为什么说农村教育资源优先化，是全面实现乡村兴振兴的原动力？

当前农村教育资源不足是产生贫困的原因。虽然这些年国家投入了大量的人力物力发展教育，但是农村还存在教育资源缺乏问题：

1校舍条件相对较差；

2.仪器设备不足，教辅具不够；

3.师资力量不免，农村中小学，本科毕业的老师比例太少；

4.缺乏家庭辅导和校外辅导条件；

5.没有文化馆，图书馆等校外辅导场所。

农村教育资源不足，制约了农村教育的发展，造成乡村振兴原动力不足。

因此，大力推进“教育资源均等化”在农村的落实，促进原动力发挥，是推进乡村振兴的必由之路。

你好，教育对农村来说确实非常的重要，只有提升农村的教育，才能让农村的孩子不输在起跑线上。

现在城市的教育条件已经领先了太多，如果农村的教育在不敢上来的话，那么农村的教育就真的没有太大的希望了。

教育是百年大计，不是一蹴而就的产业。在近代西方科学技术崛起的影响下，教育的重心集中在了全面赶超西方技术方面上了，用古语说就是"重器不重道"。其教育的主要目标是为了适应工业化需要的制式化产业工人。在这种目标基础上，教育资源必然向城市化、工业化程度高的地区倾斜，因为社会环境本身就具备潜移默化、润物无声的教育影响功能。从这个角度看就不难理解，为什么要优先发展农村教育资源。只有在农村的社会环境和乡土泥土中才能培养出札根农村、热爱农村、热爱农民的乡村振兴人才。

教育是科技的根基，是一个国家的发展基本要求，优质的教育资源可以培养高素质人才。

目前，农村的教学条件比以前改善很多。但相比大城市，差距不是一般的大，所以大量的农村孩子都挤到城市就学，导致，城市学生爆满，40人的班级，搞到六七十人，而农村一个班级只有几个人。

虽然，教学条件不能决定一个学生学习状况，但好的教学条件，能给孩子带来较宽的视野，更能分辨出自己的世界观和价值观。

所以，农村也需要优质的教育资源。

农村教育资源优先化，对于实现农村的复兴，必然起到关键的作用。我们可以想一下，为什么大城市发展的很快？为什么各大一线城市对于人才，实施购房落户补贴，实施大学生创业补贴。实施应届生应聘工作补助等等。这一切的原因就是留住人心，留住她们的下一代都能扎根在城市里。

我记得前两年北京一个理科状元，讲过一句话，如今寒门难在出贵子。原因就是，农村的教育资源比起城市里差距太大。

举个例子：同样是化学实验，城市里几乎每个学生都可以现场实验，操作，观察。而农村，却只能挑选一些优秀的同学做模仿，剩下的同学都只是观摩者。这其中知识的落差距离，可想而知。

学生，永远是祖国的花朵。他们更是民族的希望。农村学子，更是农村复兴的关键。让他们掌握现代化知识，并且最终能引导他们回到家乡的建设高潮中来。这一切的关键就是要选好老师，做好孩子的启蒙。在教育资源上下足功夫。这样的农村才有希望。

再穷不能穷教育，是完完全全有道理的。现在的农村虽说有政府大力扶持，有爱心早餐，暂新的校园，桌椅板凳…但园丁基本是70/80年代的老教师，思想不前卫，甚至不知道变革。依靠肯书本上的知识已经完全不能满足这个时代的需求了。教育之源优先，穷乡僻壤的能又留得住谁。

别人有能力的，孩子转到城里上学，没有能力的才放到村里，所以导致恶性循环。穷的代代穷。寒门再难出贵子啊！

大城市的教育已经很好了，但还是很多家长给孩子报辅导班，学习新技能，我所认识的一位朋友给他家4岁的儿子报了8个辅导班，其中包括表演课，导演课，口才课，难道是想要让孩子以后进军娱乐圈吗？但是相比之下，农村的教育却远远落后，许多留守儿童吃不饱，穿不暖，还要帮助年迈的爷爷奶奶做农活，小小的年纪就辍学在家干活。请想一想，这样的教育是我们想要的吗？

