如何培养孩子练一手好字？

①家长思想上要重视孩子的写字问题，②买本正楷字帖钢笔经常练练，③对照字帖，经常练写毛笔字，这样基本就可以写好字了。

①家长思想上要重视孩子的写字问题，②买本正楷字帖钢笔经常练练，③对照字帖，经常练写毛笔字，这样基本就可以写好字了。

的确现在很多孩子写不好字，这是普片现象。要想写好字我认为应从以下几方面入手：

首先，家长应引导孩子端正其学习的态度。尤其是做作业方面，家长一定要不能将就，每次孩子做完作业都要仔细检查看在做作业中有没有马虎（这一点一定要严要求）一旦养成了孩子认真做作业这个好的习惯，家长就可以合理的安排其练字！！！所以孩子必需有一个端正的学习态度是写好字的前提条件。

分享一下我家孩子练字心得：

我家俩孩子都是从2岁开始读书，从读书的第一天起我就每天都会给她们布置作业，让他们明白做任何事都要有责任，所以我家两孩子到现在都这样：每天回家第一件事就是做作业，记得从二年级开始，我们就开始买米字格本，让娃儿从字典的笔画开始抄字典一个写一行，现在四年级了，每天作业做完都还要坚持抄字典，每天10个字！

总而言之，家长可以先找原因，再因情况而选择合适的方式方法，效果一定会事半功倍！

的确现在很多孩子写不好字，这是普片现象。要想写好字我认为应从以下几方面入手：

首先，家长应引导孩子端正其学习的态度。尤其是做作业方面，家长一定要不能将就，每次孩子做完作业都要仔细检查看在做作业中有没有马虎（这一点一定要严要求）一旦养成了孩子认真做作业这个好的习惯，家长就可以合理的安排其练字！！！所以孩子必需有一个端正的学习态度是写好字的前提条件。

分享一下我家孩子练字心得：

我家俩孩子都是从2岁开始读书，从读书的第一天起我就每天都会给她们布置作业，让他们明白做任何事都要有责任，所以我家两孩子到现在都这样：每天回家第一件事就是做作业，记得从二年级开始，我们就开始买米字格本，让娃儿从字典的笔画开始抄字典一个写一行，现在四年级了，每天作业做完都还要坚持抄字典，每天10个字！

总而言之，家长可以先找原因，再因情况而选择合适的方式方法，效果一定会事半功倍！

我是高中老师，我们学校让高中孩子练好字的方法就三点：写字漂亮给高分，定时定量坚持练，美术老师专业指导。

第一，写字漂亮给高分

明确的告诉孩子：练好字，高考才能拿到好分数。练字的好处当然很多，但是对高中生来说最重要的就是能帮助你在高考当中拿到好的分数。特别是高考的作文，如果你想拿到45分以上的高分，你的书写就必须要好。所以为了高考，你必须要练好字。

当然，高考虽然重要，但毕竟有点远，所以我们会把对书写的要求落实到平时。在每次的作业，作文以及考试中，设置专门的书写分5分，如果书写工整，那么就能拿到这分数，不然就扣你的分。分，分，分，学生的命根，在分数的诱惑和压力之下，他们自然会对书写提高重视度。

