导致上高中之后很多同学由于基础不扎实，难以适应高中地理的难度，没有在初中打好基础使得往往有些同学很努力但收效甚微。那么下面我跟给大家分享一下我是怎么学地理的。

有人说兴趣是最好的老师，确实，我们对感事情的事物更能注意力集中用更多的精力和热情投入其中。但还有一点也很重要那就是启蒙，在我大概九岁的时候我父母买了一本全国的地理图册，他在闲瑕时看这本书，我就这样被吸引了，一开始父亲告诉我中国的地图像一只大公鸡，台湾岛和海南岛是鸡爪，这里是鸡头，那儿是鸡尾这样形象的比喻。从这往后我慢慢地记住了全国各省的轮廓和一些基本的概括打下了一定的基础。当我升入初中后，领到教科书后我就一页一页地把地理书从前往后翻了好几遍，当老师上课提问的时候我总是能答出问题，就这样上地理课的时候我其实挺享受这个过程，我也从来不记笔记，一考试就是八十几分、九十分以上。

我现在就以初中地理为重点，分享我的学习方法。首先学习地理最基本的学会看图读取图中的信息，我们从一开始记住地球上海洋和陆地的分布，记住七大洲和四大洋，尤其这些大洲的轮廓和面积，从而进一步记住它们的分界线。要知道我们在学习的这一门课是实际应用性的，学习的是关于地球上的一切，也就是与我们所处的这个自然环境息息相当。因此一定要在头脑当中有一个框架，这个框架就是从宏观到微观地一步步积累，在积累的过程中进行知识的迁移和对比。而这个框架的核心就是图，首先要在图上分清方位，还有图下的注示当中的特殊标志的具体含义。要学会图文结合。那么我先罗列一下初中地理所包含的一些大的模块。

地理学其实包含三个大的模块:自然地理、天文地理、人文地理。而初中所学的是自然地理也是其中最基础的部分。自然地理包括位下这些模块:1，区域，区域是初中地理中的一个概理，区域其实是和整体相对的一个概念。比如:我国的四大自然地理区划:西北地区、北方地区、南方地区、青藏地区。甚至，区域地理就是初中的一个大的模块。比如:东南亚、南亚、西欧、拉丁美洲等。而这些区域往往又在地形、气候、文化、宗教等各方面有一致性。2，气候，气候是自然当中的一个重要的模块，讲到气候就必然要先知道全球划分为五个自然带，11种气候类型，熟悉各个气候的特点，以及分布的区域。3，地形，地形也是学习地理最基夲的一个模块。我们知道地形有五大类:高原、山地、平原、丘陵、盆地。而我国又有四大高原、四大盆地、三大平原，以及东南丘陵、山东丘陵、辽东丘陵等。此外，要记住我国地势西高东低的整体走势和地势三上的三级阶梯。同时，一定要记住我国主要山脉的分布图及其走向，这是个重点。4，水文，水文也就是海洋、河流、湖泊等相关的一些知识，要知道我国从北到南有:渤海、黄海、东海、南海四大海，其中南海最大有富饶的西沙群岛等岛礁。至于河流我们要知道长江、黄河的源头流程以及流径的省级行政区和流域面积支流等内容，以及珠江、黑龙江等一些重要河流的概况。至于湖泊，要记住我国面积最大的咸水湖、淡水湖，以及这些湖泊集中分区在哪些地区。5，交通，这其实已经是人文的地理的内容但在初三的课夲中也是重点内容，我简要介绍一下。这方面主要是公路、铁路、航空、内河航运，我重点介绍一下铁路，我国的铁路交通网总体呈三横五纵、东南密西北疏的格局，当然在近些年又修了许多干线，但在课本上主要还是以前的这些重要干线。这三横五纵我就不一一介绍了。另外要记住我国的几大铁路枢纽，比如:北京、郑州、兰州、株洲等。

以上我是以初中地理为例又重点从中国地理来讲，结合自然地理中的四大模块和人文地理当中的交通这一模块来列举一些主要内容。其实就地理这门课的学习来讲我只提到了一些最基础的方法，但事实上在初中打好基础才能在高中的学习当中游刃有余。对于全球其它区域的学习可以参照我上述的方法去学习，另外在掌握这些基础的模块后要善于总结和归纳，要综合起来，这样就会有质的提升。

