孩子初二，英语成绩掉下来了，是最近没背的原因吗？

我是一名英语爱好者，同时也专门研究如何提高初中生英语分数。以12年的实践经验，我的回答，应该能对您孩子的英语成绩有些帮助。

如何提高英语成绩，要根据孩子现在的英语水平来分析，解决“主要矛盾”以免绕弯路。毕竟，孩子已经初二了，关系到初三中考，迫在眉睫。

第一:如果你的孩子课本基础知识掌握的不错，只因为最近犯懒没背课文，造成的成绩下滑，那就看紧孩子，每天抽出10分钟时间背课文。我为什么不赞成花太多时间，去背课文呢？

因为初中生作业量大，还要花时间去学习其他科目，避免“瘸腿”。如果孩子基础好，10分钟以足够。你想，一天10分钟，一周70分钟，一个月300分钟……由量变到质变。但，贵在坚持!

此外，要配套做一些练习题。孩子可以根据自己的水平，有针对性的刷题。现在世面上有很多练习题，我专门研究过，从题量和题目的质量来说，我推荐“五年中考3年模拟”，根据初一到初三学生的需求有不同版本。建议利用周末时间去做。

听力，在平时的背诵过程中，就一起练习了。你可以让孩子先听一句读一句，熟练之后，听完整版，孩子再自己读一遍。中考听力难度不大，只要平时下功夫，满分30分，大多数学生都能在27至29之间。

第二:如果孩子基础比较差，不只是背诵的问题就能解决的。除了要督促孩子，每天听录音背课文之外，就要给孩子请家教。不要给孩子报人多的班，基础差的孩子最好上一对一。虽然学费贵点，但老师辅导更有针对性，学习效果也会更好。

第三:中学的英语难度其实不大，不要听某些人危言耸听。中考内容百分之90是书本基础知识，剩下百分之10，是考察孩子对知识点，能否灵活变通。不要让孩子一味做难题，只会“丢了西瓜，捡了芝麻”以基础题为主。

我每年都要买一套中考试卷，想象自己是考生去做题。发现，中考成绩的差距主要在:1 基础题在于细节的把握，有的题明明会做，自以为是
结果做错。2 阅读理解，完型填空，是拉分项目。这必须是考生长期刷题，才能形成的英语思维和解题技巧。

所以，英语要想有较好的成绩，孩子绝不能懒，一定要能吃苦!不能懒，不能懒，不能懒。重要的事情说三遍。这是140分与40分考生的区别。

有不足之处，还请多多指教，互动交流!

我本人是一名英语成绩不错的学生，也正是因为英语，我才从高考中取得了优秀的成绩，初中英语成绩掉下来了，到底是不是没背的原因，下面我来说说我的看法，希望可以帮助到你们。

1.初中英语主要以简单的语法和基本句式为主，学起来不难，只要你适当的背诵单词了，理解语法了，就可以拿高分。

2.英语学习和自身的天赋有很大的关系，所以有些男同学英语成绩怎么补也补不上来。

3.按照题目的意思，初一的成绩应该不错，现在多复习背诵，应该很快就能补上来，孩子的成绩有一定的滑落起伏是正常的，平常心面对就是了

4.英语学习是一个系统的工程，应该坚持天天学习，不能卡时间太久。

以我的从教经历，我有下列的看法:

1.初一的英语和小学英语的难度差不多，只要能够背下来成绩不会差。但初二开始难度倍增，主要提现在语法方面。初三就主要是过语法关了。

2.关于语法的学习。这大概是多数人学英语最纠结的地方:怎么说都对，怎么说都不对，做题时不知选哪个好。

我想说的是我们学汉语的时候是否也这么纠结呢？汉语可是全世界公认的最复杂最难学的语言呀！为何最难的都不怕却怕这英语呢？最大的原因在于我们只把英语当成应付考试的压力存在，而没有在心里接纳它，自然就不会善待它，反过来说英语就不会善待你，让你觉着很纠结很为难。

试想一下，若平时有事没事多唱唱英语歌，看看英语电影，或者交上一两个外国朋友，看懂一两部英语原文书籍等等，你的语感阅读能力强了，还用担心语法吗？

更何况初中的英语都是再基础不过的英语，若全部翻译成汉语来学的话，完全是小学低年级的内容。 所以若以学母语的方式来学英语再不好是没有道理的。

最后给您的建议是，孩子初一英语若好的话，这记单词的能力是过关的。初二成绩下滑的原因很可能没跟上学语法的节奏 ，这种问题的根源在于孩子内心不喜欢不接受英语。

另外也有可能是孩子的心理变化引起的，青春危险期最容易在初二体现出来，所以这个阶段对孩子多沟通少冷战，多宽容少责怪，分数这事先不要着急，只要方法对了，心里喜欢了没有不好的道理。眼下孩子的心理健康最重要。