第二，定时定量坚持练。

这个做法借鉴于黄冈中学。他们每天都要求学生下午2:20到教室，完成20分钟的书写任务，然后才开始上课。在固定的时间完成固定的任务并坚持不懈，是练好字的关键。

第三，美术老师专业指导

我们语文科组和美术科组协调合作，把练字任务和美术的上课内容相结合，在美术课中开设专门的硬笔书法的内容。让专业的美术老师，教授他们硬笔书法的技巧。

实践证明，通过以上三点，可以让高中孩子的书写变得越来越好。虽然说达不到专业的水准，但是应付日常交流和考试已经足够了。

我是彭三三，教育领域创作者，希望我的分享对你有用。你有什么好的建议，欢迎留言交流讨论。

1.首先，培养孩子对写字的兴趣。

比如家里多挂一些名人字画。周末没事带着孩子多去艺术馆或者书画展览之类的。书法本身有它独特的美感，好的书法作品，无论是大人孩子都会喜欢的。

2.如果家长在书法方面有特长，可以言传身教。在生活中亲身示范，坚持写字，并乐在其中。潜移默化当中去影响孩子。

3.如果家长，在写字方面基础比较差。就要花一点心思去找一个好的老师。跟着老师进行系统科学的练习。

4.无论是家长还是老师，都要有意识地引导孩子，让写字成为一种习惯。不必搞得苦大仇深，很严肃的去教育。写字自有它的乐趣，本身也可以带有一定的游戏性。

5.家长不要对孩子的期盼过高，急功近利，想让孩子短时间内，就在写字方面获得某些利益。如果有这些心里，无形中会影响孩子写字的态度。

6.选老师方面，如果能跟着有成就的书法家，当然更好。没这条件的话，要选择一个老师，首先要考虑这个老师是不是会教，其次在考虑老师的书法功力如何。

7.选教材和选字帖方面，一定要帮着孩子进行科学筛选。现在市场上有不少写字的字帖，完全就是打印的电脑里的字库。它和手写完全是两回事儿。

8.最后在字帖当中，我推荐孩子初学时选的字帖，一个是庞中华的硬笔字帖，一个是田蕴章的毛笔字帖。

希望可以帮助到您和孩子。

我是高中老师，我们学校让高中孩子练好字的方法就三点：写字漂亮给高分，定时定量坚持练，美术老师专业指导。

第一，写字漂亮给高分

明确的告诉孩子：练好字，高考才能拿到好分数。练字的好处当然很多，但是对高中生来说最重要的就是能帮助你在高考当中拿到好的分数。特别是高考的作文，如果你想拿到45分以上的高分，你的书写就必须要好。所以为了高考，你必须要练好字。

当然，高考虽然重要，但毕竟有点远，所以我们会把对书写的要求落实到平时。在每次的作业，作文以及考试中，设置专门的书写分5分，如果书写工整，那么就能拿到这分数，不然就扣你的分。分，分，分，学生的命根，在分数的诱惑和压力之下，他们自然会对书写提高重视度。

第二，定时定量坚持练。

这个做法借鉴于黄冈中学。他们每天都要求学生下午2:20到教室，完成20分钟的书写任务，然后才开始上课。在固定的时间完成固定的任务并坚持不懈，是练好字的关键。

第三，美术老师专业指导

我们语文科组和美术科组协调合作，把练字任务和美术的上课内容相结合，在美术课中开设专门的硬笔书法的内容。让专业的美术老师，教授他们硬笔书法的技巧。

实践证明，通过以上三点，可以让高中孩子的书写变得越来越好。虽然说达不到专业的水准，但是应付日常交流和考试已经足够了。

我是彭三三，教育领域创作者，希望我的分享对你有用。你有什么好的建议，欢迎留言交流讨论。

书法看似简单的写字，其实是一门艺术。

艺术除了刻苦练习和认真学习，一个好的老师可以帮助学习者少走弯路。

学习书法对于广大中小学生非常重要，也非必要，不学书法对孩子是遗憾的。

西域刀客东方老师多年来一直研究和探索中小学生书法教学，手把手教他们学习书法，感觉中小学生学好书法非常重要，也非常必要。

学书法主要是学习书写的规矩，没有规矩不成方圆，在米字格或田字格中写字是对中小学生启蒙教育的重要一环。

只有树立正确的审美标准才能帮助他们正确对待写字，这个过程一是要看，二是要练，三是要悟。

理论指导和实践练习相结合是学好书法的关键。

西域刀客东方，行走丝路，执刀大漠，游艺天山，结缘翰墨，淡泊明志，静心修行，广纳弟子，志在传承，教学相长，携手同行！

培养孩子学习书法是一件利国利民利己的好事情。如果条件允许，就是要让孩子从小学习国学文化和书法。书法和中国文化密不可分，两者密切联系。因此，学习书法离不开学习国学。

如果是想在上述境界上学习书法的话，建议按照以下步骤开始：

培养好的意识。要让孩子们有国学文化和书法艺术的认识，建立好的思想基础。

培养学好国学的兴趣。中国文化博大精深，祖先给我们留下了浩如烟海的宝贵财富，要给孩子们讲解文化故事培养学习兴趣。

培养书法史的学习。要学好书法，必须了解和掌握中国书法发展史，中国的书法不仅仅只有楷书，学习书法不一定要从楷书学起。

培养对书法的认识。书法包涵的元素很多，线条、笔墨、章法等都是学习的必要知识，认识清楚了，学习起来就有目标了。

从线条练习开始。建议学习篆书，特别是小篆是练习线条的最好方法。

关注我们的头条号，有更多知识分享。

谢谢你的邀请！说一句开玩笑的话，写字和画画都有天赋的因素。我生长在农村，我的父母亲从来没有教我写字，老师也没有特别要求，我的字从小就写的好，从小就写黑板报。参加工作了，自己有时间就练习写字，开会时，我从来手不闲着，都在作记录，其实都是在练字。我教每一个班，学生对我印象最深的就是：老师字写的很漂亮。儿子上大学时，给儿子写信，他的同学都羡慕：你妈妈的字写这个好啊！因为我的字写的好，孩子们都在学，我的孩子们字都写的好！他们小时候我也让他们练过，要求他们很严格，我的两个孙辈，考试时那卷面特别干净，仔细，认真！一点毛病也挑不出来。

