有没有必要开展一下方言课？其实方言中也蕴含了很多很多文化？

方言蕴藏着民族最深的秘密，最先进的手段也解不开它！

方言课？没必要下，一出生就会说，何必多此一举呢？当然了有些方言区的人比较自卑，比如岭南的百越方言。不过岭南百越边陲的方言貌似没什么文化吧？

鸡叫是 " 各个国家 "（咯咯咯噶）

鸭叫是 " 价格改革 "（嘎嘎咯嘎）

如果" 各个国家有各个国家的国歌 "

画风就彻底失控了

只听见了满屏的

咯咯咕咯咯咕咯咯咕咯咯咕

感觉要下蛋了。

其他地方的方言，比如官话区，大同小异，不影响沟通的口音自信多了，丝毫不担心会消失。现代网络上只有岭南边陲百越的后裔最自卑，最怨天尤人，妄自菲薄。

曾经也有学校提过，但是外地学生占一半以上，根本听不懂，说方言还被批评了，

方言课？没必要下，一出生就会说，何必多此一举呢？当然了有些方言区的人比较自卑，比如岭南的百越方言。不过岭南百越边陲的方言貌似没什么文化吧？

鸡叫是 \" 各个国家 \"（咯咯咯噶）

鸭叫是 \" 价格改革 \"（嘎嘎咯嘎）

如果\" 各个国家有各个国家的国歌 \"

画风就彻底失控了

只听见了满屏的

咯咯咕咯咯咕咯咯咕咯咯咕

感觉要下蛋了。

其他地方的方言，比如官话区，大同小异，不影响沟通的口音自信多了，丝毫不担心会消失。现代网络上只有岭南边陲百越的后裔最自卑，最怨天尤人，妄自菲薄。

曾经也有学校提过，但是外地学生占一半以上，根本听不懂，说方言还被批评了，

阿旺看来，方言没有必要去刻意的开展学习，即使方言中也有很深厚的文化底蕴，目前国家对待方言的态度就是不鼓励，不消灭，应该还是以普通话为主，普通话的实用性更强，许多人可能听不懂方言，但一定可以听懂普通话，就想我们应该对待宗教的态度一样，不鼓励，不打击，宗教信仰自由，二者是一个道理，宗教中同样有文化，我们总不能都去信教吧。

普通话说好就行

方言课程，作为保护中华文化多样性的学术课题，可以在大学或一些研究机构中少量开设。在基础教育的中小学中，没有多大必要。而且由于方言的多样性，目前还不能完全厘清一种方言与相邻方言的边界，更缺乏对某一种方言进行深入研究到位的专著，开展方言教学是既有教材，也无教师。

所以还是多做些研究，记录，保护方言方面的工作吧。

普通话说好就行

阿旺看来，方言没有必要去刻意的开展学习，即使方言中也有很深厚的文化底蕴，目前国家对待方言的态度就是不鼓励，不消灭，应该还是以普通话为主，普通话的实用性更强，许多人可能听不懂方言，但一定可以听懂普通话，就想我们应该对待宗教的态度一样，不鼓励，不打击，宗教信仰自由，二者是一个道理，宗教中同样有文化，我们总不能都去信教吧。