祝大家在学习的时候或在教育孩子的过程中多些快乐！

我是一名英语爱好者，同时也专门研究如何提高初中生英语分数。以12年的实践经验，我的回答，应该能对您孩子的英语成绩有些帮助。

如何提高英语成绩，要根据孩子现在的英语水平来分析，解决“主要矛盾”以免绕弯路。毕竟，孩子已经初二了，关系到初三中考，迫在眉睫。

第一:如果你的孩子课本基础知识掌握的不错，只因为最近犯懒没背课文，造成的成绩下滑，那就看紧孩子，每天抽出10分钟时间背课文。我为什么不赞成花太多时间，去背课文呢？

因为初中生作业量大，还要花时间去学习其他科目，避免“瘸腿”。如果孩子基础好，10分钟以足够。你想，一天10分钟，一周70分钟，一个月300分钟……由量变到质变。但，贵在坚持!

此外，要配套做一些练习题。孩子可以根据自己的水平，有针对性的刷题。现在世面上有很多练习题，我专门研究过，从题量和题目的质量来说，我推荐“五年中考3年模拟”，根据初一到初三学生的需求有不同版本。建议利用周末时间去做。

听力，在平时的背诵过程中，就一起练习了。你可以让孩子先听一句读一句，熟练之后，听完整版，孩子再自己读一遍。中考听力难度不大，只要平时下功夫，满分30分，大多数学生都能在27至29之间。

第二:如果孩子基础比较差，不只是背诵的问题就能解决的。除了要督促孩子，每天听录音背课文之外，就要给孩子请家教。不要给孩子报人多的班，基础差的孩子最好上一对一。虽然学费贵点，但老师辅导更有针对性，学习效果也会更好。

第三:中学的英语难度其实不大，不要听某些人危言耸听。中考内容百分之90是书本基础知识，剩下百分之10，是考察孩子对知识点，能否灵活变通。不要让孩子一味做难题，只会“丢了西瓜，捡了芝麻”以基础题为主。

我每年都要买一套中考试卷，想象自己是考生去做题。发现，中考成绩的差距主要在:1 基础题在于细节的把握，有的题明明会做，自以为是

结果做错。2 阅读理解，完型填空，是拉分项目。这必须是考生长期刷题，才能形成的英语思维和解题技巧。

所以，英语要想有较好的成绩，孩子绝不能懒，一定要能吃苦!不能懒，不能懒，不能懒。重要的事情说三遍。这是140分与40分考生的区别。

有不足之处，还请多多指教，互动交流!

我本人是一名英语成绩不错的学生，也正是因为英语，我才从高考中取得了优秀的成绩，初中英语成绩掉下来了，到底是不是没背的原因，下面我来说说我的看法，希望可以帮助到你们。

1.初中英语主要以简单的语法和基本句式为主，学起来不难，只要你适当的背诵单词了，理解语法了，就可以拿高分。

2.英语学习和自身的天赋有很大的关系，所以有些男同学英语成绩怎么补也补不上来。

3.按照题目的意思，初一的成绩应该不错，现在多复习背诵，应该很快就能补上来，孩子的成绩有一定的滑落起伏是正常的，平常心面对就是了

4.英语学习是一个系统的工程，应该坚持天天学习，不能卡时间太久。

说到成绩下滑，分为两个原因：

一、八年级的英语比七年级的难度大大提升，主要体现在各个题型中。

1.听力考察点不再是直接能从体力材料里找出答案，而是需要分析材料；2.单词考察也有七年级的基础拼写到现在的根据上下文写出单词的适当形式；3.阅读题不仅数量、篇幅上增加而且题型也由单纯的选择变成问答式、还原句子、根据短文填空等题型，这时短文的答案就需要自己思考而不是直接从文中找。4.作文也增加了表达自己观点等内容。

所以，要想在众多陷阱中拿到分，真心不容易，自然成绩有所下滑也很正常。

二、进入八年级后由于课文变长，短语增加，语法知识错综复杂，需要花费的大量的时间和精力去背诵课文，如果几天背诵不到位，成绩也会下滑。如果你是这类下滑，我提醒你：现在拿起课本，放下手机，背课文去吧。