字要写的好，天赋是一方面，主要靠自己要勤学苦练，按照字帖苦练，也能练成一笔好字！字能代表一个人的精神面貌，见字如人吗！

一个人字写的好坏，不代表他的文化水平，也可能大学生写的字不如小学生！

谢谢邀请。

要想练一手好字，有两点：

1、掌握正确的方法

2、持之以恒练习

零基础的孩子练字从正确的坐姿和执笔开始，从基本笔画的学习入手，到偏旁、结构、词句、篇章，练习应循序渐进。

希望孩子练一手好字的家长，大部分自己没有这方面的指导经验，所以报书法班是的行之有效的选择。

年龄大些的孩子大部分都能明白写好字的重要性，年龄小的孩子自主性稍差，需要引导或家长代为选择。

过去有一句话，字好一半文。练字并不难，难的是炼心。心静事自成，练字也一样。首先要临模，临模是练心的关键步骤。如果孩子是小学生，先临模楷书，楷书是汉字书写过程中最难练的，也是书写的必经之路。汉字是方块形，布局，间架，每一笔，每一画的安排要恰到好处，才能展现出它的特色，才有美感，重心合一，散而不乱，才有艺朮感。临模要从最基本的笔画开始，是养成书写习惯的最好手段，我们有好多孩子，还没学会走，就开始跑。书写时，能减则减，能弯则弯，全无章法。全然是抓时间，抢速度，说穿了，就是心浮气躁。所以，要力戒浮躁，要一笔不苟的临模，改变过去信手涂鸦的坏毛病。就象钓鱼一样，心浮气躁的人容易迷失自我，失去判断力，是钓不到鱼的。临模，不能求速成，要根据孩子的情况精练细模，要把每一笔，每一画写好，要真正做到横平竖直，拐弯抹角的倾斜角度到位，结构重心具中，做到四平八稳。临模，要先欣赏别人的写法，揣摩别人的笔画在不同的位置的长短变化，倾斜变化。先要用\"心\"临模，做到起笔收笔胸有成竹。临模期间，家长既是督导者，又是欣赏者。要真心实意的指出孩子在临模过程中不到位的笔画，要把孩子临模的字与临模的样本加以对照，让孩子真正领悟到临模的差距。要让孩子在大脑中产生一个问号，\"为什么照着别人的写，就是写不出别人的美感？\"只有这样，孩子才会思考，才会上心。其次是脱写，脱写是巩固临模成果，形成自已在临模过程中形成的特定手势，固有动作的过程。脱写要力戒过去信手写的习惯反弹，那怕是一个笔画也不行，否则，前功尽弃。脱写是把临模过程中形成的书写习惯发扬光大，形成自我的书写特色和习惯。就象习武的人一样，一招一式形成定法，一踹一踢应用自余，既能防守，又能进攻。拳不离手，歌不离口，特别要强调的是，平时作业的书写也要严谨，切不可因书写量大而放弃临模得来的习惯，要坚持，久而久之，一手漂亮的字就练成了。如果孩子是初中以上的学生，建议学习行书。训练过程相同。(谢谢)

经验告诉我，书写不认真的学生，成绩一般不会是最好的那一拨。按照满分100，这类学生的成绩能到80就很好了。书写不改变，提分几乎不可能。对比成绩优异的学生，书写不能说是优美，书写整洁，工整是必须的。可见，写一手好字的重要性。

书写够不够好，其实反映了一个学生的学习态度。学习态度端正，自然认真对待学习，上课认真听讲，课后认真完成作业。书写一笔一划，工工整整，生怕写的不够好看。书写工整的作业，对于老师来说简直是美的享受。书写乱的对老师也是折磨。常年混迹于各种各种书写中，对于医生的字，我竟然猜出大概。

学生的学习态度能够改变，书写也就可以改变。

首先，端正学习态度。热爱学习，想学习，认真学习，对学习充满热爱，充满期待。才是正确的学习态度。一说学习，一提作业就着急，能写好字吗？

第二，制定目标，逐渐改善书写。书写不是一天就可以完成的。他需要一个过程。比如，第一个星期要求作业中不能出现乱涂乱画的现象。第二个星期，笔画要正确，不写错别字，第三个星期，书写要工整，不写连笔字。经过一段时间的练习，就能看到一个明显的进步。

第三，借助外力。字帖，魔法练字或者书法班。采取多种形式帮助学生，帮助学生养成良好的书写习惯。不管采取什么方法，学生都需要自己多进行练习。

中国汉字是世界上最复杂的字，写漂亮很难。可是工整，整洁却是可以通过练习做到的。希望每个学生都写一手工工整整的汉字。

如果仅仅是写好字的话，很简单：认真就足够了，家长心平气和的鼓励……如果想有发展：首先要让孩子有兴趣，多带孩子看看书展，多说写好字的好处，多鼓励；然后参加培训班，让专业的老师指点；持之以恒……

