那些请成功讲师的企业怎么样了？

谢谢邀请，这个问题，我看见已经回答的朋友，说的都很好，不过我相对了解这个行业，也更想普及一下培训行业的特点，所以我来讲一下吧。

首先说说我自己，我本来就是一个讲成功的讲师，我培养过的学员，跟我学演讲之后，拿下来企业内部演讲比赛的冠军。跟我学销售之后，销售业绩提高，收入翻倍，别提多高兴了。找我做项目路演的项目，当天就收到投资人的投资，现场刷卡入股。找我学培训师，要讲课的学员，也在企业内部讲课，在培训机构讲课，通过讲师经纪给多家客户讲课，工资收入翻倍，挣外快也很爽。

这是成功案例，这是我可以到处宣传筹码，可是跟我学的所有的学员都是冠军吗，都是业绩翻倍吗，都得到想要的结果了吗？

答案是没有。

有学习好的，还有学习不好的。

那我就想，上课是课程，那我可以增加售后服务，我来监督学员的学习，于是我的课程学费里面是有课程和终身制私教服务的。可能其他的讲师只有上课，我不，我要让所有的学员都得到他们自己想要的结果。于是我就经常和学员沟通，鼓励他行动，监督他去做。这个过程，有一些学员行动了，进步了，不懂的问题就问我，我也给予很多指导，最后得到了他们想要的结果。

可是能让所有人都实现吗？

依然不行。最后我竟然惊奇的发现，有的学员上课就能成功，不需要售后服务，而有的学员上课怎么也学不会，他就喜欢售后服务的内容并且学的特别快。

所以，得出结论。任何讲师，讲任何课程，均无法做到所有人都有超级好的结果。即我们所说的成功。能做到有很少一部分成功，就已经能说明这个讲师是非常成功和优秀的了。

为什么这么说呢。其实培训师是来源于老师的，小学初中高中的老师的。老师教书育人，那培训师也是一样。老师带高中的学生，一个班级在高考的时候，分数和录取结果出来了，有考上清华北大中国顶级学府的，有考上其他985，211大学的，有考上普通一本的，有考上二本，甚至专科的。早年些不大学不扩招的话，那就还有考不上大学的。

所以能带出清华北大学员的老师，不能把全班同学都带出清华北大，也会有成绩不好的学生，这是什么，这是一个组织，一个群体的，优胜劣汰，正态分布，分数的从高到低的排列。因为任何学校教育，任何社会教育，永久不可能出现全班所有学生每个人都是满分。

那些企业请讲成功的讲师去企业讲课，那些企业怎么样了呢，一定有成功的，业绩很好，发展不错。

包括那些自己从来没有做过企业，自称是讲师，虚假头衔的人，培养的企业，也依然有成功的，业绩很好的。

那些不认识马云，俞敏洪，听了马云和俞敏洪公开演讲的千千万万的人，之中也会有人受到启发短期内成功的。

那些听了陈安之成功学课程的人，也会有人觉得成功学课程中提到的主动出击四个字，很有价值，然后天天践行，每天都出去主动出击，每天销售业绩都非常的高。

当然，上述的那些，也会有失败的。这也都正常，因为毕竟不能每个人都是成功的。

其次，我要说那是什么原因导致的呢，是学员的问题。

有的学员是企业主，是老板，有的学员是上课的业务员，是销售。

老师没有问题，能带出清华北大的学员，讲师没有问题，也能带出业绩翻倍的企业。

只是看，你是否是上清华北大的好苗子，你是否是具有潜力的好企业。

因为真正的教学，是老师和学员一起努力。讲师和企业一起努力。

也有人说了，好的老师可以，让专科学生考上清华北大，好的讲师可以让负债累累的企业，登录美国、香港，中国的各种版块上市。

可是具体实施中，依然需要学生和企业来配合。

因为成功的标准，成功的因素太多了，因为人的心理，人的环境影响因素也太多了。

最后我想做一个总结，老师有学校的价值，讲师有社会的价值，不管是上课，还是服务，存在都非常有必要，只是一件又一件事实告诉我们，不光要找个好老师，还要打铁需要自身热。栽树需要好的树苗，给美国队长，给黑豹这样的超级英雄打造武器，也需要好的材料才行啊。

我李新海，会努力做一个好讲师，好培训师，同时，我也期待中国涌现出一批优秀的学员。让我们共同为培训界做点贡献吧。

我是2004年进入培训行业的，那个时候正是陈安之的成功学大行其道的时候。

我是从我叔叔公司里了解到这个课程的。我当时也问过我叔叔，觉得怎么样？他说“很受启发，很多同事也觉得非常有帮助，不管是思路还是受到鼓舞。”当然，我也看过一整套，自己也深受启发。

十五年后的今天，如果你还去看陈安之的成功一定有方法，就会被别人说“打鸡血没用啦”。

所以，其实不是成功学好或者不好，每个时代都有成功者，他们成功的方法和心得都值得学习。

最根本的问题还是作为学习者或者公司，是不是明白应该怎么学习？

结合现在内容服务、线上培训风风火火大背景提三个学习建议：

① 尽可能清晰自己的学习需求是什么。

个人学习千万不要找别人“推荐几本书给我看看吧”，而是看自己现在的工作状态，有什么需要。比如想进外企，那么外语水平要提升。如果要做leader，那么团队管理，辅导能力要提升。如果刚进职场，时间管理，沟通，人际关系就是学习重点。针对需求的学习更符合成年人学习的特点。当然，如果有志于专业深造，那么最好就要做更长期的规划了。

组织学习也是如此，不要觉得员工不听话了，就去找“执行力”课程，不要觉得业绩不好，就去找“销售课程”，表面问题背后有其原因，找到原因再思考解决办法也不迟。避免花了钱还没效果。培训部门也要懂得和业务部沟通，或者借助专业培训咨询机构的帮助。以免出工出力，结果还要背锅。

② 选择优质的学习资源，求精而不求多。

对个人学习来说，现在网上内容服务又多又便宜，但是千万不要贪多。多了，一方面听不完，造成内疚感，或者浪费钱，另一方面，不同老师看法不同，听谁的？也是一个问题。所以找一些更靠谱的平台，听你有需求的，其次是感兴趣的。

企业学习最好能有几个比较长期的合作培训咨询公司。一方面合作得久，双方比较了解，效果比较好，另一方面，也可以提出更多定制化的要求。

③ 通过练习、尝试，让学习转化为成果。

无论是个人还是企业，听课绝对不等于学习。

课后的练习，尝试，通过结果反思行动，如果能得到老师的再次反馈或者辅导就更好了。

只有不断行动练习，才能算是真正的学习。用《刻意练习》的话来说就是“通过刻意练习建立有效的心里表征”。

希望有所帮助。

靠听的企业活着，而听的企业一般都活不好了。