最后我想说的是，地理是一门很有趣很实用的学科，在我们日常生活中经常涉及到的，比如:旅游景区的导览图，大城市里的地铁路线图，甚至我们现在出行最常用的导航。此外，我们在随着学习的深入，很自然地有一种整体意识环境意识，同时学习地理也是一种人文情怀。

如何让高中地理获得85分？其实并不难。

许多人高中因为数学，物理，化学成绩不好，而选择读文科， 以此希望避开这几头恐怖怪兽。然而当他们走上文科之路时，突然发现在文科的道路上，也有一头拦路虎在等待着他们，它就是地理。无巧不成书，正好本人是地理专业出身，对学好地理这门课稍有心得！

高中地理知识可概括为两大类：自然地理和人文地理。

第一部分自然地理最难学。

许多人高中地理成绩不好都是因为自然地理部分难学。要学好这一部分的知识首先我们要在大脑中建立地球模型，要锻炼自己的空间思维想象能力，脑中有模型才能懂得原理，解决问题。

1.学习地理离不开地球仪。地球仪可以帮锻炼空间思维能力，平时多观察多地球仪，多记忆其运行规律。

2.地图必不可少。在学习地理时，我们会用到许多种类的地图，如省级行政单位地图，中国地图，世界地图。地形地貌图，气象气候分布图，洋流图，矿产资源分布图等等。这些地图上面的许多位置， 独特事物，相关地理知识点我们都要能在这些地图上牢固记忆，并准确指认。

3.搞透形成各种地理现象的原理和成因。这一点也是学习自然地理最重要最关键的。前面我们所说的记忆各种地理知识点，除了人为规定的以外，如经线和纬线、时区的划分，许多知识点都是有内在原理和相互关系可循的。比如洋流的形成其实和地球地貌以及气候热量带的分布密切相关。如果我们能记住地貌地形图理解气候形成原理，那么我们基本上就可以轻松地理解洋流的相关知识了，相应地我们理解了洋流的形成原因，也能反推某些独特气候的成因了。

第二部分人文地理相对简单。

人文地理主要是以知识点记忆为主。但我们在记忆的时候也不能死记硬背，因为它也是规律可循的。

1.理解人文地理现形成的影响因素。人文地理现象的成因与许多自然因素密不可分。因此。学习此部分我们必须要结合自然地理部分知识点来理解。除了自然原因外，还有一些人为因素，也能影响一些特殊人文地理现象的形成，这就需要另当别论了。但其中自然因素的影响都是有客观规律的，我们必须搞清楚它的一般规律和原理。例如分析某个城市建立的成因。一般情况下，我们首先要从自然地理因素来分析。它的地形平坦，土地肥沃，有大江大河流经，水源充足，气候适宜，还有可能此地富有某种矿产等。其次，再分析是否有某些政治经济文化等人为因素对他的影响，这样我们一般就可以答对此题了。

2.重点记住某些特殊的地理现象。这些特殊的地理现象，有可能是特殊的自然环境而形成的，还有很大可能是和人类的活动相关的。这时候我们以一般的规律去解决这个问题，就难以得到正确的答案，特殊地理现象需要特殊分析，对此部分最好的学习方法就是记忆。

地理学科其实是一门文理兼备的学科。他既需要你去大量的记忆相关的知识点，也要你能够深入地理解它的形成原因和其中的规律。在学习时，只有在牢固的掌握这些地理现象的原理和规律的基础上，我们才能更好地去记忆和理解，才能事半功倍。

最后一句话，如果你能把高中三年地理教材的各个知识点相互叠加压缩成一张薄薄的地图，也能把一张薄薄的地图还原成高中三年的地理教材，那么你对地理学科的学习基本就没有问题了，也能轻松地获得85分以上的高分。

（本文所有图片来源于网络）

在中学阶段，地理被称为文科中的理科，可见学习难度之大。

地理为什么难学？与地理跨学科性质有关，地理学习内容主要包括自然地理、人文地理和区域地理，兼跨理科和文科，需要有数学的空间思维，物理、化学、生物的基础知识，还要有历史、政治的辩证唯物主义思维，总之，需要理科生的思维和文科生记忆力。

怎样才能学好地理呢？

1、针对自然地理，要多画自然原理、规律的过程图和示意图，如画地球的自转、公转示意图，二分二至日图，大气运动图等；多动脑筋思考，多观察、联系实际生活中自然现象，如观察不同季节太阳的日出方位等；多与老师、同学交流。

