对待孩子该不该“狠”点？

对待小孩所谓的“狠”也就两方面吧：

⒈生活日常中，比如吃饭慢，不刷牙，调皮捣蛋等。有的家长习以为常，任由不管，反正孩子还小，长大这些问题就不存在了。有的家长担心长大了习惯改不了，每天催促吃饭，强行刷牙，批评教育，这是所谓的狠吗？

⒉学习教育中 ，看到别家小朋友懂礼貌，会唐诗、能歌善舞；朋友圈看到其他家长晒娃特长，是不是有急又恨，自家娃整天只知道玩，这也不学那也不愿意的。问今天老师“教什么了吗”？，只会回答：今天玩了什么、吃了什么，气的牙痒又不能说他什么。强行让他背诗学画，送培训班，这是“狠”吗？

生活中，大多数孩子都一样，不只是自己家的不爱吃饭刷牙，调皮捣蛋；这个时候家长要正确引导，且要言传身教；用绘本中或者育儿动画片中的故事给予讲解吃饭刷牙的重要性，抽时间陪孩子做亲子互动游戏，增加孩子对你的信任感，他就会听你的了，慢慢养成良好习惯。用强硬的方法只会适得其反。

教育中其实也一样，首先家庭教育很重要，不能把孩子送幼儿园就万事大吉，需家园共育。很多家长反映“孩子送去幼儿园回来什么也没学到，还比以前跟调皮任性”？

其实这不怪幼儿园，不信哪天你偷偷去幼儿园观察：“孩子在幼儿园是有纪律的，吃饭睡觉等，同在家里完全天上地下”，这是为什么呢？孩子是你们的宝，幼儿园回来你们嘘寒问暖，接过书包又是背又是抱的，跟学校教育完全两样，分分钟忘记老师教的纪律了。

关于孩子才艺方面，也是家长们很关心的事，学嘛要学什么、如何学？不知道孩子擅长什么。不学嘛看着身边家长的孩子会这会那，心里有压力。不妨看看下面这个故事：

前久综艺频道“向往的生活”里有这么一段大家看过没，著名小提琴家吕思清演奏完，大华接着也演奏了一曲，接着王迅忍不住也试着拉了一下，得到了吕思清的夸赞与指导。待吕思清离开后，大家都陷入沉思……最后都在感慨：

大华说“小时候不喜欢小提琴，一直不喜欢，是父母逼着学的，只到一次比赛后才喜欢上的，后来就一直坚持，如今也有成就”。

王迅回忆儿时，不禁抹泪道：“我从小就很喜欢，学习了一段时间，只是后来什么原因放弃了，现在特别后悔”。

佟丽娅跟baby则在沉默后发言，“我们身上没什么特长，为什么当初父母不逼我一把，大吼了一声”。

所以说，对待孩子，需要“狠”一点，幼儿园老师做到了，到家父母也要坚持原则，养成良好习惯。逼孩子学一门才艺，不要放弃，最后不让才艺当饭吃，起码也有一技之长，当做兴趣爱好。长大后孩子会感激你们的。

反正是越宠、越娇大的孩子，没一个孝顺父母、感恩父母的。

这个很字很有意思。各家长都有不同的理解。所谓教育不能只有育而没有教。而教字里面理解会存在恨字影子。教育小孩是个系统工程。各位家长，孩子是自已的，不要听专家乱喷，那些断章取义的西方教育理念。轻者破财（补课很贵），重者会有生命危险（学生跳楼）。

对自己多狠，对孩子多狠。原则一定要包裹在柔软的外层里面。

世界上最坏的办法，往往是最简单的办法。

使用暴力是最简单的办法。

使用暴力，短期有效，长期没效。

最近有些歪风邪气，说要对孩子暴力惩戒。对孩子暴力惩戒，短时期内，肯定可以起到管理作用，孩子小，摄于大人的暴力，会服从。但这种服从只是表面的，内心是不服的。

从小被暴力管束的孩子，会觉得使用暴力是很平常的事，跟孩子们交往，也会习惯性使用暴力。长大了，和人交往，教育他的孩子，也会习惯性的使用暴力。

暴力惩戒应该是最后的手段，由国家机关比如监狱来实施。我们做父母的教育孩子，首先要用温柔的手段，不能再像以前那样使用暴力。

在外国，打孩子是犯法的，父母是会因此失去监护权的。

对自己多狠，对孩子多狠。原则一定要包裹在柔软的外层里面。

对应方法才是真的对孩子好

宠爱小孩要有度，过于宠爱那不是爱，那是父母在给他制造通往监狱的能力。

对孩子应实当的狠点，古人就说过家严出孝子，家从就出浪子。但在狠的过程中，我不赞成过多使用爆力。比如有些家要让孩子耍会才做家廷作业之事就不可取，孩子耍什么东西都会入谜的，他一耍入谜了就会忘记了自己还有作业。很多孩子到报名时还没做作业，他就应该是这种情况。

谢谢邀请，现在是穷人孩子不努力，富人的孩子拼命，所以不管穷富还是对孩子狠点，要不然将来怎么立足！当然家里有矿的另外讨论！

孩子不懂事，大人也不懂事，妈妈是孩子的影子。对孩孑过于严历没有好结果，棍棒教养过分责骂，很容易使孩子走向判逆的道路，所以不应孩过分教育孩子。

对孩子应实当的狠点，古人就说过家严出孝子，家从就出浪子。但在狠的过程中，我不赞成过多使用爆力。比如有些家要让孩子耍会才做家廷作业之事就不可取，孩子耍什么东西都会入谜的，他一耍入谜了就会忘记了自己还有作业。很多孩子到报名时还没做作业，他就应该是这种情况。

应该，尤其男孩子

适当的

严格要求