想写一手好字 ，要从开始握笔时就要注意啦

一、握笔姿势是基础，那我们就来简单举个例子:

错误的握笔姿势

正确的握笔姿势

二、我们经常说写“方块字”好看，就像盖房子一样，讲究稳 、扎实、对称。

多画格子，把字漂漂亮亮的放进去，同时注意形体。

三、保持干净整洁 才美观，不要让孩子养成涂涂画画的坏习惯。

当然，兴趣是最好的老师，家长们还要通过你们的“手段”提起孩子的兴趣！

小孩子的学习和接受能力总是比较快的，培养孩子良好的生活观、价值关也是十分必要的，而写一手好字，不管是对于培养孩子的这种价值观念，还是对于孩子以后的学习和生活来说也都是十分有帮助的，那么究竟该如何培养孩子写一手好字呢，我就简单谈一下自己的认识吧。

1、要想让孩子写一手好字，正确的执笔方法是很关键的，记得以前我读书那会，同学们执笔方式五花八门，有的还用左手写字，要知道小朋友正是接触新知识的时代，很容易形成定性，任何一种不良的习惯都有可能伴随一生，所以，这第一点，我认为孩子首先就必须让他用右手写字，教会他正确的执笔姿势，毛笔和硬笔的执笔方法略有不同，在教小朋友时注意要区别对待。

2、要培养孩子良好的写字姿势，不管是看书还是写字，这个姿势都是很关键的，所以也要慎重对待，平时我们应该都见过很多小朋友，年纪一点点，眼睛却近视了，这是很不好的，所以各位家长们一定也要慎重对待，看到孩子读书写字时姿势不对，要及时的去纠正，并告诉他怎么调整姿势。

3、要想孩子能够写好字，就要去陪养他练字的兴趣，兴趣是最好的老师有了兴趣，孩子们才会自觉主动的去练习。对于怎么培养孩子的兴趣，一些鼓励或者拿人比较的话自然必不可少，但最重要的就是让他去多练多写，时间长了，自然也便会成为一种习惯，再进一步也便自然成为了兴趣，这叫做“水到渠成”。

4、一定要选择好的书写工具，字帖或者笔，不一定是贵的，但一定要是好的，利于书写且能够反复使用的，现在的条件好了，各种书法练习品也有很多，只要能够仔细留心的去筛选一下，总会有很多的选择的，所以，这一点不用太过担心。

5、各位家长们一定要做好监督工作，因为小孩子的天性总是多动的，喜欢玩，随便一个能玩的东西都可以吸引他的眼神，所以在起步阶段的时候，家长们要经常在孩子身边监督，规定他写多少字之后才可以去玩。

6、如果条件允许的话，家长朋友们可以可以小朋友去加入一些书法培训班，找一些好的老师去教学和指导，小孩子怕老师，这也是一种天性，而一个好的书法老师也会使小朋友们在学习写字的过程中少走很多弯路，在最短的时间内，让小朋友写出一手好字，并形成对于书法的爱好。

可怜天下父母心，一切都是为了孩子，希望我写的这些东西，可以对于那些想希望自己的孩子能够写出一手好字的朋友们，能够有一定帮助吧。

我们每一个为人父母的，其实都想让孩子练就一手好字，画画好坏可能要看天分，但是都希望自己的孩子写字很漂亮，但是我们现在的家长又多太注重“培”这个字了，做过多年美术行业的指导师，看过了太多的孩子，每天要补习很多门的课程，英语，美术，书法，写作，奥数，游泳等等等等，五花八门。但是作为家长的我们有考虑过孩子真正喜欢这个你所给他报的这门课程吗？如果孩子喜欢那么我们是投其所好，是培养，但是如果孩子不喜欢呢，对孩子来说是不是一种折磨呢？

好了，又说跑题了，我们现在来具体说一说怎样培养孩子练成一手好字呢？也许我们家长现在写字并不是特别工整，所以我们就把希望寄予到了自己孩子身上。我见过了太多的孩子，在书法课或者是美术课上，只是乱涂乱画，根本就不听老师的讲解，因为孩子本身就不喜欢，只能通过这种方式来宣泄心中的不满。