2、针对人文地理，要多总结，多归纳，多画思维导图，多归纳答题模板，多背诵。如归纳影响农业生产的因素。

3、针对区域地理，多看图，对记图，多在地图上做标记。任何的地理知识最终都要落实到区域地理上，所以，地图就像词典。

学好地理有个法宝就是先要学好一张图一一全国全图。把这张图挂在墙上，经常揣摩。看时间常了，就能看出门道，看明白地形，气侯，物产为什么是这样不是那样。整个中国基本情况烂熟于心了，再把每个省地图如此揣摩，揣摩透了，你就会明白凡事皆因果，整个地理就是一个推理，一个大因果，万事万物皆在规律之中。

地理是文科小三门中，比较偏于理解的，学过的同学可能都听过这句话，“地理是文科中的理科，生物是理科中的文科”这两句话就充分的表现了这两门学科的学习特点，对你虽然是文科，但是不能用文科的背诵记忆法来学习，这里有几点需要注意的事项。

1.熟记地图，多看地图

不管是中国地图还是世界地图，都应该常备一份，有事没事的时候就可以拿出来认认国家，认认地区，画一画经纬线，再配上一个地球仪就更完美了

2.多画图，铅笔常备

学习地理，不管是天文地理还是人文地理，离不开得就是铅笔，因为需要联系的图形有很多，其实看起来很大的一张图哦，都是有规律的，只要记住其特点，就能做到起笔就有图

3.多理解，找本质

我认为地理学科是文科中最偏向于科学的，他有其本质的特点，规律，岩层的移动，大气的循环，都是具有明显特点的，无论是答题还是理解，只要遵循其本质特征，肯定能够帮助到你的学习。

最后还有一个小建议，常用道具[呲牙]希望我的回答能够帮助到你

初中地理要在理解的基础上去记忆！

有很多同学和家长反映说在地理的学习过程中，明明该背的知识点都背了，但是考试就是不会做题，不会答题，导致分数很低。解决这个问题首先大家要改变背诵的方法，任何学科都不是靠死记硬背才拿高分的，需要记忆的部分我们需要理解去记忆，进一步消化理解。

在这些基础上加强刷题，拓宽视野，把自己所学的知识灵活地运用在做题的训练中，运用在解决问题的实践中，并且找到各种题型的答题模板和答题思路。高中地理大大小小的知识点有很多，北大学霸把他们汇集成88个题型，希望可以帮助大家学习地理，今天给大家分享【高中地理88个必考题型】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【地理】即可！

有的初中学生，地理成绩在及格的边缘徘徊，不知道如何看书，学习效率不高，成绩没有什么进步。初中学生，学习地理需要掌握必要的方法，提高学习效率，保持学习的优势。

学习初中地理需要考虑地理学科特点，学会读图和用图的基本方法。地理学科有不同类型的地图，这些图需要看懂，就必须有正确的看图方法，要学会用图，掌握基本的读图技巧。

看地图的时候，要注意看图顺序，先关注图名，知道地图本身隐含的内容，图名具有概括性，能够让我们把握地图要表达的内容。看地图的时候需要注意图例、比例尺和方向，明确地图本身的内容。在读图的过程中，要学会获取信息，关注图中给出的关键信息，然后分析地图，把握各种信息之间的关系，同时要结合教材内容，能够用学过的原理内容来解释图中的信息。

初中学生，学习地理需要掌握正确的读书方法，提高自己阅读课本的能力，学会获取知识，提高自己的地理素养。看一本书首先看目录，关注整本书章节的安排，知道书本的大致内容和整体顺序。在学习的过程中，要对教材内容进行认真学习，学会整理知识，同时要能够理出知识网络，把握教材内容知识的联系。学会梳理教材，要学会对比，注意把握教材知识的特点。地理教材内容涉及面广，我们在学习和把握教材的时候，需要学会归类，对不同的知识要注意其差异性。

初中学生，学习地理需要重视个人思维能力的培养，学会把握学习规律，提高自己的地理思维能力。地理学科的内容错综复杂，各个要素之间相互联系，具有一定的因果关系，我们在把握的时候，就需要学会运用辩证思维，学会用联系、发展和全面的观点看问题，能够进行分析与综合，善于把握条件的变化，注意各个要素之间的内在联系。比如区域地理，需要关注区位因素，可以从学习过的内容去发现其中的关系。