随着城镇化建设加快，农民进城买房的越来越多，这导致农村人口普遍减少，农村教育是以人为本，人是教育的接受者，也是实施者。乡村振兴一样需要人，那么留住人是关键，如何留住人、留住群众呢？这就需要当地政府，在实施乡村振兴计划时，因地制宜的去统筹规划，有针对性的实施和支持乡村产业的发展，实现乡村产业兴旺，最大程度的留住群众。

在这的基础上，进一步加强农村教育基础设施的建设，改善农村学校教学条件。一座好学校离不开好的教师，建议城镇教师与农村教师轮岗交流，有效提高农村教师教学质量，健全农村教师的激励机制，留住中青年教师安心从教，就尤为重要了。农村教育质量有保障，教学水平显著，吸引乡村子女入学。因此，办好农村学校，是实现振兴乡村的内容之一。

农村的教育改革是解决农民安心在农村生活的基本保证，有效解决农村孩子和城里孩子抢学位的怪现象，让农村家长辛辛苦苦打工的血汗钱全都花在找关系，让孩子进城里上学上面，像我们这里这几年有的家长为了让孩子在城里上学，有个好的环境，找关系花的费用打2到3万，不是说家长为面子，是农村的教育环境太差了，一个学校里面11个老师，20多个学生，你说老师怎么教，学生怎么学？

很高兴能回答这个问题。

不仅是农村，包括城市也一样，教育是振兴得原动力，是国民发展的原动力，同时教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

强国必先强教，同样也适用于农村发展。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会，实现农村的振兴发展具有决定性意义。教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。

再有就是，教育非常重要重要，教育的最首要功能是促进个体发展，教育的最基础功能是影响经济发展，教育的最直接功能是影响政治发展，教育的最深远功能是影响文化的发展，所以政府不仅要加大教育资金的投入，大力推进科教新国战略和人才强固战略，还要促进教育资源分配的公平，多开办一些农民工技能培训，农村教育资金的投入，这样才能让农村的发现跨上国家发展得大船上，实现农村的振兴。

以上就是我的一些观点，欢迎大家讨论不同的观点。

可以这么说。农民为什么进城，其中一个很大的原因就是，为了孩子的教育，为了孩子上一个好学校。不惜举贷买房，争相进城。

相对的是，农民学校的教育水平低下，老师们也向好的城里学校流动，更致使农村学校师资水平下降，以致招不到学生。

振兴农村，要留得住人才是根本。有了好学校，学生们在家门口，就能受到良好教育，谁还舍近求远去别处呢？

当前，我国经济社会显现出城乡发展不太均衡，不太充沛等等难题，作为推动城乡交融发展，促成人的发展和经济发展的调和统一。党的十九大报告中提出了乡村振兴战略。乡村振兴，教育先行，目前农村教育存在城乡差距大的问题，与现阶段我国的发展趋势相背离。党的十九大报告提出，促进城乡义务教育一体化稳步发展，应当重视乡村义务教育，努力就让每位学生均可以享有公正且有质量的教育。

显而易见，农村差的只是物质经济条件，而不是智力因素。如果能给孩子们提供优质的学习环境和优良生活条件，他们也有机会像城市的孩子们一样优秀。因为物质的贫瘠无法让农村的学子像城市的孩子们一样有更多的见识。农村大环境的纯朴练就了他们吃苦耐劳的精神品质。教育是立国之本，是强族之基。农村开发理应以教育优先，国家现在正全面开展乡村振兴，农村的面貌已经今非昔比，脱胎换骨。但彻底改变农村环境绝非一朝一夕的事情。扶贫先扶智，授人以鱼不如授人以渔。只有引导他们自觉学习，上进，才有改头换面之日！

未来的农村一定会是人民富裕安康，学生朝气蓬勃，公路平直宽敞，住房清新脱俗，环境山清水秀的样子。也希望我们的下一代将会是身强体壮，学识满腹，文质彬彬，谦和有礼的国之栋梁！