我们一定要知道最重要的一句话，那就是育儿的过程，其实是父母自我完善的过程。如果我们想让自己的孩子写得一手好字，那么我建议各位家长的，就是给他创造一个好的环境，我们在让孩子写字的时候，不妨自己也拿出字帖来，在旁边写一些。如果我们在旁边看电视，打游戏，玩儿PAD，然后勒令自己的孩子，你快去好好的写字，不把字写好，将来怎么办？试想想我们成年人在做事的时候，如果旁边有人打扰，可能都不会专心下来，何况这么小的孩子呢？所以我们要想培养孩子某件事情，不妨我们静下心来，坐在孩子身边，扔掉手机，同孩子一起去完成这件事，这样我们既和孩子增加了之间的沟通，又体会到了孩子学习时的快乐与苦恼。当孩子坚持不下去的时候，我们也可以说，宝贝儿，你要加油啊，你看妈妈还在旁边一直陪着你呢。我亲身教过的一个学生，他在上课的时候就表现出了与同龄孩子不一样的思维，想象力特别丰富，知道的知识也特别的多。这让教学多年的我也非常的好奇，课下与他妈妈交谈的时候，她妈妈告诉我说，在家里从来不让孩子碰手机，碰pad，只是让他看绘本，孩子看绘本的时候，妈妈也在旁边看其他的书籍，这才让孩子的想象力变得这样的丰富。

所以说，在我多年的经验看来，培养孩子练一手好字，关键的不在于“培”，而我们要实实在在的去“陪”。给孩子创造一个好的环境，陪孩子一起去体会其中的酸甜苦辣。

孩子学习不错，但字写得不好，在考试中其实是一件很吃亏的事情。

字是一个人的门面。说好普通话，写好规范字，是对小学生最基本的要求。孩子字写得不好，家长一定要重视，及时帮助孩子把字写好。

那么，孩子字写得不好家长该怎么办呢？

一、善于观察与沟通，找出原因

家长发现孩子字写得不理想时，不要急于责备孩子，先仔细观察孩子写字时的状态。比如：孩子的坐姿和握笔姿势是否正确？孩子写字时是否很着急，不够用心？

有的孩子从一开始握笔写字姿势就是错的，而家长和老师也没及时发现或纠正，时间长了孩子就养成习惯了。虽然孩子能握笔写字，但是要么写出的字不尽人意，要么写字很慢很费力，甚至引起手指变形。

还有些孩子是明明可以把字写好，但由于没有耐心急于写完，写出来的字就比较潦草。

因此，家长一定要找出孩子写不好字的原因。到底是姿势和方法不对，还是学习态度的问题，然后再对症下药。

二、给孩子讲清利弊

要让孩子明白，字如其人。平时写作业，字写得漂亮，老师看了赏心悦目。考试时字写得漂亮，卷面整洁，阅卷老师阅卷也就不费力，主观题上多拿两分不是没有可能的。

尤其是中高考，甚至将来大学毕业参加公考，主观题的分值都很高。同一水平的主观题答案，字写得漂亮的考生往往比字写得潦草的考生多拿分数。因此，千万不要小看字的重要性。

三、给孩子买本字帖

运用字帖练字是一种的便捷的练字方法，家长可以和孩子一起挑选字帖，规定孩子每天认真练习一页。记住，每天一页就够了，不要贪多，把这一页中每一个字一笔一画认认真真写好，细细体会字的笔画和力道，每天坚持，不要间断。

四、报一个书法班

一般学期内孩子学习比较紧张，没有时间去书法班学习，但是寒暑假时间长家长可以给孩子报个书法班，通过专业的老师来指导练习。如果孩子在书法班能做到用心学习，那么取得的进步肯定是大于自己摸索的。

总之，要想孩子练好字，一靠用心，二靠坚持。同时，家长也要善于发现孩子的进步，多表扬和鼓励孩子，相信孩子在家长的关爱和自身的努力下一定能把字写好。

找合适的字帖直接练就行！

从小做起，端正学习态度，做一个注重素养，热爱学习的好学生，心灵美，素质好，成長起来的好学生一般文笔都不会差。勤可补拙，多观察，多临习，会学一手好字的。有耐心，自然会有好的收获。

周涛，男，汉族，85年7月30日生，自小学习书画艺术，毕业于洛阳师范学院美术系，大学本科。现在是一所公办学校任副校长，有自己的书画工作室。大家可以在头条搜索关注:365周周书画教育观看，也可以在优酷视频里面找:周涛书法课堂 ，以便让孩子们学好硬笔书法。

只要有两方面第一个就是勤，第二个就是善于思考。

1、所谓勤，就是说要每天坚持，即使时间不长，但是坚持下来一定会成功。

2、所谓善于思考，就是我们把笔画练好之后再练间架结构的时候一定要思考。思考这个字的结构为什么是这样？比如说，在写偏旁的时候是左高右低还是左低右高？你再写一个上下结构怎么摆放？是上大下小还是下小上大。等等等等。

满足这两点，一定会成功，祝你有一幅好字。丑字一副，共同努力

目前，孩子写字难看，已成为绝大多数老师和家长的共识。据教育部公布的对3000多名教师的调查显示，60%的人认为学生汉字书写水平下降。那么，孩子写字难看写不好字，家长该怎么办呢？

“书写危机”的原因何在呢?