总之，初中学生，学习地理需要结合地理学科的特点，掌握读图的技巧，提高自己的读图的能力。在学习过程中，要注意分析教材，掌握正确的读书方法，提高对教材的把握能力。学习地理，需要用地理的思维，学会辩证思维，善于进行分析和综合，提高把握教材知识的能力。

本人本科、研究生的专业都是地理学，高考时文综中地理的成绩也不错。我结合学习地理的一些经验谈一谈，希望对楼主以及许多正在学习地理的同学们有用。

一、识图是最重要，也是学好地理最基本的要求。

1.地图。都知道考试的时候题目基本只给地区轮廓或者经纬度，定不好位的话答题方向就很容易产生偏差甚至一题全军覆没，这就是为什么一直强调地图是基础的原因了。 所以第一个问题：怎么记地图？ 最好买一些地图册，地球仪是必不可少的。无论是在家里还是学校，有机会就可以看看，加深对地理方位、地图要素的印象，慢慢的就建立起地图的概念了，学习起来就轻松多了。

2.重要的经纬线。结合课本学习，重点内容基本都包括一些重要的经纬线，学习时可以其为主线： 纬：0°， 23°26′S/N, 36°N, 40°N， 50°N 经：0°，20°E，80°W, 90°E，100°E，110°E,120°E 以上所有经纬线经过的大洲、国家（特别是重要城市）以及地形、气候、工农业类型和特点等常考题型一定要自己总结，记住了这些区域地理的主要内容就掌握的不错了。

二、 应试考试的小技巧。

1.客观题。 都是些零碎的知识，比如等高线、洋流、地转偏向力等，要理解着掌握才能举一反三，比如等高线规律知道了可以类推到等深线。 一些小技巧： 判断洋流是寒流还是暖流一般是在洋流中间画一条横线，比较横线两端和中间的温度谁高谁低，一般中间温度低的是寒流，高的是暖流。同样的方法也可以用在判断山脉的山脊和山谷以及其他类似的题目中。 还有必考的地球运动，公认是自然地理里最难的一部分但我做这部分的题目基本上都能做对。上课时老师一般都会总结很多规律，比如太阳直射点纬度与刚好出现极昼或极夜的纬度互余等，这些规律是顺利解题的基础，所以一定要熟练掌握。很多同学即使知道这些解题也无从下手，我是拿到一题先习惯性地画个地球，把题目里给的条件比如昼夜半球晨昏线等全都标出来，然后解题思路就很清晰了。

2.综合题。 首先要有答题方向，比如： 评价条件类的题目，一般从有利和不利两个方面回答 意义、影响类的题目，从积极和消极两个方面回答 原因类，从自然因素和人为或者社会经济因素两方面回答 描述题，要记得分阶段描述。比如描述黄河的水文特征，要分每一个河段、季节来回答。 答题根据分值决定答几点，6分3点、8分4点、10分5点。。。类推。但是保险起见，建议一般多回答一点。 综合题之前花了一个晚自习总结了很多答题技巧，后我是按照专题来做的，有城市化、工业区位因素、交通、农业、自然环境和生态发展、人口等。这里课本上的内容是基础但毕竟有限，做模拟题经常会发现一些课本上没有的答题要点，而这往往是拉开分数差距的关键，我把这部分都补充到总结的笔记里了，比如解释某个地区风力大的原因，课本上的解释有冬季风、气旋、温差大（气压差大）、地形平坦（阻力小），在课外就看到还有狭管效应这个原因（适用于特定地区）遂补充之~

附上我总结的作为参考吧： 比如关于农业如何实现可持续发展，分5个方面也就是答题方向，每一个方面又有几点具体措施： 改善农业生产条件：水利、排涝、节水；加大科技投入、机械化、使用优良品种以提高单产；改良土壤；完善交通等。 加强生态建设：退耕还林还草，保护耕地；保持水土；治理盐碱、风沙；建立农田防护林；小流域综合治理 生产专业化和区域化：建立商品农业基地 实现综合开发；转变经营方式；加工；形成产业链等 ；优化农产品结构；农林牧渔结合 惠农政策 生态观光 这些要点知道了，和农业发展有关的大部分题都好办了吧。还有比如有次看到降水的因素里有迎风坡背风坡的原因，就想起了跟山脉有关的可能涉及哪些问题。这个可以结合山脉的特点来总结，我当时写的有： 光照强，温差大，高寒低温、生长周期长，河谷积温高、易灌溉，地表起伏大、土层薄，阻挡冷空气，经济科技落后、交通闭塞，生产品种单一等。还有一些常考的题目，如河流洪涝成因、治理措施，港口建设条件等，虽然很常规但是不同的题目里总有那么一两点比较特殊，也是课本里没有的，都可以记下来～ 总结的方法其实很多，大家可以平时慢慢摸索，适合自己就好。