在这祝愿每个学生都能健康成长，成绩棒棒。

说到成绩下滑，分为两个原因：

一、八年级的英语比七年级的难度大大提升，主要体现在各个题型中。

1.听力考察点不再是直接能从体力材料里找出答案，而是需要分析材料；2.单词考察也有七年级的基础拼写到现在的根据上下文写出单词的适当形式；3.阅读题不仅数量、篇幅上增加而且题型也由单纯的选择变成问答式、还原句子、根据短文填空等题型，这时短文的答案就需要自己思考而不是直接从文中找。4.作文也增加了表达自己观点等内容。

所以，要想在众多陷阱中拿到分，真心不容易，自然成绩有所下滑也很正常。

二、进入八年级后由于课文变长，短语增加，语法知识错综复杂，需要花费的大量的时间和精力去背诵课文，如果几天背诵不到位，成绩也会下滑。如果你是这类下滑，我提醒你：现在拿起课本，放下手机，背课文去吧。

在这祝愿每个学生都能健康成长，成绩棒棒。

最好看试卷分析，是错在那种题型上面，如果是基础类的比如单词拼写等，那可能就是没有好好背，忽略了基础。如果错在语法等方面，可能孩子新的知识没有掌握。当然可能还有其他方面的影响，最好跟老师沟通一下，是不是学习态度有问题。找出原因才能解决问题。

我也是学生，我初中的时候是英语课代表。

我记得我初一一进班班主任就直接点我做课代表，也许是进校的一次分班考试。出于刚接触英语，觉得很好玩，学得也很快，记性就不说了。所以一直英语名列前茅。

英语学习其实没有啥捷径，除非你有一些语言天赋。都说英语简单，但是要学好它肯定是不简单的。有钱你可以去国外待几个月看你会不会，这和性格也有关的。所以，在校学习英语，英语下滑不仅仅是没背那么简单的。

你孩纸有可能心里出现了一定的疲倦期，觉得英语突然没什么意思了，我原来就是这样。你可以和他沟通沟通。

也许是某次考试让他灰心了，出现了自我否定。

也许是他和英语老师有矛盾了，不愿意听讲了。

归其原因，你和你孩纸好好谈谈，不要指责他学习不认真啥啥的，你作为家长应该懂，我不多说了。

希望你孩子能学习进步吧（其实原因都是我从初中到高中英语课代表期间成绩下滑的一些原因

）

感谢邀请！个人感觉初二的英语成绩下降主要肯定是没有记好的问题。

首先我们知道学好英语的关键就是记单词，相对来说初二的英语语法相对来说肯定没那么多，而且语法也需要去背诵的。相信孩子记好单词量，增加语法记忆就会提高成绩！

你好，很高兴给你回答这个问题。

首先，你要关注孩子的状态。观察孩子的心情和习惯是否有回落。习惯心态是成绩的根本保证。

其次，多和孩子沟通，是英语变难了孩子不适应？还是有其他问题？漏题了导致成绩低？

建议和任课老师沟通下。毕竟老师更专业。

祝好运

我也是学生，我初中的时候是英语课代表。

我记得我初一一进班班主任就直接点我做课代表，也许是进校的一次分班考试。出于刚接触英语，觉得很好玩，学得也很快，记性就不说了。所以一直英语名列前茅。

英语学习其实没有啥捷径，除非你有一些语言天赋。都说英语简单，但是要学好它肯定是不简单的。有钱你可以去国外待几个月看你会不会，这和性格也有关的。所以，在校学习英语，英语下滑不仅仅是没背那么简单的。

你孩纸有可能心里出现了一定的疲倦期，觉得英语突然没什么意思了，我原来就是这样。你可以和他沟通沟通。

也许是某次考试让他灰心了，出现了自我否定。

也许是他和英语老师有矛盾了，不愿意听讲了。

归其原因，你和你孩纸好好谈谈，不要指责他学习不认真啥啥的，你作为家长应该懂，我不多说了。

希望你孩子能学习进步吧（其实原因都是我从初中到高中英语课代表期间成绩下滑的一些原因

）

感谢邀请！个人感觉初二的英语成绩下降主要肯定是没有记好的问题。

首先我们知道学好英语的关键就是记单词，相对来说初二的英语语法相对来说肯定没那么多，而且语法也需要去背诵的。相信孩子记好单词量，增加语法记忆就会提高成绩！