用打字替代手写?

网络时代，孩子应用qq或微信与人交流的机会大增，甚至用电脑打字的速度比手写快。还有人以此掩盖“字丑”缺陷，结果因写字机会减少使字写得更丑或不规范。

重考试轻书写?

受应试教育影响，一些孩子错误地认为只要考得好、分数高就行，字迹是否工整、卷面是否整洁不重要。所以，一味注重考试成绩，忽略了书写要求。

不注重孩子练字?

尽管很多家长对孩子的书写不满意，但又有些人因心疼孩子，不严格要求他们一定写好字。“负担够重了：一方面是写不完的作业，另一方面又要求他们工整地书写”——很多家长这样想。

写字要写规范字

有的家长这样评价自己孩子的字：笔画展不开，显得皱皱巴巴。很多家长反映，孩子平常书写极不规范，作业、作文字迹潦草难辨，写字难看，不是缺胳膊就是少腿，更不用说再讲究传统意义上的结构、笔画、笔顺了。

关于书写规范的汉字，国家呼吁少年儿童从现在起，要用高标准要求自己，“写字要写规范字，说话要说普通话”。读书与写字密不可分，上学时不仅要识字，还要会写字，因为它是我们国家的传统文化。

从小养成规范的写字习惯，又快又好地书写，一生受用。“规范书写汉字，即是对中华民族传统文化的弘扬，也是对自身修养的提升”。

如何让孩子写好字

孩子写好字，能磨练性情，陶冶情操，同时还能培养良好的学习习惯。大家知道，汉字表义丰富，形体优美，已成为一种艺术——书法艺术。汉字的书法艺术是任何其它文字所无法相比的。作为家长，怎么督促孩子写规范字呢？

一、保持正确的写字姿势。

有的孩子握笔姿势不正确，有的出于舒服或趴在床上写字，或歪着身子写字。

二、书写规范，注重质量。

家长对孩子的书写一定要严格要求，重点放在质量上，即便是铅笔字，下笔也要规范。开始练习写字时，量不能多，否则，孩子容易产生抵触情绪。

孩子写一手漂亮的字，是每个家长的心愿，书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的，尽早纠正孩子的书写习惯吧，你越早开始，做起来越容易，效果越好。

爸爸妈妈们要记住，在孩子书写这个习惯上的养成，你们也在其中扮演了至关重要的角色哦！

给家里的孩子买一本字帖，坚持练字冰冻三尺非一日之寒！

现在考试作文占分比较高，写一手好字，阅卷老师的第一感觉都要好些！

一定要孩子坚持练字！

希望对你有帮助！

選一兩個字，自己照著字帖寫，而不是去描。每寫好一個字都認真和字帖對比，比較這一步是非常重要的，仔細觀察你寫的和字帖的差別到底在哪裡，直到這個字練好了才寫下一個。儘可能的做到最後這個字的字形結構和字帖無差別才去練下一個。

這個過程是枯燥而且費時的，所以需要耐心，需要堅持。求精而不求量，所以一天練好幾個字即可，不急。（一般情況我練完一個字大概會寫完一張A4紙。）「臨」這一步，我練毛筆的時候，也是這麼做的。

学习成绩好不用管他的字，考学没有听说字写的不好，不能录取加油吧。

这个问题问的好，我目前正在做这个事情。我家虎妞刚上一年级，我希望她从小就能写好字。那在这个过程中我认为兴趣很重要，一定要让她感兴趣，二一个是环境的熏陶，然后才是选贴。

1，兴趣方面，就是多带孩子去看各种的书法展览，学校有书法比赛的画，鼓励孩子大胆参加。

2，环境的熏陶，这点最关键，因为人是环境的产物，在什么环境就会成为什么样的人。古代说书香门第，那是有道理的。因为我自己从小练过字，所以在书法这方面有些基础，为了给孩子创造一个环境，每次她晚上写作业的时候，我就在书桌的另一边写字。每次孩子有不会写的字问我时我会用正楷一笔一划给她写好。这样下来一段时间她已经有点兴趣了。

3，选贴，毛笔字一定要选古人的字帖，正楷开始，唐代三大家，欧、颜、柳三家。师法一定要从晋唐，以后写行书施法晋代二王。

4，标签引导。给孩子贴上正确的标签，平常写作业时经常找出孩子写的比较好的字，告诉孩子这几个字写的好，你们班语文老师也说你写的字好。作业里写的不好的字告诉她这几个字可以写的更好一些。重写一遍，这时我会写出一个好点的字，让她看着写。