3.注意细节。注意一些小而容易错知识点。比如锡矿山盛产锑矿不是锡矿、铜仁盛产汞矿不是铜，自西向东依次是京广线、京九线、京沪线等 养成好习惯。比如地理上用24而不是12小时制，所以不要再把14时写成下午两点啦。你可以在笔记本上留几页专门记录这些小错误，积累多了会慢慢发现受益匪浅。

初中地理教学其实不难，#地理教学# 从学会地理到会学地理是一个过程。如果需要自己学习也完全可以，#阿甘老师# 自己做了一套学习地理模块教学，初中地理四本书做完，但是感觉没有用武之地，毕竟地处西北相对落后地区教育基础也不均衡。希望在网络共享平台能够给需要的人，内容主要有四大块，每一节同步课件、导学案、同步微课、辅助教学资源。但是内存太大如果上传是一个问题[流泪]，有网友能支招给阿甘。全部免费公开！现在我只能做一些地理专题发布到头条，试题讲解方法，如果需要可以在今日头条或者西瓜视频观看。

希望我的回答对你有帮助。

理解力是最重要的！

喜欢的话，多读读教材，多看看地图就足够了。

毕竟是会考科目，开卷考要能找到答案吧。

地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：

①学什么？如黄河及其水文特征。

②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。

③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。

④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

7、练习是学习中的重要一环，确实应该抓好。由于地理不同于其它学科，侧重于图，很多知识都要落实到图上，所以建议你在预习中，除了要了解文字内容外，还要多看图、看懂图。当然，有些内容较难，一时不能理解，做个记号，课堂上认真听老师讲解，如果还不明白，就要及时问，直到掌握为止。第一、要多看图，这样才能记住各种地理事物，如河流、山脉、城市等。第二、要多理解，不要死记硬背，要把基本知识点及原理落实到地图上，这样才能记得住，才能灵活运用。第三、适当地做些题目，检查所学情况。最后记住：对自己要有信心，对地理要有兴趣。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能学得扎实而灵活。

本人大四了，2019考研准备考哈尔滨师范大学自然地理专业，很荣幸看到这个问题，希望我的一些想法和观点可以帮助到不知道如何学习地理的同学！在我读书的时候。接触地理最多的时间，是在初中阶段。在刚刚结束地理的时候，我对地理就有非常大的兴趣，班里很多同学当时也不喜欢地理，一直学不明白。初中时候一般对我们中国相关的地理知识学习的比较多。在学习行政区划时，常常才用联想记忆法。比如把新疆自治区的行政区划图联想成一直绵羊，湖南省像模糊，江西省像人头雕塑等等。