写字这个事真的没太多技巧，就是不断的临帖，不断的写。所以家长一定要不断的鼓励孩子，兴趣才是第一老师。

首先是培养孩子的兴趣，小孩学习书法从基本笔画开始。只有搞懂什么是书法，什么是写字，这样循序渐进，基本笔画，偏旁部首，都要有扎实的基础，我想，一手好字不难矣！

从笔画写起！！！我们班也有几个孩子写不好字！！要求每天必须练20分钟，练了一年发现有点长进了

写字好并非一种天赋，而是一种人人都可以学习的技巧，要想字写地好，在于刻意练习。成功需要刻苦，但真正写好字需要刻意练习，又并不等同于刻苦。刻意练习必须牢记三F原则，即：专（focus）、反馈（feedback）以及纠正（fix it）。规定计划、把大目标拆解成小目标，专门抽出时间每天来练习这些小目标，走一步给自己搭一个梯子。相信自己，任何人的差距都不大，都是努力可以弥补上来的。除了先天缺陷，社会的影响、家庭的影响，最重要的是你目前的状态。保持自信，保持平稳，保持进步，最重要的是必须保持进步。

让学生写一手好字是每一位书法教师心愿，但是现在的学生学习压力太大，上了初中后基本没时间去专门练字，每天的作业量大也容不得学生慢慢的写字，小学期间即使学了书法也都会扔下了，也许，能有极个别的学生对写字有良好的感觉，并且在不耽误学习的情况下能挤出一点时间去写字，我个人持比较悲观的态度！

可以买一些字帖练习。

我的小孩参加了练习字班，一个学期下来，感觉不错的，个人觉得还是要找老师教

写字的问题家长不容易解决。最好求助语文老师。练字帖是不错的选择，最好这个要求由他的老师提出来，可能更容易接受一些，家长要少替老师干活。要做好家长的角色，要不然会让孩子极其不舒服。如果你的孩子处于青春期，更要小心对待。

孩子的字写的不好，应该怎样辅导？

首先要分析探究产生这种现象的原因，常见的原因有：

一、孩子的书写习惯不好，

二、孩子没有正确的书写方法，

三、孩子的时间太紧，作业太多，

四、没有接受正规的正确的书写教育。

辅导孩子写好字的途径有：

一、学校书写教育——书写书法课

二、家庭书写教育

三、社会书写教育——书法辅导班、培训班

其次，怎样辅导孩子的写字：

一、作为家长，可以给孩子的班主任或者语文的老师建议，在课后服务时段开书写兴趣班，让有经验的老师来辅导自己的孩子练好字。

二、作为家长，可以利用孩子的假期、空闲时间，让孩子进书法辅导班、培训班等。

三、除了前面两种，作为家长，自己也可以在家里面，辅导自己的孩子练好字。当然自己要懂，懂得正确的书写习惯，懂得正确的书写方式。以身作则，陪着孩子，共同成长，共同进步。

总之，家长应正面引导，长久监督，适当投入，相信自己的孩子吧，努力付出就会有收获。

欢迎大家留言评论，谢谢！

小孩子刚开始学写字时要解决以下几个问题：

一、执笔姿势要正确。正确的执笔姿势会直接影响到写字的效果，因此要在专业老师的指导下学会正确的执笔姿势。

二、坐姿要正确。现在我们走进小学生、中学生或大学生的教室，看看学生们学习时的坐姿有多少是正确的？！笔者是一名书法老师，通过这样的调研发现，一个班级的同学坐姿正确率不足5%，这很严重，因为小孩子如果不注重写字时的坐姿，合影响到身体的发育，诱发近视和神经衰弱。要养成正确的坐姿，也要在专业书法老师的指导下才能学会。

三、用力要正确。根据笔者对学生书写习惯的调查，发现在写字时能正确用力的学生寥寥无几。有些同学写字特别用劲，纸上压下去印辄，手指因经常书写用力而变形。殊不知写字不是干苦力活，不需要用蛮力，而要用巧力，要卸去心力与外力，这样写字便变得轻松了起来。因此，除了物理层面的力，还有心理层面的力要卸去，这都需要专业的书法老师去解决。

四、学习方法要正确。小孩子是在学习书法而不是在学写字，这个观念很重要，有些书法培训班的孩子在课堂上写了很多的字，写的也不错，但如果问他一个字，让他讲讲这个字的特点，孩子便不知道了，那么这样的课就白上了，因为孩子只是写了很多字而没弄明白字为什么要这样写，也就是说没搞清\"字理\"。因此，书法学习是来学道理的，而不是来写字的，这些道理的获得也需要专业的书法老师去指导。

只要做到以上几点，就会慢慢激发孩子学习书法的兴趣，有了兴趣，别的问题便迎刃而解了。

小学生把字写好，准确的说不是练，是学方法，有了方法再去训练，才是写好字的最佳途径。

在回答您的问题之前，念一段顺口溜。

基础课，执和坐

好习惯，最关键

学写字，要好看

有一条，要明鉴

找规律，事功半

收和放，字美观

轻和重，节奏感

学生看，都喜欢

根据自己从规范字书写教学中所总结的顺口溜，我来做一下说明，这样便于理解。

小学生汉字书写教学，坐姿和执笔是不可绕行的第一步，而且要严格要求小学生有一个正确的坐姿和执笔，坐姿如果不正确，诸如趴在课桌上屁股扭在一边，或者头歪着写字等，不仅仅字写不好，对孩子的成长也有不良影响。

执笔方法的对与错，意味着书写效果。当然，错误的执笔方法会在书写中感觉别扭和疲劳，字怎么能写好呢？所以，很多孩子不爱书写厌倦学习，不能不说和养成的习惯没有关系。

书法教学和其它学科一样都有其普遍性和特殊性，因而，我们要让孩子从中多找法则规律，能做到举一反三，才是书写进步的捷径，绝不是生练硬描，比着葫芦画瓢的做法。

所以说有方法的教学对提高书写有事半功倍的效果。

任何一种书体，无非是由结字，和笔画组合而成，结字和笔画都有其方法，都有其疏密对此，收放合度，有方圆兼备，藏露互现，也有纵收得体等法则要求。

多让小学生学会欣赏，从中理解汉字到底是什么形状，汉字书写的快慢对一个字能起到什么效果。

例如，笔画少的字就要写得肥壮，笔画多的字则要求笔画匀称瘦硬。

为什么笔画少的字要写得肥壮呢？因为本身笔画就少，如果再写得瘦弱，让观者感觉缺少力度而给通篇造成不协调。

笔画粗壮书写速度就会比较慢，笔画细相对书写速度就会比较快一些，让小学生明白这些基本技法，对孩子理解书写技法已润物细无声地打下了好的铺垫。

汉字书写只有赋予了其法则看起来才具有美感，小学生才喜欢，要知道喜欢才是最好的老师。

就说这么多吧！

俗话说：字如其人。一手好字在考试卷上的确可以给阅卷老师好的印象。

如何练字，本人字也写不好，提不出什么好的建议。不过“字无百日功”，关键在于坚持。我曾经练过几十天，因没有恒心，没坚持。后来想想，那一段时间的练习写字，真的使我的字提高了不少。

所以，钢笔字，（哪怕用签字笔，现在用签字笔的太多，我也在用。）会写字的人用什么笔写字都好看。选一个字帖，耐下心来，练个三个月，必有进步。

当下会写毛笔字的太少。练毛笔字，首先要下定决心，订个短期计划。要选好的毛笔，一般最少要10元以上的一枝，太差的毛笔不行，太贵的毛笔又嫌奢侈。先用十来元左右的毛笔吧。

第二要选字帖，个人认为柳公权的帖就好。当然各人的观点，以喜欢又适用为佳。第三要用好的纸，好像现在有专用纸出售。练得差不多了，其实各种纸都好。但对初练者肯定不妥。

持之以恒，每天最好固定时间，有一个小书房，一个书桌，安静的环境，事半功倍。

切忌急于求成，贪多求快。须知“欲速则不达”的道理。

至于文笔通顺流畅，写出来的东西让人看得不吃力，则是属于写作范畴。只提一点建议：多练笔，坚持写日记，必有收获。

写文章，要抓住重点。层次分明，（其实就是分段描述），写人通过事件表达，写事件必须有人物在其中。穿插必要的景物描写，人物的心理活动。

写事则事实清楚，有头有尾，交待仔细。写人则通过事件来衬托，穿插进对人物的外貌描写。等等。

就这样简单地回复，希望能帮到你。

先练一些基本笔画与简单字，并运用到作业中，然后慢慢扩展。

孩子的字写的不好，应该怎样辅导？

首先要分析探究产生这种现象的原因，常见的原因有：

一、孩子的书写习惯不好，

二、孩子没有正确的书写方法，

三、孩子的时间太紧，作业太多，

四、没有接受正规的正确的书写教育。

辅导孩子写好字的途径有：

一、学校书写教育——书写书法课

二、家庭书写教育

三、社会书写教育——书法辅导班、培训班

其次，怎样辅导孩子的写字：

一、作为家长，可以给孩子的班主任或者语文的老师建议，在课后服务时段开书写兴趣班，让有经验的老师来辅导自己的孩子练好字。

二、作为家长，可以利用孩子的假期、空闲时间，让孩子进书法辅导班、培训班等。

三、除了前面两种，作为家长，自己也可以在家里面，辅导自己的孩子练好字。当然自己要懂，懂得正确的书写习惯，懂得正确的书写方式。以身作则，陪着孩子，共同成长，共同进步。

总之，家长应正面引导，长久监督，适当投入，相信自己的孩子吧，努力付出就会有收获。

欢迎大家留言评论，谢谢！