其他的就是地形和河流。主要先记住大的河流，黄河和长江。我有的同学初中快结束了分不清黄河和长江。这需要我们与省份相结合来记忆。

初中地理，概念居多，我们要多看图，多研究。培养自己对地理的兴趣。为我们高中更加系统的学习地理打下好的基础。

我觉得地理是文综政史地里最简单的科目了，因为地理大部分都是图，对于我这种不喜欢记文字的人来说，地理简直就是天堂，我也不知道为什么，反正我对图形记得特别快，也记得特别清楚，所以考试前就把地理书上主要的图看一遍，盖上书本，闭上眼睛，把主要的图再在脑子里过一遍，有一点模糊的地方马上写在纸上，等回忆了整个图之后马上翻书核对，把模糊的地方用红笔画个圈圈(当然如果有太多的地方记不起来，还是回忆到一处模糊的地方就翻书吧，因为这样可以立马纠正自己的错误，在考试遇到这个问题是，你的第一反应会是你纠正过来的答案)，平时地理作业或者试卷的时候，也会将自己错误的地方用红笔画个圈圈，这样考试复习起来，就可以很明确知道自己哪里犯过错误，复习起来也会比较轻松的啦。对于记地理图，就比如说中国的地图吧，不单单是记的每个省份长啥样子，在哪里，挨着什么那些省份，省会城市是什么，还要把河流，山脉，平原，盆地，湖泊名字记住，它们位于哪里，还有就是各个地区他们是什么气候，总之就是把书上的知识点都加入到图上去，大部分的地理知识一定要靠理解去记忆，这样记忆起来会更加容易也会更加轻松，死记硬背知识是一定很痛苦的，而且记忆效果也不太好，一旦你通过理解将知识点都放在到图上，你考试的时候会发现大部分的地理题目真的是秒出答案的。当然这个方法也可以用在学生物上哟毕竟生物也是有很多图的如果老师讲课的时候有意识的看着书上的图，边理解，边把老师讲的知识点在图上做好笔记，下课及时的看看，你地理生物肯定会学的很轻松。对于地理生物，其实也没必要去专门弄个笔记本什么的，因为考试的题目其实大部分都是书上的内容，特别是生物，所以把自己平时错了的知识点记在图旁就好了，经常错的题，或是特别经典的题，就把这个题目剪下来，贴在教课书的那个知识点旁，这样就方便自己考试前复习啦，希望我的分享可以给你帮助到你哟。对于闭上眼镜回顾知识点这个方法，我是跟我们学校的一位学霸学来的，他现在在厦门大学哟听说，他每次考试前就走上跑道，边绕圈走，边回顾知识点。不知道这个方法对别人有没有用，反正对我还是很有用的，虽然我没有这位学霸这么吊，可以把整本书的知识一次性回顾个篇，但这个方法还是可以去尝试一下，没准这个方法就适合你哟。

中学地理课是按生活常识设计的，怀着跟老师走遍世界，玩遍世界，吃遍世界的心态就能学好。

人的生活经验是从近到远的。生在农村先了解的是农村，想到城里看看。生在城市先了解的是高楼大厦，车水马龙，想去名山大川去玩玩。学习地理也是先城乡后省市，再到全国和世界。

每个人的生活情趣，爱好不一样。根据自己的情趣爱好，找条主线，将地理知识串起来，就可以了。地理讲的就是自然和人文环境，与一切事物相关。不要死背硬记，不然地理知识好像是杂乱无章的。

生在农村，喜欢庄稼，树木，必定想城里能种庄稼吗！种什么树。南方和北方，国内和国外有什么不同？如果你喜欢吃，就了解国内外有什么好吃的？有什么不同？中学生是崇拜英雄的年龄。你崇拜谁？国内外有哪些英雄和美女？从任何一点开始都可以提高对地理的兴趣，只要多问几个为什么地理就学好了。

地理和历史都是综合学科，内容十分庞杂。地理以空间为主，历史以时间为主，讲的内容差不多。工作后不管做什么工作，都会觉得地理和历史知识不足需要补课。中学时不要把地理历史看作是副科不重视。

首先我自己本人就是一位地理科学专业的大学生。以前上初中的时候，最最讨厌的课就是地理课，感觉讲的天花乱坠，但是我就像听天书一样，什么经纬线啊，海陆位置啊完全不懂。上了高中之后遇到一个特别漂亮，专业知识又特别好的地理老师，从此我就踏上了对地理的探索路程。

首先，就是那个老套路:对地理感兴趣。学过这么多东西了，你也会感觉到自己感兴趣的东西往往接收并且学习的特别快。如果不感兴趣但考试又考该怎么办呢？那就需要寻找兴趣突破点喽！比如我就比较喜欢看地图，找找哪个国家在什么地方，然后也经常和同桌玩一个看谁找的快的游戏，看起来比较幼稚，但是却能增加对地理的兴趣，到了这时，你就会觉得上课也是蛮有意思的啦！

其次就是课前预习课后复习喽！只有课前看了，然后老师上课讲的时候你就会抢答，就会提高自信并且有质量高效的听完这节课，而且印象特别深刻。

最后呢，就是多多做题练习啦！什么东西听的再多也没有自己做过记得劳。做的题多了，也就理解的更深刻，更到位，考试什么的还怕啥啊！

不论是地理还是其他课程，方法都是约定俗成的，万变不离其宗，只要找到兴趣点并且认真去做了，肯定会有所成就的！

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